【正文】 （1）與哥哥姐姐一起玩滑梯，了解規(guī)則。通過故事知道電插座里藏著會咬人的電，不能用手觸摸。幼兒園小班安全教案小心燙篇九。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨(dú)自到危險的地方去。陌生人敲門等幼兒怎樣處理，這是孩子要掌握的技能?？坑疫呑摺：⒆觽兡昧艘粋€玻璃球放進(jìn)嘴里。愿意參與討論，說說怎么安全乘扶梯。分享交流——“不要將鞋及衣物觸及扶梯擋板，不要將手放入梯級與圍裙板的間隙內(nèi)” ——“不要在扶梯進(jìn)出口處逗留”——“不要蹲坐在梯級踏板上,隨身攜帶手提袋等不要放在梯級踏板或手扶帶上,以防滾落傷人”——“不要攜帶過大的行李箱、輪椅、攜帶嬰兒車、手推車或其他大件物品,而使用升降式的無障礙電梯“——“不能將頭部、四肢伸出扶手裝置以外,以免受到障礙物、天花板、相鄰的自動扶梯的撞擊”——“不要逆行、攀爬、玩耍、倚靠或爭先恐后小結(jié)：其實(shí)還有很多乘坐自動扶梯的規(guī)則，我們只有遵守規(guī)則了，才能安全，回家和爸爸媽媽在討論下還可以怎么做，不能怎么做，下次來告訴好朋友和朱老師吧。教師：⑴如果你覺得口渴了，你會怎么做?⑵如果你感覺自己肚子痛，你會怎么做?⑶在幼兒園覺得口渴了或者肚子痛呢?我們應(yīng)該怎樣做?⑴教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境一我想喝水。大貓老師：好啊，來，老師帶你去廁所。⑹教師引導(dǎo)幼兒看教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)如何清楚地表達(dá)自己身體的不適。也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo)，有能力的人。⑶教師:在幼兒園里遇到各種情況都要馬上告訴老師，老師會幫助你解決的。②教師：小朋友們，咪咪覺得腿疼，怎么辦呢?③教師操作木偶表演情景：咪咪：老師，老師，我腿疼。⑶教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境二我想上廁所。小貓和大貓木偶各一個。四、游戲朱老師這里還有一些小朋友在乘坐自動扶梯，等下你們來給他們大拇指或者大叉叉，安全的小朋友給“大拇指”，“大叉叉”——紅燈。孩子們可以參加這個活動，大膽舉手回答老師的問題，通過這個活動，孩子們認(rèn)識到亂吃的危害，提高孩子們的安全意識。視頻《五角大樓卡在喉嚨里》，每組一小籃圖片照片:一、觀看視頻《五角大樓卡在喉嚨里》:“你剛才看到了什么?”“這個小男孩做的對嗎?”，討論“如果他這樣做會發(fā)生什么?”“你曾經(jīng)這樣做過嗎?”二、看這些圖片:“你吃過這些東西嗎?”“為什么我們不能吃這些東西?”三、游戲決定對錯:“小明,她去幼兒園時,他并沒有生病,不得不讓她母親帶她醫(yī)學(xué)幼兒園。2. 教師的總結(jié)幫助孩子理解和掌握。幼兒園小班安全教案小心燙篇十上下樓活動目標(biāo)1. 初步訓(xùn)練幼兒上下樓安全意識?，F(xiàn)在家里就一個孩子，父母上班在外，經(jīng)常留一個孩子在家，對于孩子在家的安全就格外重要。(幼兒自由交流并請個別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉，請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處，錯的送到哭臉處。學(xué)習(xí)兒歌繼續(xù)玩滑梯小猴為什么會受傷？小動物是怎樣玩的？不正確地玩滑梯的會帶來哪些危害？初步培養(yǎng)幼兒的安全意識哪些方法玩話滑梯不好，強(qiáng)化安全意識。邀請大班小朋友帶領(lǐng)小班幼兒一起玩滑梯?；顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計標(biāo)志。②蚊香不能靠近容易著火的物品。課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我保護(hù)意識和安全意識。c）不可以躲在電線桿下。導(dǎo)入，今天，***小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。3）模擬電線桿一根、電線一條。的理解，以及遇見陌生人應(yīng)注意些什么。b．什么都不能吃。三、選擇游戲(每題分a、b兩個答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)1．陌生人就是壞人嗎?a. 陌生人就是壞人。圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。”小老鼠很著急地說：“那個寶貝很神奇，它能讓電視機(jī)說話，能讓臺燈亮起來，能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。誰對誰不對（1）師：這是喜羊羊給我們每個小朋友的兩張圖片，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對誰不對。）（2）手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯。教學(xué)過程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。：與家長取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)消防的圖片、資料。1. 老師:我們來做個游戲，看看你的耳朵是不是壞了!2. 游戲介紹:讓一個孩子趴在老師腿上，蒙住他的眼睛，然后讓一個孩子走到他身后輕輕地拍他，說:“猜猜我是誰?”之后，立即回到自己的位置，然后讓孩子趴在自己的腿上站起來猜猜，拍他的人是誰?孩子們猜完之后，他們繼續(xù)玩猜謎游戲。老師:左一，右一，不要見老人。師：那小朋友們是怎樣過馬路的呢？我們一起來看一看?！段視^馬路》故事課件、攝像機(jī)。中文亦稱犬，狗屬于食肉目，分布于世界各地。邀請陪班教師進(jìn)行表演。（2）鼓勵幼兒扮演小醫(yī)生，為小動物玩具處理傷口。幼兒園小班安全教案小心燙篇一了解摔破皮的正確處理方法。教學(xué)掛圖和幼兒用書。幼兒園小班安全教案小心燙篇二知道和狗一起玩耍時的安全注意事項(xiàng)。教師：1)小朋友們，你們看誰來了?2)你們喜歡和狗一起玩耍嗎?你是怎么和小狗一起玩的`。被稱為人類最忠實(shí)的朋友，現(xiàn)如今是飼養(yǎng)率最高的寵物。欣賞圖片一?；顒幽繕?biāo):1. 要明白耳朵能聽到并理解耳朵的重要性。1. 老師:耳朵能聽到聲音。，并初步了解什么是消防。師：這是一輛什么車?它的用途是什么?、自然火災(zāi)師圖片，教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。故事《碗里的湯潑了》教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了！我的湯潑了......玲玲的