【正文】 人員的示范引領(lǐng)作用。 隨時歡迎“雙優(yōu)送教”下鄉(xiāng)支教，虛心學(xué)習(xí)“雙優(yōu)” 的崇高思想境界，先進的教學(xué)理念，寶貴的管理經(jīng)驗，突出的教研成果，有效的實施舉措，隨即進行學(xué)后感研討交流，促進學(xué)以致用，產(chǎn)生實效。（2）將“陽光體育活動”開展得更加規(guī)范，領(lǐng)導(dǎo)、班任、專科到現(xiàn)場組織指導(dǎo)，后勤人員提供器械保障，確保時間充足，形式多樣，器械齊全，品位提升，安全穩(wěn)妥，將此項活動做為參加上級體育比賽創(chuàng)佳績的重要鋪墊之一，切忌隨意性。為參加11—12月市局組織的“露一手”大獎賽做好充分準備。深入學(xué)習(xí)《學(xué)校教學(xué)常規(guī)實施細則》的各項要求，從備、教、批、輔、考五方面嚴格常規(guī)管理，逐項落實。繼續(xù)實行月考制度，針對每次月考成績分析得失，制定下一步努力目標。聽評課摒棄只說優(yōu)點的評課方式，形成人人暢所欲言的效果，從而激勵每一位老師養(yǎng)成主動深入思考的教研習(xí)慣。具體安排是一年級自我服務(wù)；二年級打掃衛(wèi)生；三年級為班級服務(wù)和創(chuàng)意制作類；四、五年級動手制作類為實踐主題。、藝術(shù)節(jié)系列活動安排，舉行“課前一支歌”、慶元旦兒童畫展、秋季運動會等比賽。繼續(xù)有序推進藝體特色課程的研究和實施，保證每位學(xué)生通過音樂課的學(xué)習(xí)都能熟練掌握一樣樂器的演奏技巧，美術(shù)學(xué)科保證每位學(xué)生至少學(xué)會剪紙和折紙的技巧，體育學(xué)科保證每位學(xué)生掌握花樣跳繩的方法。強力推行課堂改革。加強實踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。由各位任課教師自己負責組織，確定主題。嚴格執(zhí)行“三表”①嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課。③作業(yè)算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一年級培養(yǎng)，一旦打好良好的基礎(chǔ)，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。本學(xué)期教學(xué)將進行“量化考核”。六、組織各種比賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。首先，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。實行班主任培?xùn)制，開好班級管理經(jīng)驗交流會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達到相互學(xué)習(xí)、相互促進的目的。與此同時，教導(dǎo)處將定期、不定期對教師的“五本一卷”進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題，分析、解決問題，更好的服務(wù)、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。一是預(yù)測今年的中考全縣總均分，；二是預(yù)測今年的康中、夏縣中學(xué)、二中的，對學(xué)生進行分類，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績，及時予以指導(dǎo)；三是對有希望達到康中分數(shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績進行分析，有偏科的學(xué)生，相對應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績，要給他們“偏飯”，課堂上多提問，課下輔導(dǎo)，逐步提高他們偏科的成績，從而達到康中分數(shù)線。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度。加強師資知識重建力度，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。學(xué)校建立了定期與不定期的常規(guī)檢查和巡課、聽課、評課制度，把教師執(zhí)行課程計劃、精心備課、按課表認真上課作為平時教學(xué)工作檢查的重點。要求集體備課要重心下移，面對中等以下學(xué)業(yè)水平學(xué)生，面對青年教師，面對教學(xué)單元共同的重點難點進行。注重從“晨讀”、“午書”、到“放學(xué)排隊”等碎片時間的管理，努力做到“時時有事做，事事有人做”。三是教務(wù)處規(guī)定了每科老師的必改作業(yè)，每周都要檢查老師作業(yè)的批改情況，并在全校會議上通報。抓好誦讀和寫字教育。學(xué)校將定期召開畢業(yè)年級工作會議，了解師生思想狀況，發(fā)現(xiàn)。抓好組織紀律，為課堂教學(xué)提供有力保障。二是在強化基礎(chǔ)過關(guān)的管理上下功夫。三是教師在課堂教學(xué)訓(xùn)練時必須要面向全體學(xué)生，保證學(xué)生的參與率，努力促進學(xué)生注意力的投入。教師不僅要思考如何教，更要學(xué)會思考學(xué)生如何學(xué)、主動學(xué)的問題，要高度重視培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中享受快樂、享受成功。（二）、重視落實，抓好教學(xué)監(jiān)控管理我校管理者對加大教學(xué)全過程的嚴格檢查、監(jiān)控已達成共識，教學(xué)管理人員深入年級組、進入課堂已成習(xí)慣，教師們對教學(xué)檢查也習(xí)以為常，全都積極支持和配合。加強課堂教學(xué)管理，大力提高課堂教學(xué)效率，突出以教學(xué)為中心的主要目標。全體教師要認真落實學(xué)校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，加強對師生的安全教育，提高安全防范意識。為提高我校初三中考成績，實施目標激勵，特制定20xx年中考目標，即：定向康中生達線1人，夏中、二中達線35人，及格率達到48%，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”。備課做到“五備”，即備“課標”、備教材、備教法、備學(xué)法、備學(xué)生。班主任是班級工作的第一責任人。強化德育工作，提升育人水平德育工作在任何時間，任何形勢下，都必須擺在學(xué)校工作的首位。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據(jù)學(xué)習(xí)情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進行教學(xué)。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導(dǎo)。抓好兩頭，促進各年級均衡發(fā)展。②上課課堂上語言要精煉、規(guī)范，知識準確。各教研組開學(xué)初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集；配合教辦開展教學(xué)大賽，促進教師成長。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué)；數(shù)學(xué)可研究解決問題方面的教學(xué)，提高學(xué)生解決生活實際問題能力。本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高教師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師隊伍。本學(xué)期繼續(xù)將“書香校園建設(shè)”作為教學(xué)工作的重點。本學(xué)年根據(jù)上級有關(guān)文件要求，課內(nèi)教學(xué)安排有關(guān)家務(wù)勞動、勞動技術(shù)方面的內(nèi)容。（三）扎實教研活動開展，保證教研實效。抓實畢業(yè)班學(xué)生一日常規(guī)，強化習(xí)慣養(yǎng)成；抓好以年級組、科任教師共同參與的教學(xué)管理，加強集體備課與上課管理，嚴格單測和月測的組織與分析，抓實教學(xué)常規(guī)檢查以及檢查后的總結(jié)和分析，及時調(diào)控教學(xué)。小學(xué)教學(xué)工作計劃個人篇九根據(jù)《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，在20xx年工作的基礎(chǔ)上，查缺補漏，緊緊圍繞“規(guī)范管理、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升”工作重點，保證教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。（2）開展內(nèi)容豐富、生動活潑的“露一手”素質(zhì)教育活動。 有了健康的體魄才會有飽滿的精神、旺盛的精力和聰明的智慧，所以開展好體育健身活動是重中之重。4月份參加教學(xué)副校長引路課評比活動。3月份設(shè)計出1—3份聽評課記錄，上交基礎(chǔ)教育科。提高“雙寫”質(zhì)量，強化“雙寫”特色，積極參加有關(guān)競賽。透析市局基礎(chǔ)教育科設(shè)計的活動宗旨是構(gòu)建高效課堂教學(xué)，強化學(xué)校管理，促進學(xué)生素質(zhì)全面提高，關(guān)注學(xué)生一生的發(fā)展，創(chuàng)辦和諧、普惠、優(yōu)質(zhì)、均衡、讓人民滿意的教育。組織教師在學(xué)習(xí)中積累，在活動中研訓(xùn)，在反思總結(jié)中提高。使全體學(xué)生的學(xué)習(xí)輕負增效，成績提高，特長發(fā)展，能在各種活動中充分展示自己智慧、才藝，為學(xué)校爭光，為樺甸“教育強市”稱號添彩。家庭教育指導(dǎo)方面：召開學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。班主任每天在放學(xué)前進行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。完善教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，迎接各類檢查。重視素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動。大力開展“陽光體育”運動，扎實推進體育藝術(shù)“2+1”項目，使我校學(xué)生至少掌握2項體育技能、1項藝術(shù)特長。堅持全面評價的取向，突出評價的整體性和綜合性、多元性。各學(xué)科教師要切實減輕學(xué)生負擔，全面提高課堂教學(xué)的效率，做到“授之以漁”。使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)?；匾曔^程，貴在落實。抓嚴、抓實常規(guī)教學(xué)管理力度。認真作案例分析。對三年的隨筆、總結(jié)和論文進行整理，撰寫跟蹤性論文。每天至少安排1個小時閱讀優(yōu)秀教學(xué)書刊；一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類書籍，并寫下自己的學(xué)習(xí)心得；寫好博客數(shù)學(xué)論文爭取在校、區(qū)級以上刊物上發(fā)表。(3)及時總結(jié)，撰寫論文在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進一步修訂和完善基礎(chǔ)達標體系，每個年級每學(xué)期確定一項單項小型競賽。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題、定中心發(fā)言人、定時間、定地點。各班級及時做好質(zhì)量分析，分析問題，進一步落實改進措施狠抓六年級教學(xué)質(zhì)量。發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，促進教師隊伍建設(shè)完善工作室的職責、規(guī)章制度，制定管理考核細則，增強工作室成員責任意識、提高服務(wù)意識。校級班子不定時巡課，教學(xué)主任每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點；教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范；課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。采取教師引導(dǎo)、同學(xué)幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學(xué)困生的輔導(dǎo)，扎實有效地開展培優(yōu)補差工作，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。各環(huán)節(jié)要點：個人備課和集體備課相結(jié)合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個性化教學(xué)設(shè)計，從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后反思四個方面對教學(xué)方案進行原創(chuàng)而富有個性的設(shè)計，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢。深化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；強化師資，提高教師教科研水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個新的臺階。協(xié)助做好審美與藝術(shù)學(xué)能評價工作。繼續(xù)做好xxx市骨干教研組長的培訓(xùn)工作。3—4月份舉行《課標》和舞蹈培訓(xùn)，以此促進音樂教師的專業(yè)成長。（二）積極開展高中音樂新課程教學(xué)研究開展高中音樂新課程教學(xué)實驗和培訓(xùn)活動。協(xié)同做好課改領(lǐng)導(dǎo)小組在教師中評選課改優(yōu)秀教師工作。加強義務(wù)教育音樂新課程器樂教學(xué)。迎接市教研室對實小的教學(xué)視導(dǎo)（第九周）。繼續(xù)進行部分年級和學(xué)科的期中質(zhì)量抽測工作，凡被抽測的年級由教導(dǎo)處組織閱卷、分析。利用晨會、班隊會堅持不懈地對學(xué)生進行文明禮貌教育、安全教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會公德教育、遵紀守法教育等。落實體、健、衛(wèi)、藝工作，有序開展第二課堂活動。抓好課堂教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)。小學(xué)教學(xué)工作計劃個人篇二以全國基礎(chǔ)教育工作會議和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，以課程改革為中心，以教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，以課堂教學(xué)的不斷創(chuàng)新為動力，高舉新課程改革與教學(xué)質(zhì)量的旗幟，加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進實小教育教學(xué)上水平。做好迎接中心調(diào)研的準備工作。組織九月份月考。為課程改革的實施奠定基礎(chǔ)?！笆隆睘椤皩W(xué)生活動月”，本學(xué)期計劃開展學(xué)生競賽，如：學(xué)生書寫比賽、英語百詞聽寫競賽等。本學(xué)期計劃在三、四、五年級、綜合學(xué)科、英語學(xué)科中開展這項活動。扎實開展教學(xué)主題活動我校結(jié)合每月的工作重點，決定開展“教學(xué)主題活動月”活動。充分利用開學(xué)初、假前培訓(xùn)周，有計劃地開展校本培訓(xùn)?！疤亻L活動”的開展是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。要求嚴細做好試卷的命題、批卷和卷面分析工作，提高教學(xué)質(zhì)量。今年，教學(xué)校長要深入其中檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，整改不足。抓好學(xué)?，F(xiàn)有的科研課題的結(jié)題工作，積極做好新課題的立項工作。教師在各項競賽活動中獲獎率達到70%以上。光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。力爭培養(yǎng)市級教學(xué)能手1—2名。抓好“校本課程”的教學(xué)和使用工作。教務(wù)處每月要檢查一次教師的教案、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)及集體備課記錄，并且做到及時總結(jié)。為了抓好學(xué)生成績，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校要認真組織好期中和期末的考試工作?！靶１菊n程”是我校課程改革的研究成果，為了推進校本課程的實施，本學(xué)期把校本課程納入到學(xué)校的課堂教學(xué)中來，每周上一節(jié)校本課，由各班的語文教師授課，為了促進學(xué)生的積累，調(diào)動教師和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我校將在語文試題中，把校本教材中的內(nèi)容作為附加題，檢測學(xué)生的掌握情況，促進學(xué)生的誦讀記憶。鼓勵支持教師參加各級各類的`繼續(xù)教育培訓(xùn)；組織教師積極參加上級部門組織的各種學(xué)習(xí)，觀摩活動，掌握先進的教育理念和教育改革最前沿成果。務(wù)必做到有計劃、有主題、有組織、有效果，保證人員、時間，形成良好的教研氛圍。這一系列活動，主要包括“備——講——研”三項活動。這是一次綜合賽事，學(xué)校將根據(jù)兩項測試的綜合成績，為獲獎教師進行表彰獎勵。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造一支素質(zhì)好，能力強的教師隊伍。開展“聽課月”活動。組織十一月份月考。開展好教師假前培訓(xùn)工作。同時將試用《南京市課堂教學(xué)評價標準》，使各科的教學(xué)能更好地適應(yīng)課程改革的要求。本學(xué)期教導(dǎo)處將組織電教骨干對全體教師進行使用本校的多媒體設(shè)備的培訓(xùn)，組織電教教研課活動，使全體教師運用信息技術(shù)水平有所提高。持之以恒抓好德育工作。e、實驗班教師會議。抓好校級課題研究工作。要求各區(qū)、縣（市）大力舉行義務(wù)教育音樂新課程教學(xué)展示活動，以此來推進音樂新課程的發(fā)展。做好課改本學(xué)科的總結(jié)經(jīng)驗與交流工作。積極制定學(xué)能考試審美與藝術(shù)測試方案和標準。加強高中音樂教師的各項專業(yè)培訓(xùn)。開展音樂教改研究小組教學(xué)研究活動，舉行音樂教學(xué)展示交流活動，促進音樂教改的發(fā)展。制定學(xué)生音樂學(xué)業(yè)評價和音樂課堂教學(xué)評價，促進音樂新課程的健康發(fā)展。小學(xué)教學(xué)工作計劃個人篇四圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實實地落實好教學(xué)的各項工作?！拔鍌€環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測試。輔導(dǎo)：各班級針對實際情況，本著“讓后進生基礎(chǔ)過關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標，針對班級學(xué)困生問題多管齊下，積極構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長全方位幫扶體系。巡課主要由校級班子和教學(xué)主任落實。加快“青藍工程”的實施和推進，與青年教師一對一結(jié)對，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長。認真組織好每次學(xué)校性的各項測試，教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。(一)常規(guī)工作“日?；?，以備課組為單位，關(guān)注日常教學(xué)，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計，及時反思實踐過程中的得與失。每個學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測，對考后情況進行質(zhì)量分析，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作?！獦I(yè)務(wù)素養(yǎng)的提升(1)積極參加常州市組織的青年教師素質(zhì)比賽活動(2)在反思中成長30周歲以下的教師每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思；35周歲以下的教師每月至少有一篇有質(zhì)