20xx年語文老師讀書心得500字(七篇)(存儲版)
【正文】 的進展等等。在這種情景下，我給予他們參與發(fā)言的機會。可是自從年前換了手機，裝了無線，家里變了，完全變了，哪知白天與黑夜，哪管下雪還是下雨，我與老公一人一部手機，一頭扎了進去，網(wǎng)絡中的內(nèi)容真是花樣翻新，我們倆也忙得不亦樂乎。印象中的夏老師是這樣的：一臉胡子、一根辮子、手持一把吉他的一個大叔，像是一個流浪的音樂詩人。夏老師的教室里，有林木的嘆息，早晨的顏色。當這屆學生畢業(yè)后，他明顯看到了他們與其他學生的不同：他們擁有對美的感悟，更擁有對美的39?！薄白鲎詈玫淖约?”我多次這樣對學生說。作為語文教師，我推薦大家閱讀劉建瓊老師寫的《語文的境界與追求》，這位老師用他的激情與詩意，把語文課雕琢成一道美麗的景致，吸引學生灼熱的目光。能夠說，在這個課堂上，“教”與“學”真真切切到達了教學相長的效果。反思自我的課堂教學，盡管自我力求把學習主權(quán)還給學生，但當遭遇學生的沉默時，遭遇時間的緊迫時，遭遇教學成績的影響時，自我卻又沒能在這條路上披荊斬棘，堅持下去。他們組成學習小組與對子，在自學的基礎上再經(jīng)過群學，討論，每個人都對知識有了相當?shù)恼莆眨谑菍W生接過了教師的擔子，走上了講臺，大膽的表述著自我的觀點，從容的講述著解題的思路。林格著的《全部都是愛》《教育是沒有用的》《教育中的心理效應》，《孩子，把你的手給我》，書中講述的是如何與十幾歲孩子實現(xiàn)真正有效溝通的方法。小學階段重在培養(yǎng)孩子的好習慣，如何進行呢?近段我在閱讀《好習慣是怎樣培養(yǎng)出來的》，書中從全國不同省市的400余所得學校，精選出關(guān)于中小學生做人、做事、學習三方面的39片習慣活動設計、28片習慣活動案例，加上專家傾力指導，從較為實用的角度，回答了該怎樣培養(yǎng)兒童的好習慣。而這時候更有學生表現(xiàn)出對音樂的濃厚興趣。封面上“以文學之美充盈生命、以音樂之美滋養(yǎng)心靈、以電影之美教化人情”三句話，體現(xiàn)了夏老師語文教學的三大內(nèi)容、三種方式以及三個目的，最終“培養(yǎng)出一群博學、寬容、幽默、有品位、有責任感的男人”、“培養(yǎng)出美麗、溫柔、善良、知性的女人”。夏昆是一名語文教師，又不僅是一名語文教師，他將美好的藝術(shù)融入生命并影響學生。為什么說是“遲到的呢？”因為在我們家有一個約定：為了兒子，不要電視、不裝無線，不玩手機，不玩電腦，我們簡直成了這個時代的“網(wǎng)絡白癡”。課堂上要多表揚激勵學生的上進心。學習型社會為整體社會成員帶給了富余的學習資源。只需“真”才是美，只需“真”才會善。”在研讀中，我想到了學生的向師性，這是一種純真的完美的心思品質(zhì)，咱們當教師的要好好地使用和開發(fā)。作為咱們教師需求加強各方面的涵養(yǎng)來進步自己。在這時間短的一個學期里，我讀到了平時沒看過的書。老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。因為那是一個學生對老師表達的最崇高的情意!那一整天，我都被一種幸福感包圍著。記得剛來的那會兒，因為我第一次教五年級，面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子，我真的不知所措。徹底的解放學生，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，發(fā)展創(chuàng)造能力。新課程標準下的教科書與以往傳統(tǒng)教科書有很大改變，多以學生生活、活動為主，但是每個學校每個年級的學生認知情況不同，因此在教材的選用上也不同。語文老師讀書心得500字篇一總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。在倡導素質(zhì)教育的今天，在新課程改革的大形勢下，我們只有改變自己的觀念，樹立創(chuàng)造意識，實施創(chuàng)新教育。所以，你也許會問，教師的幸福從何談起?做一名小學教師更是談何幸福?但是，今天站在這里，我要堅定地說：風物長宜放眼量，教師生涯最幸福。她神秘地從小兜里掏出一盒潤喉片，激動地說：老師，這是送給您的，保護嗓子，您就不會每天咳嗽了!我接下這一盒潤喉片，感覺沉甸甸的。中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地撲在教學工作上。不僅僅僅教師要讀書，每一個想進步學識的人都
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