20xx年班主任工作計劃班主任工作計劃指導思想(三篇)(存儲版)
【正文】 需要，一切以學生為中心。住宿53人。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞動委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應感。班主任工作計劃 班主任工作計劃指導思想篇三本學期我擔任五年級二班的班主任。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。六、學生心理健康教育班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。八、問題學生的轉(zhuǎn)化班集體內(nèi)形成“比、學、趕、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。當他們在學習上有進步的時候，老師要及時表揚。七、學生安全教育經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。四、常規(guī)管理措施讓學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，建立健全評比制度，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。三、班級工作重點繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。國有國法，班有班規(guī)。其中男生31人，女生29人?，F(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性。自己整理書包、學具、書桌。在教學大樓里安靜，不喧嘩。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？以下
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