【正文】 全方位地開展教研活動(dòng)。堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。鞏固做好家園聯(lián)系工作，根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項(xiàng)目。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。全園家長會(huì)。六月份：園本教研學(xué)習(xí)活動(dòng)。幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃春季十篇五（一）以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法.磨課活動(dòng)為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取磨課活動(dòng)方式，讓每位老師上課、相互聽課、評課，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐.本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色！弘揚(yáng)本土文化，挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力，讓幼兒在閩南文化美的和諧感悟、互動(dòng)體驗(yàn)中，更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色.（二）加強(qiáng)園本培訓(xùn)，努力提高教研工作的實(shí)效性開展一系列的園本教研活動(dòng)，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級(jí)組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量.，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳、幫、帶的作用，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，給年輕教師做好榜樣，起到帶頭的作用.（四）加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教育利用家長會(huì)、家委會(huì)、家訪、家長開放日、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施，感受教育新觀念，了解幼兒園課程進(jìn)程，使家園教育同步.（五）加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，從根本上杜絕事故的發(fā)生，最大限度的消除不安全因素.為了提高教師和幼兒對突發(fā)安全事故的應(yīng)變能力，規(guī)范和加強(qiáng)幼兒園消防安全管理，預(yù)防和減少火災(zāi)帶來的危害，、家長的防震安全意識(shí)，提高了幼兒的自救自護(hù)能力.二、三月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定各類計(jì)劃教師磨課全園防火防震演練四月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)年級(jí)組活動(dòng)骨干教師展示活動(dòng)全園安全防震演習(xí)小、中、大班家長開放日大班同題異構(gòu)五月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)年級(jí)組活動(dòng)新教師課堂教學(xué)考核六月全園慶六一活動(dòng)幼兒園衛(wèi)生工作計(jì)劃春季十篇六悠閑的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。（三）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成良好常規(guī)；具體措施如下：根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。三、加強(qiáng)保教隊(duì)伍，提高綜合素質(zhì)加強(qiáng)教師的專業(yè)化培訓(xùn)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，扎實(shí)有效地提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，通過拓展訓(xùn)練、園務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。優(yōu)化環(huán)境管理，把環(huán)境放在課程設(shè)計(jì)的過程中，讓環(huán)境為課程搭建一個(gè)與幼兒對話的平臺(tái)，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗(yàn)的窗口，才能使課程不斷地深入和發(fā)展。運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)一步建立有助于幼兒園、家庭互動(dòng)的平臺(tái)，梳理幼兒園與家長互動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn)，逐步形成家園互動(dòng)工作機(jī)制。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則開展各項(xiàng)工作。按時(shí)完成各項(xiàng)計(jì)劃。、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。樂意為自己服務(wù)，學(xué)習(xí)一些簡單的自我服務(wù)方法。：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。，并知道餐前、便后要洗手。(2)認(rèn)知發(fā)展：、味道、聲響、軟硬等差別。針對以上各方面情況，本學(xué)期我班將繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，和家長密切聯(lián)系，配合一致，從幼兒的情感、興趣著手，切實(shí)提高幼兒的各方面能力，為幼兒下學(xué)期順利升到中班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。按上級(jí)的統(tǒng)一部署和要求，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過程中，層層把關(guān)，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對衛(wèi)生消毒工作按每日、每周、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查。五、家園聯(lián)系工作家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合、相互理解，步調(diào)一致。(二)加大教研力度，提高實(shí)效。二、現(xiàn)況分析、園所建設(shè)本園現(xiàn)有班級(jí)12個(gè)，教師24位(新加入4人)，保育員12位(新加入2位)，園長2位、后勤辦公室6位，共教職工44人。（五）做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資料歸檔。五月份：做好“五一”的幼兒安全教育工作，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。三月份：園本教研活動(dòng)，消防安全疏散演練。注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時(shí)到園，不遲到、不早退、不曠課等。(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長。(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高。(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量。(3)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長的作用。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。親近大自然，喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。，試著學(xué)會(huì)分享和等待，體驗(yàn)快樂。，學(xué)會(huì)獨(dú)立喝水吃飯洗手上廁所，學(xué)會(huì)穿簡單的衣服鞋子。利用家長、班級(jí)宣傳欄和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長的安全知識(shí)以及安全防范意識(shí)。