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20xx年新的學期工作計劃開頭(14篇)(存儲版)

2025-08-06 19:38上一頁面

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【正文】 加強師德教育,認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》,嚴禁體罰、諷刺挖苦學生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進課堂、鬧不團結、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。課堂是提高教學質量的主陣地。(6)課堂氣氛不夠活躍等等。避免課堂教學改革走入誤區(qū)。集體備課仍需進一步加強。(四)進一步健全教學質量管理體系,加大教學質量監(jiān)控的力度,教師評價更加注重團隊評價。(2)通過數據分析看貢獻率。具體上傳方法、時間等待通知。(4)本學期教導處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。新的學期工作計劃開頭篇十三一、指導思想繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南,進一步學習其精神,轉變教育觀念,充分調動幼兒的自主性,加強健康、安全教育,根據本班幼兒特征,做好幼小銜接工作,促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調發(fā)展,樹立為家長服務的意識,努力做到讓孩子開心,讓家長滿意。繼續(xù)開展項目活動和城市套材的實驗工作,做好教師預成與幼兒生成主題的融合,統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源,為教育教學服務。繼續(xù)開展“值日生”活動,自覺認真的完成任務,進一步培養(yǎng)幼兒的責任感。每周公布教育計劃和學習內容,通過網頁,為家長提供本班的更多信息。二、基本情況分析我校現(xiàn)有體育教師4人,全為兼職,沒有一人是專業(yè)素質,同時每年課程在不斷的變動,每個教師對這門學科的教學沒有一定的研究,加上其他工作任務的繁重、事情多,難免在體育教學中投入的時間有限,造成了一些教學任務不能順利進行,影響著教學質量。培養(yǎng)學生愛好體育的興趣,養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。五、時間安排二月份 制定計劃三月份 常規(guī)月查四月份籌備春運會常規(guī)月查五月份召開春運會,常規(guī)月查六月份常規(guī)月查七月份體育檢測。組織教師進行集體備課,研究教學方法,提高教師的業(yè)務水平。制定本學期工作計劃。五、家長工作家園聯(lián)系欄,定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。繼續(xù)引導幼兒養(yǎng)成“注意傾聽,不亂插嘴,先舉手后回答”的習慣。家長大多數能配合班上的工作,并能經常與教師溝通幼兒在家在園情況,合作比較愉快。雖然教導處有各種繁雜的事務性和業(yè)務性工作,但我們仍要最大限度的擠出時間深入年級、班級中去,與老師們、學生們交流溝通,了解老師和學生的需要,改進教導處工作。本學期重點做好以下工作:(1)高一年級認真研究,做好學生文理分班后的穩(wěn)定工作。自本學期第一周開始,主備人提前一周編寫好學案,備課組集體研究后確定內容,提前印刷備用。(2)對于備課組,分析學科對年級的貢獻。備課質量直接影響到教學質量??茖W的計劃應在集體研究的基礎上制定,教學進度必須統(tǒng)一,學情分析,個人總結等不可千篇一律。教師應做到先學后教,交流互動,精講拓展,及時反饋。(4)課堂提問隨意性大,問題設計欠科學。為減輕老師們的壓力,不影響正常教學,提高組內公開課的質量和老師們的積極性,將分階段、分學科、適當寬松時間進行。舉辦家長開放日活動。學習先進經驗,推進課堂教學改革,形成適合我校實際的課堂教學模式,構建和諧高效課堂,提高課堂效益。學校將在內涵發(fā)展,還要做好課后輔導工作。讓孩子們在課堂上“表演唱”就是利用這一點,實現(xiàn)教學目的。教師隨時抓住學生的注意力,善于摸索、分析學生心理,了解學生的心態(tài),這樣才能不斷激發(fā)學生的學習熱情。了解我國各民族民間音樂,培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心,使學生具有初步的感受音樂,表現(xiàn)音樂的能力。爭取把中三班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。讓我們大家一起努力把我們的學生會辦的更好!新的學期工作計劃開頭篇九秋天的腳步已逐漸走近,新的學期已經開始,看著明顯長高的孩子們,我的心中很是激動——終于又可以和這些天真的孩子們在一起了。3. 禮儀培訓。洞察潛在贊助商的合作意向,及時收集信息。在這一學期的工作中,我們將再接再厲把成功的經驗運用在以后的每一次的工作中。四、開展活動的具體措施(1)社區(qū)服務工程:在本市重要城區(qū)的街道辦事處創(chuàng)建規(guī)范的志愿者服務站,發(fā)揮志愿者在社區(qū)服務和社區(qū)管理中的積極作用。對機制活動發(fā)現(xiàn)問題并提出意見或建議者。⑵不要讓志愿者擔任力所不能及的工作。二、加強對我院公益服務部成員的管理我們秉承總部安排的原則,招募007級國家獎學金獲得者作為志愿者進行服務,在上學期積極配合了各種活動,不斷強化了愛心服務意識,但也要注意一些問題:對志愿者的組織和培訓。經過上學期的工作,我們的公益服務部得到了進一步的發(fā)展,為了在已有的基礎上揚長避短,必須有長期發(fā)展計劃和核心管理思想。數學科練習題、練習冊作業(yè)可抽改或集體講評。做好畢業(yè)班學生的思想教育工作,濃學風、正班風,促質量穩(wěn)步提高。對不能按時到校的學生,要求班主任找清原因。新的學期工作計劃開頭篇六20__年秋季學期已經開學了,教導處在學校領導的指示下,按照相關的文件要求,根據我校的具體工作部署,制訂工作如下:一、指導思想認真貫徹落實教育局的要求,以教育質量為核心,深入開展教學、教研活動,加強教學質量管理和教學過程管理,不斷深化教育教學改革,全面實施素質教育,提升我校教育教學質量。通過同上、同聽、同評一節(jié)課,對青年教師的課堂教學做出個體診斷,指出不足,提出改進建議,在整體提高青年教師課堂教學水平的基礎上,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批優(yōu)秀青年教師。我們要密切配合教導處,把學校對教學的管理策略和要求貫徹下去,真正做到以大局為重,成為教導處的有力助手,繼續(xù)發(fā)揮好教研組的作用。責任心強容易接受新事物,積極參加教改,不斷提高自身素質,能以主人翁姿態(tài),對我組的教育、教學工作出謀劃策。班上平時要不定期開會,老師及時反應情況,及時解決出現(xiàn)的問題。具體計劃如下:教學上:嚴格要求孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識,開始培養(yǎng)孩子計算、認字、口頭表達能力。二、本班狀況分析今學期本班約25人,其中男孩約占2/3。(三)以課改促科研,實現(xiàn)專業(yè)水平的提升教育科研是探索教育教學規(guī)律,使教育教學工作不斷向規(guī)律靠攏的過程。學習是充滿思想的勞動,真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。同時要不遺余力地加強體育、衛(wèi)生工作,認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,落實好曙光體育運動大課間活動,搞好體衛(wèi)教學工作。教導處抓好課堂教學檢查工作,開展研討課競賽活動及教師基本功比賽,及時檢查評比優(yōu)秀教案。并通過此活動建立健全和豐富健康的校園文化。①做好三級課程管理,繼續(xù)深入探究校本課程開發(fā)工作。在教學方面要爭取有所創(chuàng)新,有所突破,力求通過以下幾個方面得以實現(xiàn):(1)加強常規(guī)管理。通過管理來促進校本教研、校本培訓工作的深入開展,逐一實現(xiàn)學校教育教學質量的回升,使學校真正成為學生們的求知樂園、成才搖籃。以體育智,全面發(fā)展,桂校長制定的本學期工作計劃。要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數、英語等學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。然后從學習方法等方面計劃如下:做好預習。晚上9:00以前睡覺,保證每天有9個小時的睡眠,保證學習時的充沛的精力。做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要下決心獨立完成作業(yè)。抓管理,重安全,促發(fā)展”為行動指南,以體寓德,健康成長。在重視師德教育的基礎上,不斷采取有效形式提高教師的綜合素質及業(yè)務能力。三、具體工作措施加強教學管理,提高教學質量。(3)推進課程改革,學期工作計劃《桂校長制定的本學期工作計劃》。黨、團、工會組織根據自身的情況并結合學校的實際積極開展豐富多彩的活動,為全體教職員工創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,切實幫助教師做好事、辦實事、解難事。抓好師資隊伍建設,引導廣大教師轉變觀念,積極投身于教學改革及教育科研、新課標的研究與實踐之中,提高課堂效率。制定出可行性方案,在校園綠化、美化、凈化上下功夫,尤其是處理好衛(wèi)生死角,要力爭學校向花園化發(fā)展,為學生提供一個潔凈舒適、高雅的學習環(huán)境。二、主要工作(一)組織理論學習,構建學習共同體。在已有的專題研究基礎上,從校本教研的可行性和延續(xù)性考慮,結合數學教學具體內容和高、中、低年級段教學進度安排,本學期數學教研組將按計劃組織了一、三、五年級教師承擔“同課連構”教學研討活動,使教師在“教學實踐——發(fā)現(xiàn)問題——教學研究——解決問題”這個教科研過程中不斷提升課堂教學和教科研水平,提高教育教學質量。新的學期工作計劃開頭篇四一、指導思想在園領導帶鄰繼續(xù)學習《綱要》,按市一級幼兒園的標準,積極配合園部工作,結合本班實際情況,認真、塌實地開展工作,將本班管理工作及孩子各方面發(fā)展向上
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