【正文】 事、卡啦ok、小主持人比賽”“家長開放日”等活動，小朋友們在這些活動中都有突出的表現(xiàn)，既鍛煉了幼兒的膽量，又展示了幼兒自己的才華，得到家長的好評。語言目標1．堅持在每天生活中用普通話進行交流。4．認識安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則；乘汽車、乘船、過橋時能注意安全；不玩火，不接觸煤氣，不觸模電器開關，注意防止意外事故的發(fā)生；遇到危險時能盡快告訴成人，有初步的自我保護能力。2．能原地蹬地起跳、連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉起手臂時的手指尖25厘米左右)；能雙腳熟練地改變方向(前、后、左、右、轉身)跳；能從3540厘米高處自然地跳下，落地輕穩(wěn)；能立定跳遠，跳距不少于40厘米；能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米；能跑跳遠，跳距不少于40厘米；能助跑屈膝跳過高度約40厘米的直障礙，能連續(xù)向前跳過多個高40厘米、寬15厘米的障礙。較全面地掌握有關體育活動的知識；能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，合作、負責、寬容、謙讓、愛護公物；有較強的集體觀念；敢于克服困難，能體驗克服困難、取得勝利后的愉悅。7．能認讀周圍環(huán)境出現(xiàn)的常用漢字。在游戲活動中學會創(chuàng)造并有與同伴合作的精神。激發(fā)幼兒積極參加節(jié)日活動，使幼兒成為節(jié)日的主人。6．能學習同伴的優(yōu)點，想玩同伴的玩具時需先征得同伴的同意。3．鼓勵幼兒種植植物，觀察植物的生長變化，引導幼兒參與管理。更不要用嘴去含咬鉛筆，因為鉛筆表面的彩色漆里含有鉛，誤食后容易造成“鉛中毒”。及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，協(xié)調并參與班級管理，進一步提高管理的實效。生命與自然關系的教育了解人與自然的關系；引導學生認識到每個生命個體都有存在的權利，尊重生命的多樣性；愛護環(huán)境，善待自然，建立生命共同體，實踐保護地球的守則；維持自然生態(tài)平衡，形成健康的消費觀念，實現(xiàn)人與自然的和諧即可持續(xù)發(fā)展。通過組織各種課外實踐活動，使學生在身臨其境中受到感染和陶冶，從而形成正確的生命意識和關愛生命的行動。三月份：消防安全、逃生自救；四月份：交通安全；五月份：地震等自然災害安全；六月份預防溺水，暑期安全。體驗游戲的快樂，樂于遵守交通規(guī)則。（1）幼兒徒步行走在人行道上。請幼兒學做民警阿姨指揮交通。所以，要強化家長安全配合意識，首先在學期初與家長簽訂幼兒安全接送協(xié)議書，確定固定接送人員，要求家長配合園部加強對子女的安全教育，遵守園部安全接送規(guī)定；利用家長會，讓家長明確安全工作的重要性及園部的安全要求以及需要配合的具體工作，如患有特殊疾病不隱瞞，特殊家庭幼兒的情景登記等，其次幼兒園為家長出一期安全專刊，每月經(jīng)過對外櫥窗向社區(qū)宣傳開安全專題知識。二、注重幼兒的安全自護教育。引導學生積極關注社會，不分種族、國家、地域，平等友好相處，善于幫助弱勢群體，具有正義感和寬廣的人類情懷。生命與社會關系的教育 作為一個社會性存在，個體生命首先要社會化，適應社會的要求。使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性。5．讓孩子記住家里的電話、地址，以防走失之后能保持與家人的聯(lián)系。1．要求有幼兒自己的事情自己做，懂得幫助他人。別人問話時要回答。9．培養(yǎng)幼兒合作、堅持等良好的個性心理品質。養(yǎng)成自己的事情自己做，提高自理能力。5．對環(huán)境、生活和藝術中的美，喜愛并有初步的感受力。8．能獨立或合作收拾各種小型體育器械。5．能對歌曲、樂曲的音區(qū)、速度、力度、節(jié)拍等的性質和變化做出直接判斷，進一步掌握音樂的結構，能分辨樂段、樂句中明顯的重復和變化關系。2．進一步養(yǎng)成良好的飲食習慣；初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng)素，身體需要各種營養(yǎng)素；知道哪些食物兒童不宜吃，否則會影響身體健康。3．積極做好家長工作，做到家園共育，使教師，幼兒、家長之間產(chǎn)生互動，促進幼兒各方面的發(fā)展。安全教育教案教學目標篇六（2011—2012學年 第二學期）情況分析我班共有幼兒32名，其中男18名，女14名。1安靜等候家長來接幼兒。教師做到督促工作。教師要做好督促工作。組織幼兒玩游戲《紅綠燈》，根據(jù)信號走、跑交替。安全教育教案教學目標篇四培養(yǎng)幼兒參加音樂活動的興趣。 小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什么？（幼兒討論）出示圖片，提高幼兒興趣。加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。要求各班把安全教育計劃列入班級工作計劃中。每位教職員工都應當清醒地認識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障，認真履行自我的職責。午睡：教育幼兒午睡時，堅持良好的睡姿。午餐：幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。不把筷子放在嘴巴里嚼。幼兒上下床時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。加強日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定