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20xx年暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)20篇)(存儲(chǔ)版)

2025-08-06 19:26上一頁面

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【正文】 也受教師的影響,而更主要的是受教師的影響。學(xué)生尊你為父,你自己也千萬不要把這當(dāng)成是你對(duì)學(xué)生有恩。而且,師德師風(fēng)是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的,它需要總結(jié),需要豐富,需要與時(shí)俱進(jìn),需要老中青教師間的傳承,更需要一代一代的傳承,也只有這樣,我們的學(xué)校才會(huì)逐漸形成自己特有的風(fēng)格和傳統(tǒng),使學(xué)校一步步地走向更高層次。這是杜老師不斷的學(xué)習(xí)、不斷的反思的結(jié)果,我們平實(shí)的工作中沒有養(yǎng)成勤于反思,善于反思的習(xí)慣。這四個(gè)領(lǐng)域的課程內(nèi)容,都為開展學(xué)生的推理能力提供了豐富的素材。后來,學(xué)校通知培訓(xùn)變了,在網(wǎng)上學(xué)習(xí),我的那份熱情突然降低了不少。教師要熱愛教育事業(yè),要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。作為教師,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這種現(xiàn)狀對(duì)教師自身發(fā)展、對(duì)學(xué)生成長的不利,要學(xué)會(huì)克服自己工作中的困難,努力去完成自己的教育教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教師價(jià)值與學(xué)生成長的雙贏。因此,我會(huì)用教師職業(yè)道德規(guī)范時(shí)刻的鞭策自己,讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。讓幼兒去“自我中心”是一個(gè)漫長的過程,游戲是幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的的重要途徑,幼兒思維靈活,學(xué)習(xí)過程也是創(chuàng)造的過程,人際交往過程也是幼兒重要的學(xué)習(xí)過程,幼兒的學(xué)習(xí)和物質(zhì)操作是密不可分的,幼兒的學(xué)習(xí)不僅是獲得知識(shí),還有情感、態(tài)度、能力等方面,一個(gè)好的活動(dòng)應(yīng)該能看見幼兒真實(shí)的一面,看見幼兒真實(shí)的發(fā)展。在這次的報(bào)告中,董教授和丁鵬主任分別從不同的角度,給我們講解了幼兒園室外、室內(nèi)主題環(huán)境與區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),通過學(xué)習(xí),使我對(duì)室外、室內(nèi)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求更加明確。暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五暑假,我在松梅小學(xué)參加了臨高縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過聆聽了王澤海、楊東、陳小盈等幾位教師的專題報(bào)告,感觸頗多,他門對(duì)“課堂有效教學(xué)”的深刻思考和獨(dú)特見解,讓我受益頗多。孩子的進(jìn)步,集體的成長,離不開教師,也離不開家長。尚飛老師還向老師們展示了一節(jié)生本課,我學(xué)到很多知識(shí)。只要對(duì)學(xué)生充滿愛心,并且經(jīng)常給予激勵(lì),便可使喪失信心的孩子恢復(fù)自信,表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子更加積極上進(jìn)。教師的成長是有規(guī)律的,要健康的成長就要遵循這幾個(gè)規(guī)律。雖然我經(jīng)驗(yàn)不夠,但我有最大的耐心與熱心,我有充足的信心,只要我肯努力,相信以后再大的困難我都能克服的,愛我的職業(yè),愛我的學(xué)生,這是我最大的目標(biāo)。暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九每一個(gè)優(yōu)秀的教師背后必然付出了艱辛的努力。在職場之初,作為一名新教師,需要做到勤備課,勤學(xué)習(xí),勤聽課等,做個(gè)勤快之人,更要在學(xué)習(xí)時(shí)不斷的思考和反思,從而努力提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),收獲很大,以前一些認(rèn)識(shí)模糊的問題,現(xiàn)在搞清楚了,從前的一些情感體驗(yàn),如今也找到了理論支持,更為重要的是,我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。第三,教師是管理者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。在這次培訓(xùn)中,各位老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納?!眱?yōu)秀的日常行動(dòng)習(xí)慣地造就,對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展畢生受益,作為教師教書育人是我們的神圣職責(zé),在教育教學(xué)中從學(xué)生身邊的點(diǎn)滴小事抓起,嚴(yán)格要求,以身樹模,造就學(xué)生見到老師或尊長要主動(dòng)問好,行走時(shí)留意右行禮讓,參加集體活動(dòng)要穿校服,遵守紀(jì)律,按時(shí)參加衛(wèi)生值日,講究個(gè)人衛(wèi)生,課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后自力完成作業(yè),學(xué)生這些優(yōu)秀的日常行動(dòng)習(xí)慣地造就,看似簡單,其實(shí)需要老師們付出很多的努力和心血,天長日久,日積月累,集腋成裘,一旦學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的行動(dòng)習(xí)慣,將為他今后的畢生進(jìn)修和再發(fā)展奠定根基,因此,我們教師不僅要學(xué)會(huì)傳授科學(xué)文化知識(shí),而且要學(xué)會(huì)造就學(xué)生形成優(yōu)秀的行動(dòng)習(xí)慣,堅(jiān)持“兩手都要抓,兩手都要硬”。英國教育家洛克說:“事實(shí)上,一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的優(yōu)秀習(xí)慣,往往自己的幸福都?xì)w于自己的39。另外,眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再強(qiáng)調(diào),在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。作為一名新教師,我們還需要不斷的努力,主動(dòng)的成長,才能將來回憶起來時(shí)候,也能像這幾位優(yōu)秀青年教師一樣讓人感受到教師是一份幸福的職業(yè)。教師做老師是一輩子的。正是因?yàn)橛變航處熎毡槟挲g偏低的緣故才更應(yīng)該以嚴(yán)肅的狀態(tài)來面對(duì)教學(xué)工作,幼兒教師在幼兒的心里除了是一個(gè)可以一起玩的伙伴以外還應(yīng)該是僅在父母之后的權(quán)威者,否則的話第一次授課絕對(duì)是無法令這群幼兒們聽從自己的指揮的,而且自己也應(yīng)該要樹立幼兒教師工作極其重要的觀念,不然的話在家長會(huì)上也無法從容地面對(duì)那么多年齡比自己大的家長,如果出現(xiàn)怯場的狀況對(duì)于幼兒教師的職業(yè)生涯有著致命打擊。同時(shí)還要做一名反思型的教師。它可能會(huì)成為我記憶中最有意識(shí)的一個(gè)插曲,讓我銘記一輩子?!毙睦韺W(xué)研究表明,贊美猶如孩子的營養(yǎng)劑。8月26日,27日兩天我參加了旗教育局組織的小學(xué)數(shù)學(xué)教師的培訓(xùn),培訓(xùn)主題是數(shù)學(xué)核心概念例談,主講人是尚飛老師。認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂,還應(yīng)該走出課堂,走向生活,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,成為一種習(xí)慣,一種精神的道理。所以,自己認(rèn)為還是值得的。教師要知道物品并不是羅列的越多越好,要選取與生活密切關(guān)聯(lián)的典型的幾種即可。幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。在吸取新的知識(shí)、觀念的過程中,還要善于反思、勤寫筆記,注重積累,加強(qiáng)研究,以便真正有所提高,走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。熱愛學(xué)生,尊重、理解學(xué)生,以人為本,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則。暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三8月28日———30日我們參加了學(xué)校的培訓(xùn),學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和許多德育xx,使我更深的認(rèn)識(shí)到:教師要教書育人,必先要提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),只有具備了高尚的道德情操,才能成為一名合格的人民教師。再談?wù)勛约旱男「惺埽盒那樽兓煽鞓返绞涞讲辉敢庠俚娇鞓?。今天是我參加?shù)學(xué)教學(xué)培訓(xùn)課程的第四天,學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是合情推理與演繹推理的教學(xué)。但是,培訓(xùn)中對(duì)我印象最深的還是杜老師新穎別致的教學(xué)設(shè)計(jì),在不經(jīng)意間突出了重點(diǎn),突破了難點(diǎn),給人耳目一新的感覺。良好的師德師風(fēng)是極需要發(fā)揚(yáng)光大和傳承的,因?yàn)樗且粋€(gè)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一。既然做父親,就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。而作為教師,自然也都愿意與有教養(yǎng)的學(xué)生打交道。他能夠自覺地注重教育行為的科學(xué)和教育情感的理性,并不斷地追求著學(xué)生發(fā)展和自我發(fā)展的更高效益。張主任的培訓(xùn)總是能給人以指引和激勵(lì),喜歡她的培訓(xùn),更喜歡她的品味和追求。電教館的楊科長的“信息化教學(xué)36計(jì)”更是讓我大開眼界,很多以前在課堂中不敢想的、不敢做的在楊科長的手中都顯得那么的輕而易舉。況且,在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福,樂此不疲雖苦猶甜。面對(duì)窗外的燈紅酒綠,教師更應(yīng)該以陶行知先生"捧著一顆心來,不帶半根草去"的崇高精神激勵(lì)自己,堅(jiān)定選擇為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的人生之路,只講奉獻(xiàn),不求索取,敬業(yè)樂業(yè)。"。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé),就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。漸漸地,他變成了一個(gè)自尊心強(qiáng)的孩子,但偶爾也會(huì)做出不可理喻的事來維護(hù)他那自卑和幼小的心靈。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教。好的語文教師是一座橋。培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思、進(jìn)步的過程,把教師當(dāng)成了一種謀生的職業(yè)。專家們的講座就充分印證了這句話。我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。輕松有趣,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)分析的重要性,同樣也讓學(xué)生意猶未盡。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己,才能更好地履行思政教育的使命,為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的一份力量。思政教育最重要的任務(wù)之一就是培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和創(chuàng)新精神。在培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。教師本不是轟轟烈烈的職業(yè),我們就是要在平平淡淡中完成教書育人的重任。因?yàn)槭聦?shí)證明我們改革前的做法算不上失敗,只是教育教學(xué)效果不太理想而已。首先我們要明白具體的教學(xué)實(shí)踐和受訓(xùn)時(shí)錄像中專家的坐而論道有較大的區(qū)別,不要上來對(duì)自己的課程改革目標(biāo)或者追求定位設(shè)置太高。在大好的形勢下,我想就現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)的現(xiàn)象談一點(diǎn)自己的看法。通過這次培訓(xùn),我收獲頗豐。培訓(xùn)不僅是在提高教師的教學(xué)能力,更是在提醒教師要不斷更新自己的知識(shí)和思維方式。第三,培訓(xùn)中注重了情感教育的重要性。教師不僅僅是傳授知識(shí)的人,更是孩子們的引路人和朋友。培訓(xùn)結(jié)束了,但我的內(nèi)心多了幾分堅(jiān)定和充實(shí)。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。首先,教師是文化的傳遞者。教育是全社會(huì)的大事,但重任主要落在教師身上。作為一名農(nóng)村新機(jī)制教師,只有具備了全面的素質(zhì)要求,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生,才能培養(yǎng)出推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的人才。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)。作為一名教師,要富有愛心,教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。這次的新教師培訓(xùn)讓我對(duì)自己的職業(yè)角色和今后的專業(yè)發(fā)展有了一個(gè)更明確的方向,讓我知道什么是好教師,怎樣做一名好教師。在培訓(xùn)中,我們接觸到了許多先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,了解到了一個(gè)好的教師應(yīng)具備的核心素養(yǎng)。這種教學(xué)方法注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和社交能力,使他們的學(xué)習(xí)更加有效和有意義。教師作為知識(shí)的傳播者,應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們的努力和付出是有意義的,我們是在為孩子們的未來奠定基礎(chǔ)。相信新課改和素質(zhì)教育精神以較為深入人心,中學(xué)的教育教學(xué)素質(zhì)會(huì)有很大提升。我想,可以改。改革應(yīng)該是循序漸進(jìn)的一個(gè)過程,決不應(yīng)是推倒重來。教師的實(shí)踐者身份會(huì)使自身承擔(dān)重任,但是,“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,孔夫子的話既是夫子自道,也是對(duì)我們這些后來者的的激勵(lì)和鞭策。思政教育是高校教育中的一門重要課程,有著豐富的理論知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容。第四段:加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)(250字)。同時(shí),我也將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)自己的教學(xué)能力,以更好地滿足學(xué)生的需求和要求。最后,張老師讓學(xué)生繼續(xù)來猜一猜最愛買書的城市,結(jié)果同樣讓人意外,緊接著又公布了江蘇的特產(chǎn)是試卷,而南京又是最愛買書的城市,所以最愛買書的人可能不是最愛看書的人。暑假教師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七今年暑假我很榮幸參加了教師培訓(xùn)活動(dòng),感覺真是受益匪淺,無論從哪個(gè)方面來說,對(duì)我們的教學(xué)和認(rèn)識(shí)都有很大的提高。想給學(xué)生一滴水,教師就必須具備一桶水。注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念,以適應(yīng)教育改革的浪潮。反思讓我認(rèn)識(shí)了自身在教育教學(xué)上的不足,反思也讓我認(rèn)識(shí)到了怎樣才能做好一名教師。因此,教
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