20xx年幼兒園中班益智游戲教案小星星幼兒園中班益智游戲教案(模板9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 注意事項(xiàng)：此游戲是視覺(jué)觀察游戲，鍛煉幼兒空間方位，所以制作圖卡時(shí)，目標(biāo)卡與配對(duì)卡上的圖案大小、位置要一致。計(jì)時(shí)結(jié)束，游戲停止。材料準(zhǔn)備：ppt、游戲棋盤(pán)、石頭、剪刀、布及國(guó)王的頭飾、國(guó)王權(quán)杖、提示手環(huán)、音樂(lè)。關(guān)注點(diǎn)1：觀察幼兒在游戲過(guò)程中能否根據(jù)對(duì)方的排兵布陣不斷調(diào)整自己的游戲策略。為方便幼兒記住自己每次所選擇的角色，可以將提示手環(huán)調(diào)整為胸貼等記憶標(biāo)志。教師簡(jiǎn)單的向幼兒介紹各組游戲，激發(fā)孩子玩游戲的興趣。（7）自由拉橡皮筋。（5）涂色――讓幼兒仔細(xì)觀察后，用涂色的方法呈現(xiàn)動(dòng)物形象。幼兒操作板、橡皮筋、水彩筆若干。增加格子數(shù)量及參與人數(shù)，激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)性。國(guó)王要在指定區(qū)域內(nèi)指揮，如超出范圍將被淘汰。教師策略：耐心等待幼兒，不急于干預(yù)，給予幼兒表達(dá)與思考的空間，幼兒如有情緒低落鼓勵(lì)幼兒。盤(pán)子里必須集齊5顆珠子，才能將珠子放到自己的瓶子里，否則停玩一輪。，可增加難度，2人游戲，將若干圖片平鋪在桌子上，尋找疊影重重時(shí)，不可觸碰卡片，必須在腦海中旋轉(zhuǎn)和重疊卡片，率先識(shí)別出來(lái)后，喊“疊影重重”，然后拿牌驗(yàn)證。游戲交往合作：關(guān)注幼兒能否與同伴合作，快速、準(zhǔn)確組成目標(biāo)卡，同時(shí)也能分工一人鋪路一人整理整理桌面。此游戲一共有五關(guān)，每一關(guān)都有一張目標(biāo)卡，游戲開(kāi)始后，幼兒要根據(jù)給出的目標(biāo)卡，對(duì)照目標(biāo)卡通過(guò)重疊2張或2張以上卡片，完成線(xiàn)索卡組合，再將組合卡、線(xiàn)索卡與目標(biāo)卡放到指定位置，繼續(xù)闖關(guān)，最先完成五關(guān)，搭建起解碼小路，解救出被困的小動(dòng)物為勝。孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，不是教師指出的，是同伴指出的；不是惡意指出的，而是善意指出的，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)感受是完全不同的。將圈任意混放在桌上，引導(dǎo)幼兒依次套在柱子上，從大到小、從小到大均可。幼兒在達(dá)到游戲目標(biāo)時(shí)，若有興趣，把魚(yú)放在里面重新進(jìn)行。此游戲可以多個(gè)小朋友一同進(jìn)行。引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。體育教學(xué)和其他科目的教學(xué)很不一樣，其他學(xué)科要精講精練，我們體育課在教學(xué)中教師一定要講解簡(jiǎn)練，示范要準(zhǔn)確，學(xué)生一定要多練。教師發(fā)出口令：“向紙箱內(nèi)投球!”各組幼兒用雙手從胸前將皮球投入紙箱。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。把九宮格變成十六宮格和二十五宮格。三個(gè)層次的設(shè)計(jì)不斷提升的難 度，讓幼兒在游戲中不斷迎接挑戰(zhàn)。哪隊(duì)最先完成 3 個(gè)物品的連連看，即為勝利。（3）兩人對(duì)決，看誰(shuí)最先獲得勝利。 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解五子棋的基本玩法。四、利用格子圖還可玩圍棋、五子棋等游戲。幼兒園中班益智游戲教案小星星篇一，體驗(yàn)玩瓶蓋的樂(lè)趣。、紅兩種顏色的飲料瓶蓋，在瓶蓋的正面分別貼上打印好的10以?xún)?nèi)數(shù)字。幼兒園中班益智游戲教案小星星篇二，掌握“連連看”的玩法。（1）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)在圖上都看到了什么？（2）這里只有圈，沒(méi)有棋子，怎樣才能知道自己是輸了還是贏了？活動(dòng)過(guò)程最先用 3 物品連成一條直線(xiàn)。每隊(duì)選擇 1 種操作玩具。教師小結(jié)：玩益智游戲能讓我們小朋友動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，連連看的時(shí)候能培養(yǎng)小 朋友的注意力和觀察能力。，易于操作。提高投擲動(dòng)作在力量和準(zhǔn)確性方面的控制能力。在場(chǎng)地中央將6張凳子擺成一個(gè)直徑約為2米的圓形，幼兒雙手持球分散站在圓形邊線(xiàn)外，與凳子相距3米。按教師的口令要求撿球。
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