【正文】 之明，當(dāng)聰明的黃蓉沉思時(shí)，他一聲都不敢出，生怕打擾她。他們在接受他的同時(shí)，也不自覺地釋放著愛，形成了一個(gè)“善”的循環(huán)。初讀《射雕》以為是類比于當(dāng)代的架空文，那種天馬行空，不受時(shí)空、社會(huì)等因素限制。金庸老先生解釋小說，是寫給人看的，內(nèi)容是寫人的。跟著作者的思路根本停不下來，自然的銜接過渡，一件又一件事情的發(fā)生，和描寫人物的轉(zhuǎn)換，就在一眨眼之間，你完全不會(huì)懷疑是不是編的，感覺事情就是應(yīng)該這樣來發(fā)展。每個(gè)厲害角色都有自己的獨(dú)門絕技，就不說上層武功的東邪西毒南帝北丐之間的打斗，單說楊康和穆念慈的比武招親，只是一場打斗非但動(dòng)作場面寫得很精彩，楊康的個(gè)性也突顯得淋漓盡致。關(guān)于《神雕》我連完整的電視劇都沒有看過，所以下一部就要繼續(xù)和金庸老先生一起行俠仗義，快意恩仇了。它后來經(jīng)過很多學(xué)者先翻譯成古蒙語，再譯成現(xiàn)代蒙語，最后才又翻譯成漢字的。書中每個(gè)人都具有著兩面性，和現(xiàn)實(shí)生活也相當(dāng)吻合。楊康用匕首指著他，他伸手將匕首推入自己胸膛，手上傷疤讓楊康想起虎口救子一事，心理防線徹底擊破~“我一生最激動(dòng)的時(shí)刻，是你出生的那一天。而郭靖生得笨頭笨腦，淳厚質(zhì)樸，甚至給人一種傻乎乎的感覺，四歲才會(huì)說話，可就是這樣一個(gè)接近愚鈍的人，竟后來成了天下第一功夫大俠?！扒趯W(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，年有所虧?！敝灰闹杏袗?，有家有國，大俠就永存人間。而楊康僅在師傅面前做樣，練習(xí)完一遍，等師傅走了，就馬上去享受“大金王子”的待遇去了。小說中最感動(dòng)我的地方就是郭靖不屈不撓的成長史。他與郭靖結(jié)拜確實(shí)出于真心?！渡涞裼⑿蹅鳌返囊淮筇厣褪桥c歷史緊緊相扣，重現(xiàn)愛國情懷、俠義江湖的時(shí)代、北宋末期南宋起始，一代天驕成吉思汗，彎弓射大雕的情節(jié)讓人心胸開暢；有軟弱無能的南宋朝廷，有咄咄逼人的金國勢力，混亂的局勢，英雄輩出，是一個(gè)精彩絕倫的故事背景，讓人驚嘆不已。終于解開了整部書的內(nèi)容，“忙豁化”就是蒙語中的“蒙古”，“紐察”就是”秘密“，”脫必赤顏“是”總籍“，所以這本書就是《蒙古秘史》。這部小說到這里就結(jié)束了，他在黃蓉的幫助下守住了城池，贏了這場戰(zhàn)役，也和鐵木真進(jìn)行了交心長談。比讀其它形式的讀本過癮得多，讀這種大家的作品更是恨不得一口氣跟著作者的筆尖從頭到尾的跌宕起伏。讀了《射雕》知道什么叫行云流水。即使是娛樂，也不能使后人混淆歷史。先后撰寫武俠小說十五部。經(jīng)常出爾反爾的歐陽鋒這次也不自覺地守起了信用，不得不說郭靖人品高啊。但郭靖不但不記仇頂撞，反而還道歉：“我不聰明，對不起！”弄得兩人反而內(nèi)疚不已，對他產(chǎn)生了憐惜之心。倘若別人負(fù)了我們，也不必念他過惡。江南七怪萬里追蹤，深入大漠，悉心教導(dǎo)天資愚笨的郭靖。并且儒家還相信這樣一套體系（儒學(xué)）人人都可能在其中自我成全而為君子。換句話他質(zhì)疑他人生的目地何在（以前好像復(fù)父仇師仇是最重要）也懷疑他所曾接受的道德教導(dǎo)而價(jià)質(zhì)判斷近乎崩潰（因?yàn)槭聦?shí)和理想似乎是脫離且是非沒明顯界線的）。但郭靖在「神鵬」中的聲光仍然不遜楊過那是性格使然拙而真終究是巧而真的頂頭上司。郭靖之所以絕代并非僅為他大仁大義與愛國愛民。但你和馬道長、丘道長他們一起去聲勢不是大得多么？”周伯通道：“唉也只怪我好勝心盛以致受了愚弄一直不知道當(dāng)時(shí)只要和馬鈺他們商量一下總有人瞧出這件事里中間的破綻來。在外族入侵的時(shí)候我們民族有個(gè)很特殊的現(xiàn)象就是外族的入侵常常是我們民族的轉(zhuǎn)機(jī)?！渡涞裼⑿蹅鳌芬卜浅Ｖ档梦覀?nèi)ンw會(huì)和珍藏。在金庸寫的36部書內(nèi)，我最喜歡其中的《射雕英雄傳》。這兩個(gè)人一個(gè)純樸堅(jiān)實(shí)，一個(gè)潔慧靈透。最后一回中，成吉思汗西征成功，并產(chǎn)生了南下攻宋的野心，郭靖不愿做賣國賊，決心與母連夜逃離蒙古…郭靖面對氣勢洶洶的蒙古大軍，雖人微力薄，卻也要竭盡全力，守住城門。至此誤會(huì)本可化解，故事似乎可以結(jié)束。他先是殺死了與金人勾結(jié)，圖謀侵犯江南的王道乾，此乃正義。2023年射雕英雄傳讀后感(匯總9篇)2023年射雕英雄傳讀后感(匯總9篇)“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。當(dāng)然，更重要的是這本書教會(huì)我許多做人的道理：怎一個(gè)“義”字了得——正義、俠義、忠義，還有情義！丘處機(jī)雖然是一名道士，但在國家危急存亡之際，他挺身而出。后來，江南七怪與丘處機(jī)解釋了事情經(jīng)過后，方知這場誤會(huì)是段天德從中作梗?！表n小瑩道：“那你去不去？”郭靖稍一遲疑道：“我去！”撒開小腿，急速前奔，俠義之中夾雜著情義。讀了這本書后，我不但要學(xué)習(xí)書中人物的“義”：我要忠于祖國，對社會(huì)要有責(zé)任感，對老師、長輩、朋友、同學(xué)要有情有義，要做個(gè)對社會(huì)有用的人；還要學(xué)習(xí)郭靖勤奮努力的精神：他雖然天生愚鈍，但他勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，終于練就了一身好武功，我要以他為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己取得更大的進(jìn)步！射雕英雄傳讀后感篇二故事中，郭靖與黃蓉這兩位男女主角的性格差異和處事特點(diǎn)的一正一反正可謂是本書的最大亮點(diǎn)之一。捧著《射雕英雄傳》在手邊讀邊想，我已不只不覺的蕩漾在正派與邪門的交斗；歷史與現(xiàn)實(shí)的交替間，對這本書百讀不厭、愛不釋手了！金庸，真不愧為“武林盟主”！射