【正文】 種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在本學期繼續(xù)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用家長會、或是平時放學時與多位家長進行交流，取得了較好的效果。二是重視與學生的思想交流，多與學生談心。用個人的魅力征服學生，用自己的熱情和朝氣感染學生。又注意指導學生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓學生自我設計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進生才會有成功的轉(zhuǎn)機。六、抓好安全工作。雖然本班大部分同學都能夠遵守紀律，按時上下學，按時完成作業(yè)，但是也存在個別同學無法按時完成老師布置的作業(yè)，存在不寫作業(yè)的學生，如：同學。其實，每個學生都想成為好學生，他們對老師充滿了尊敬和依靠。四、注重家校聯(lián)系工作班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對學生教育離不開家長的配合。總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我堅信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。他立論的基礎是，“用孩子心靈深處的能源，去照亮孩子們的精神世界，顯然是最節(jié)省能源的方法。他的一日常規(guī)、一周常規(guī)、學期常規(guī)、學年常規(guī)，看了讓人瞠目結(jié)舌。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教的道理，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。面對各種因素，我們必須做到對學生的愛一視同仁。通過一段時間的觀察，在掌握了一些學生的基本狀況后，我采取各種方法幫助他們克服了懶惰心理，校正了不良學習習慣，使他們變得愛學習了。學生往往把教師的一言一行、一舉一動作為自己學習的內(nèi)容，教師要從言行到舉止，處處帶頭做到最好，以利于潛移默化地感染、教育學生.班主任工作心得體會感悟500字 班主任工作心得與體會篇十二各位領導，各位班主任同仁：大家下午好!受領導的委托，在今天的班主任工作例會上把我平時在班上的一些做法，心得體會向大家做一個匯報。如一周內(nèi)告訴學生應該怎么做，不能做什么(班紀班規(guī))認真落實結(jié)賬，一個月內(nèi)使學生逐漸養(yǎng)成好的行為習慣，一個學期內(nèi)把班級打造成文明班級集體。我要求每一個學生要有軍人作風，有令則行，有禁則止，雷厲風行。很多時候，要求班干部能獨立開展工作，出現(xiàn)問題時班主任及時加以指導。如上街勞動，參觀軍營、拔河比賽、文藝晚會、籃球比賽、文明寢室的創(chuàng)建、文明班級的評選等。我也經(jīng)常用我個人的勞動經(jīng)歷教育學生要熱愛勞動。(9)用自己的興趣、愛好、特長、教育引導學生。特別是才接手的新班級，只有緊跟班才能迅速了解學生，摸清班級情況，掌握學生存在的問題，迅速制定整改措施，包括學生在教室里、寢室里及課間的一些活動，都要掌握準確，不能使學生受到委屈。(12)怎樣處理學生打架事件。其次班主任要用淵博的知識、過硬的素質(zhì)、廣泛的愛好，來教育影響學生，要關(guān)心愛護每一位學生，做到以理服人，對學生要公平、公正、誠信等。要有強烈的班集體榮譽感、要有正氣。特別是學困生，在做好學生思想工作的基礎上，家校合作，使學生厭學，不按時完成作業(yè)，懶惰成性的問題得以改善。我將繼續(xù)努力采取恰當?shù)拇胧?，改變班級中不足之處。、生活的良好情緒很大程度來源于師生之間良好感情的交流。二、工作的不足和今后的方向?qū)Υ龑W生管理上有欠缺：學生群體和個體之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，影響了學習，由于監(jiān)督不到位?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。一 “他山之石，可以攻玉”解決的問題時，我會虛心地求教其他的班主任，借鑒別人的做法。在上課和班級活動中，在其他任課老師的推薦中，我注意發(fā)現(xiàn)哪些同學比較大膽，比較有能力，在此后平時的很多活動或事情都讓學生自己主持。對于一些思想上有波動、情緒不穩(wěn)定、學習上有疑惑或者其他方面需要老師來開導的學生，老師要耐心地、有針對性地給予幫助與引導。每次我爭取用較短的時間讓對方家長了解自己的孩子最近的情況，并希望他們能夠也加強家庭教育管理，一起努力把孩子培養(yǎng)好。我非常明白，自己做得還遠遠不夠，與經(jīng)驗豐富的班主任之間的距離還很遠。在這一點上，我還需要向各位老師請教，在下個學期爭取把班級工作上一個新臺階。在這一點上，我經(jīng)常利用在休息室或聚在一起吃飯的機會和科任老師進行交流，整體情況如何?哪些學生進步了，退步了?哪些學生違反紀律?有什么見解和看法?發(fā)現(xiàn)問題和情況我也靈活處理，讓學生意識到這些問題的重要性。最后盡可能地做一些寓教于樂的活動，在活動中鼓勵學生讓學生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力，以達到讓同學們感受到在集體生活、學習是快樂的，淡忘學習是痛苦的，并找到自己應有的位置。所以，遇到自己不容易。抱著積極的思想，我踏踏實實、認認真真地工作，雖然做得還不是很好，但我一直在努力?？傊?，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。班主任在對學生進行觀察時要注意有目的、有計劃、有針性地進行，切記主觀臆斷，以免對學生心靈造成傷害。如果班主任能以發(fā)自內(nèi)心的愛和信任對待學生，那么學生就會把你做為知心朋友，有什么心事就會向你訴說，讓你幫他出主意、想辦法，你也會從中了解他們的性格特點以及在日常學習、生活中的興趣、愛好等，從而尋找出最佳的教育方法。五、營造優(yōu)雅的班級環(huán)境平時注重班級環(huán)境布置，加強班級衛(wèi)生管理，使學生能夠在一個窗明幾凈，舒適優(yōu)雅的環(huán)境下學習、成長。重視養(yǎng)成教育，與學校德育工作密切配合，利用晨會課、班會課，從多個方面和角度，對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練，使學生逐步形成良好的行為習慣和學習習慣?？傊?，一個優(yōu)秀的班主任要有強烈的自信心，把什么樣的班都帶得好的決心，要有長期奉獻、長期吃苦的恒心。首先班主任對學生要嚴格要求，認真執(zhí)行學校的規(guī)章制度和班規(guī)民約，嚴格照章辦事。對個別學生多次違紀，記錄在案，交心談心，在班上作檢討，申請學校的處分，與家長結(jié)合教育。每周兩次的書法訓練已成為班級管理一大特色。對自身的缺陷、不足及時整改。如(上街勞動、除草、搬運、打掃公共衛(wèi)生等)。(4)培養(yǎng)學生強烈的班級榮譽感。班干部隊伍的好壞，直接影響班級管理的成敗，至關(guān)重要。(2)制度治班，要有班規(guī)民約，對每個學生要求嚴格，認真落實學校政教常規(guī)工作?，F(xiàn)將有關(guān)做法匯報如下：(1)班級管理要有目標，學生在學校里要有自己成才成人的目標。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。對于青少年學生來說，信任更是推動其上進的力量?！苯處煹膼垡龅綈鄱卸龋瑖蓝懈?。在工作中，我試著從以下幾點做起，并收到了良好的效果?！逼渚?、周到、嚴密的程度令人驚嘆。他以豐厚的人生積淀、深厚的文化底蘊、豐富的教學經(jīng)驗、精湛的教學藝術(shù)深深折服了我，更以對學生細致入微的關(guān)愛深深感染啟迪著我，促使我不斷地去學習，去揣摸：我覺得魏老師的成功有一個不容忽視的因素，那便是魏老師說過的民主、科學。五、稍不如人意處雖然為建設這個班花了不少心思，個性是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學習動機不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。在這些活動中學生和老師的用心性調(diào)動了起來，同學們相互合作，應對每一次的比賽，發(fā)揮出自己最優(yōu)秀的一面，盡力為班級爭光。軍法有云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。班主任工作心得體會感悟500字 班主任工作心得與體會篇十又是一學期過去了，本學期我又成為了五(2)班的班主任，和我的學生們度過了一學期，現(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：一、班級總體狀況不能大膽自在的在課堂上發(fā)表自己的意見，每當老師提問時，舉手回答問題的總是那么幾位同學，如果叫沒有舉手的同學起來回答問題，他們的聲音也很輕，在教室絕對安靜的狀況下，才有可能聽到他們的回答。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖，才可能消解冰凍。每個學生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進生是尊重學生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。選好班干部，不但有利于班級管理，而且有利于全體學生共同發(fā)展。因此，對學生的思想工作顯得尤其復雜和重要。而重視與學生的思想交流，多與學生談心，注重的是學生的個性和因材施教。面對學生，祖國的未來，我們要做一個真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生，為學生服好務，使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體，提升學生學習生活及生命的質(zhì)量呢? 在過去的一學期里，我們班在學校的統(tǒng)一組織、領導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，安全、學習、工作等方面都取得較突出的成績，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下：一、做好學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，凈化學生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。三、鼓勵學生展示自我，樹立自信六年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己，因此在課堂上，我盡力提供各種機會讓孩子們表現(xiàn)自己，讓他們樹立自信，從而對學習有自信。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。作為班主任應在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。一學期以來，班級的學生沒有太大的思想波動?，F(xiàn)在的孩子見多識廣，對社會、家庭環(huán)境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。回顧一學期以來的工作，作為班主任，我始終嚴格要求自己，認真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。五、積極籌備各項活動，通過活動對學生進行教育本學期學校和年級分別舉行了合唱比賽，達標運動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。四、在學習上對學生進行方法的指導，督促學生利用好每一個學習時間。進入六月份之后，將本班班級文化向高考主題靠近，制作條幅、板報對學生進行高三教育。由原來的我的一言堂，變成學生為主體的教育陣地。在班級管理方面，開學伊始，在班內(nèi)提出了“精、細、實、嚴”四字方針。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學生守則、日常行為道德等，建立學生操行評分制，每日根據(jù)學習、生活各項覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。二是以情感人，對學生要充滿愛心，做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急，要將心比心，以心換心。二、精心策劃主題班會主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶冶學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難過。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。他們并向我提出了許多寶貴的意見，我也根據(jù)他們的意見改正學生的不良習慣，像張柏霆在我和家長的多次教育下，現(xiàn)在改變很大，基本能遵守學校的學生規(guī)范了，并且成績也提高不少。態(tài)度與其談話，共同分析原因和解新問題的方法。三、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。二、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。對于班級輿論，我注意加以引導。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)“求知、上進、活潑、團結(jié)”的班集體。有時這幾個特殊的孩子主動跟我說，也想好好做，但有時控制不住自己，我也不再生氣，畢竟孩子的自制力差點。這學期，我和孩子們一起商榷的主題是：快樂成長，超越自我。中午我和他們一起共餐，觀察午餐時間存在的問題，指導管理的同學該注意的問題。直到今天，還有同學發(fā)過短信勸我明年不要再帶高三了，太累。不少同學在遇到我考前提及的狀況時，那種處亂不驚的成熟讓我感到教育的成就感。高三的學業(yè)壓力很大，減壓的問題一直是我最關(guān)注的，當然教育需無痕，有意識但不能很刻意。