20xx年教學(xué)檢查報告(四篇)(存儲版)
【正文】 教師都申請了博客，利用信息化手段談感想，暢所欲言，學(xué)校還鼓勵他們學(xué)歷進修，在剛剛討論結(jié)束的績效工資方案中，特意拿出一部分資金給予補助。不足和思考：教師結(jié)構(gòu)不夠合理。我校專業(yè)設(shè)置齊全，教學(xué)設(shè)備相對完善，教學(xué)管理嚴(yán)格，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，曾多次被聯(lián)辦大學(xué)評為“先進函授站”,連續(xù)三年被xx區(qū)評為“教學(xué)質(zhì)量先進單位”。接到通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開專門會議，布置任務(wù)，并擬訂了具體的自查方案，將內(nèi)容分解到人，任務(wù)責(zé)任到人，迅速形成了合力。田校長高度重視，立即派人上武漢到襄樊，多方聯(lián)系，千方百計的采購。老教師張德松同志雖然是中學(xué)高級教師，但他并不滿足現(xiàn)狀，虛心向年青教師學(xué)習(xí)如何使用網(wǎng)絡(luò)資源，如何進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，經(jīng)過他的積極努力，現(xiàn)已基本掌握了電大教學(xué)的技能技巧。其基本做法是：掌握學(xué)員基本情況。網(wǎng)絡(luò)是電大教學(xué)和學(xué)習(xí)的平臺，我校對網(wǎng)絡(luò)資源極為重視，分配李紅霞教師專門負(fù)責(zé)相關(guān)工作。另外，學(xué)校還把鄰近專業(yè)的學(xué)員組織起來，共同探討學(xué)習(xí)中遇到的問題，取長補短，效果也比較明顯。另：學(xué)前教育本科、人口與家庭?？啤⑺幤方?jīng)營與管理?？啤⑺帉W(xué)?？普趯張笾小Ｄ壳坝械膶W(xué)員已全部完成。對平時作業(yè)完成的質(zhì)量和數(shù)量制定相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段。在論文撰寫方面，如10秋會計學(xué)本科和數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)本科，我們請了分校的幾位專家指導(dǎo)學(xué)員論文，從而大大提高了我校學(xué)員的論文質(zhì)量。學(xué)生參與網(wǎng)上教學(xué)活動主動性不強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)有待加強個別教師形成性考核管理工作不夠完善相關(guān)指導(dǎo)教師參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)討論不夠個別教師在教學(xué)上創(chuàng)新不夠不斷加強開放教育的理論學(xué)習(xí)，進一步改變思想觀念，提高認(rèn)識。教學(xué)檢查報告篇四備課力求完美。本次檢查發(fā)現(xiàn)大部分教師作業(yè)設(shè)置適量、適度，均能及時批改作業(yè)。少部分教師作業(yè)批改后學(xué)生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。批改作業(yè)不要用一個大鉤，應(yīng)該給每一道小題目都要打上一個鉤。改進課堂教學(xué)，提高效率..抓實抓好雙基訓(xùn)練，同時對學(xué)生的能力也要拓展訓(xùn)練。如：備課、上課再規(guī)范，反思真有價值等。5學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，上課不注意聽講，注意力分散，課下不能及時復(fù)習(xí)鞏固，致使接受新知識能力相差較大。基本上能體現(xiàn)出學(xué)生對所學(xué)學(xué)科的興趣如何。教師寫的教學(xué)后感比前一段時間有所提高，少部分教師的課后反思能體現(xiàn)教師對教材處理的新方法，能側(cè)重對自己教法和學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，并且還能對自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進行解剖。進一步加強教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，切實把教學(xué)實踐落到實處，定期組織學(xué)員參加實踐活動，真正使學(xué)員能學(xué)有所用。目前學(xué)前教育專業(yè)招生已以縣教育局文件的形式下發(fā)各中心學(xué)校，為確保生源，我們草擬了學(xué)前教育招生激勵措施，提交縣教育局研究。實踐環(huán)節(jié)方面加強教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的組織，切實把教學(xué)實踐落實到實處，不流于形式。結(jié)合我校實際情況，制定了形成性課程管理規(guī)定和要求。在3月初，我們就及時通知相關(guān)學(xué)員進入中央電大形考平臺進行選課，并要求他們在規(guī)定時間內(nèi)完成每一次任務(wù)。教學(xué)檢查報告篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：首先我代表縣站對縣電大劉校長一行蒞臨我站檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！本學(xué)期，我站在市電大業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，規(guī)范辦學(xué)行為，改進教學(xué)方法，進一步強化教育教學(xué)管理，取得了一定的成績。凡同一課程的學(xué)員在十人左右的，輔導(dǎo)員及時把他們的聯(lián)絡(luò)方式（電話、qq號）相互通報，并指定小組長，小組成員定期，定時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，交流學(xué)習(xí)體會，輔導(dǎo)教師參與其中，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。同時兩位輔導(dǎo)員還經(jīng)常征求學(xué)員的建議和意見，并及時反聵。兩位教師不負(fù)重望，承擔(dān)起了這艱巨任務(wù)。學(xué)校召開專題會，就電大的課表設(shè)置、教師配備、教學(xué)實施，網(wǎng)上教學(xué)及學(xué)習(xí)等問題形成決議。“變管理為服務(wù)，服務(wù)也是管理“這是我校始終堅持的傳統(tǒng)。可以預(yù)計，在不久的將來，開放教育一定會在我校做大做強，我們相信，有襄樊電大的正確指導(dǎo)和大力支持，有我校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和全體教師的共同努力，隨著開放教育優(yōu)勢的不斷強化和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，電大在我校一定會有一個美好的未來。校長田虎同志是荊門市第二屆十佳校長。學(xué)法研究上，我們本學(xué)期嘗試將教案改為導(dǎo)學(xué)案，將課堂由思考教師如何教改為思考如何幫助學(xué)生學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，將導(dǎo)學(xué)案運用其中，讓每個學(xué)生對課堂程序都清晰了解，并且在平時的教學(xué)研討、集體備課、校內(nèi)賽課上要求必須關(guān)注導(dǎo)學(xué)案的運用。青年教師是學(xué)校的主力軍，是學(xué)校教育教學(xué)的核心后備力量。為了更好地發(fā)揮兩組的作用，我校還開辟了三個教研組博客，教師在教研活動結(jié)束后，可以自由地在博客中表達(dá)自己的真實感受。各班發(fā)放評價手冊，黑板畫有評價表，當(dāng)堂評價，當(dāng)堂反饋。作業(yè)要求“凡做必批”。認(rèn)真?zhèn)湔n是前提。同時，我們還繼續(xù)做好了行政巡課制度，查漏補缺。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。三至六年級在每周三節(jié)體育課的基礎(chǔ)上另安排一節(jié)體鍛課給學(xué)生鍛煉，完全達(dá)到每天一小時的鍛煉要求，在大課間活動中要求各班自己申報特色活動，并規(guī)定好活動場地，每天由班主任和值日教師負(fù)責(zé)安全。
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