【正文】 業(yè)心和責任感投入工作。由于六年級的教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行?！叭齻€注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”。板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。同時按大綱要求，結合學生實際，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。作為我校年輕教師，我在教學中更注重于課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。主要任務有以下幾點：逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。教科書設置小單元，把各領域的內容交叉安排，這符合一年級兒童年齡、心理的特點，有利于各知識的相互作用，便于建構合理的認識結構。初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。充分利用現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學的直觀性、形象性，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。盡自己最大的努力去取得優(yōu)異的教學成績。 ⑵課堂上的情況。為了更好地充實自己，跟上時代和學科教學的需求，在做好崗位工作的同時，多讀書讀好書，除了閱讀與教學研究有關的書籍外，也有目的有計劃地閱讀些文學書籍，科技前沿類書籍，認真做好讀書筆記，完成讀書心得，不斷擴寬自己的知識面，為教學工作和內容注入新鮮血液。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，不打無準備之仗，提前進課堂，準時下課不拖堂，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。教師面對的是學生、家長，能有一手好的鋼筆字、粉筆字對學生能起到潛移默化的作用，為此本學期教學處計劃開展教師的“硬筆字比賽活動”，語文組的“語文老師的朗誦活動”“中高年級的作文比賽活動等等，努力提高老師們的自身素質，真正實現(xiàn)由教師向名師的轉變。學生上課氣氛不活躍，學習上沒有帶頭羊。知識空缺多。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。課前專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。重視對學生句子的講解和訓練，重視作文的指導和訓練。作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。安全工作“安全重于泰山”。（4）過馬路、過公路的學生提醒注意來往車輛（5）與學生和家長簽訂安全協(xié)議書。經常與家長保持聯(lián)系，進行家訪，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。對這部分同學進行有計劃的輔導。教師要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。學生不團結，特別是男生。作業(yè)速度慢，錯字多，特別是簡單的字都寫錯。使二（3）班教學質量有很大提高。本學期針對小學生的計算能力弱等特點，將加大力度重點在學生的速算能力方面予以重點訓練，努力提升學生的計算能力和準確程度，為學生進入高一級學校打下堅實的基礎。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。（4）、結合學校的實際情況、制定出符合學校發(fā)展、可行的措施，走特色發(fā)展的路子。提高自身的業(yè)務水平。②了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，復習過程中可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。在平時的工作中，虛心向有經驗的老教師請教，每天反思自己的不足。通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。這一冊教材的教學目標是，使學生能夠：熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內的物體的個數(shù)，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內各組的組成，會讀、寫1~20各數(shù)。在認識10以內的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù)、比一比等內容的教學；在10以內加減法之前，通過數(shù)一數(shù)，讓學生初步感受到數(shù)能表示物體的個數(shù)；通過比大小、比長短、比高矮，讓學生初步學習簡單的比較；在10以內加減法之后，通過分一分，讓學生接觸簡單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性，等等。大部分學生對課堂學習不太適應，課堂上集中注意力較短。要求我們一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。在教學過程中要及時做好檢查與輔導，并整理成冊，通過堅持達到真正有效的良好學習習慣。講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得?；睿褐v課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。小學教師個人教學工作計劃篇六新年伊始，我們便開始了新的學期，我?guī)ьI的學生進入了小學的最后一學期，教學工作更是重要，在這個嶄新的學期里又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。 ⑵課堂上的情況。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。（3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。使學生愛科學、學科學，主動探索新知。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質量的關鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要明確講的路子，要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。我認為，如果缺乏了交流溝通，一個教師的教學活動就如同暗夜行路，自己邊摸索邊實踐，結果往往是力氣花了不少，但教學效果并不一定理想。讓自己做到清清楚楚、明明白白。本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。讓自己做到清清楚楚、明明白白。本學期，我繼續(xù)擔任一年級教學工作。在工作中，時刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動，為學生樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。利用學校、班級充分反映責任教育的內容,達到宣傳入腦、環(huán)境育人的目的。③學習與交流心得相結合。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，共同商討，共同提高。尤其是中高年級，在合作交流、探索的教學方法方向要有深入的研究?？己嗽u價：加強過程性評價、發(fā)展性評價，提高評價的實效。( 2 )、上課：有比較充分的教學準備，不打無準備之仗；有比較科學明確的教學目標，教學過程始終體現(xiàn)著教學目標的落實；有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍；有充足的教學資源和形象的教學媒體；有足夠的練習時間和寬松的學習舞臺；有互動共享的教與學方式的轉變；有明顯的實效和積極的學習興趣。教導處提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，要求實行每周一小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度。時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。本學期讓全體教師明確我校教學常規(guī)要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。同時要在備課上有創(chuàng)意，教學設計要有特色。本學期大力加強了關于輔導的管理，健全相關制度，做到定人員、定時間、定計劃、有記錄、有成效。全體教師積極參與，通過理論學習提高認識，結合自己的教學實踐，開展豐富多彩的教學改革活動。開展實效性，可行性強的活動。②學習與觀看視頻相結合。（五）積極配合鎮(zhèn)責任教育課題，提高學生的責任感。以前 , 我缺乏對《規(guī)范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。要求學生每天 7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。四、關愛學生，無私奉獻教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給