【正文】 ，制訂計劃，同步抓好孩子德、智、體等方面的教育。要告訴孩子“學(xué)習(xí)真快樂”。積極的學(xué)習(xí)興趣能豐富人的知識，開發(fā)智力和內(nèi)在潛能，在人才的成長過程中，有著不可估量的作用。正如前國家副總理李嵐清在暢談古典音樂對人生的積極影響時說到：音樂的魅力在于它能使生活更有情趣，思維更有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)更有效率，人生更加豐厚；真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，是既要具有專業(yè)知識，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術(shù)修養(yǎng)。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導(dǎo)，調(diào)整好孩子的心態(tài)。父親常給我講身邊的人不孝的結(jié)局。男兒當(dāng)自強(qiáng)。對一個國家而言，強(qiáng)盛祥和很重要，對一個家庭而言，和睦和諧更是關(guān)鍵。梁啟超五個兒子三個院士，一個上西典軍校，一個上南開大學(xué)。娶媳婦看丈母娘，說丫頭她媽是個好人，賢慧本分，鍋灶好針線好。因?yàn)檫@些族人從小就耳濡目染，良好的家風(fēng)對他們有著潤物無聲的教化作用，同時，有明確文字記載的家規(guī)家訓(xùn)對他們有著強(qiáng)烈的道德約束力。在良好家風(fēng)的熏陶下，其子女也得以傳承父輩精神，為后人所稱道。不僅嚴(yán)以律己，彭玉麟對待子女亦非常嚴(yán)苛，從家書中可以看出其良好的治家風(fēng)范。家風(fēng)的力量總能穿越時光，發(fā)揮出令人驚嘆的道德引導(dǎo)力和約束力?！焙我陨兄信e后，鄉(xiāng)民在村中旌善亭舉行了一個隆重的慶賀儀式。村中子弟務(wù)宜讀書積善，正心修身，弘揚(yáng)文章報國，忠孝傳家風(fēng)。收銀員阿姨找給了我一角錢，我滿不在乎的塞進(jìn)口袋里。愛德華的人，由于他建立的講究道德、注重修養(yǎng)的家風(fēng)，使得他的家族在長達(dá)兩百年的時間里，八代人中沒有一個人被關(guān)、被捕、被判刑的。所以父母對于孩子的確是含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了，至于怎么樣才能教育好孩子每個家長都曾為此煩惱過，我也就從自己的一些體會與大家交流一下：一個健康成長的孩子我覺得必須是有愛心的。不久后，熱心的班主任老師告訴我女兒上課能積極舉手發(fā)言了。寫作文對好玩的女兒來說都是不那么讓人快樂的一件事。”女兒不解問：“為什么？”“因?yàn)閷W(xué)琴是左右腦開發(fā)的，你現(xiàn)在不是越來越聰明了嗎。女兒也曾經(jīng)想要放棄，特別是遇到一些課程比較難的曲目時就會說：“我要是不談琴就好了，這樣我現(xiàn)在就可以休息了。愛好，有了愛好就有興趣，有興趣就會堅(jiān)持，會堅(jiān)持就會變成特長。我便鼓勵她上課要多舉手發(fā)言，告訴她即使回答錯了也沒事的，這樣更能加深對這道題目的理解與記憶。家風(fēng)是一條我們應(yīng)該時刻牢記的座右銘，有了它，我們才可以立足，有了它，我們才可以生長得更茂盛，有了它，我們才能讓天空變得更加美麗讓我們一起，銘記家風(fēng)、弘揚(yáng)家風(fēng)、傳承家風(fēng)，為自己的人生踏出堅(jiān)定的步伐，成為一個有素養(yǎng)的棟梁之才！要實(shí)現(xiàn)五十六個民族合為一股振興中華的力量！要傳承中華五千年來的優(yōu)良品德！家庭家教家風(fēng)心得體會篇十三孩子是家長的手心肉，也是父母的希望。在這里，不難看出家風(fēng)是仁慈的、寬厚的，而家規(guī)往往是嚴(yán)厲的，家風(fēng)和家規(guī)對一代又一代人的影響是十分久遠(yuǎn)的。在我家里，爸爸媽媽從來沒有明確過我家的家風(fēng)家規(guī)是什么，可在日常生活中的每一件小事都體現(xiàn)著我們家的家風(fēng)。教子以孝，而作之忠。早在明朝初年，何家就制定了《何氏家訓(xùn)十二則》，從孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥、敬祖、敦族、為善、守成等12個方面，教育子孫忠孝、清廉、正義?，F(xiàn)在的黨員干部也要先做到自身過硬，這樣才能正人正己。他曾將7年間所得養(yǎng)廉銀二萬一千五百余兩，分文不取，全數(shù)上交國庫充作軍餉。父母是子女言傳身教最好的典范，為人父母樹立道德上的典范，養(yǎng)成良好的家風(fēng)，最受益的人恐怕就是至親骨肉。試想，如果家家都有好家風(fēng)、好家道，自然就會有好社會、好世道。但是，有實(shí)在人說實(shí)在話。然而，虎父無犬子。用老人的話說，悍婦不僅不利，而且賤己。問：你最崇敬的女人的品格是什么？答：溫柔。在一個家庭，老人要宣揚(yáng)家風(fēng)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，以過來人的身份告訴晚輩，積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。并努力給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)小天地，使孩子感受到讀書是種享受。特別是引導(dǎo)孩子把興趣觸角伸向藝術(shù)領(lǐng)域，接受藝術(shù)教育的熏陶。做得不夠好時，我們會殷切鼓勵她說：相信下次會做得更好。小學(xué)階段孩子的理想、信念尚未形成，因而學(xué)習(xí)的動力，多靠已形成的興趣左右。因此，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。小學(xué)時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，這個階段是教育的關(guān)鍵期，這時我對孩子采用以嚴(yán)為主。因此，作為家長應(yīng)以身作則，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，言傳身教地將有關(guān)尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實(shí)踐活動示范于孩子。小學(xué)生像春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，而分辯是非能力差，同時具有極強(qiáng)的好奇心及模仿接受能力。特別是要與我們倡導(dǎo)的核心價值觀順接，要延伸至我們今天的時代主題中去，使得諸如環(huán)境保護(hù)、低碳生活、生態(tài)文明建設(shè)等要素增添到家風(fēng)家教中，為這些好的倡導(dǎo)增添一份遵守與執(zhí)行力，同時也使美好家風(fēng)獲得新的發(fā)展空間而千載傳承。家風(fēng)正，則民風(fēng)淳。有的家訓(xùn)處事公道，積德行善。每個行業(yè)都有行風(fēng)行規(guī)，而作為社會最基本的細(xì)胞—家庭，也有著歷久傳承的家風(fēng)。我認(rèn)為立家規(guī)、正家風(fēng)還是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)高位重。家庭家教家風(fēng)心得體會篇七孟子曰：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，成語辭典中也有“不以規(guī)矩，不能成方圓”的詞條，這就是說，做人做事要遵循一定的法則，當(dāng)官為人更要遵守道德規(guī)范，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導(dǎo)滿意、百姓擁戴的好官。注重家風(fēng)，就是傳承好家風(fēng)，不斷地釋放正能量。所以說，為了在生活上互相照顧，互相關(guān)心，為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福，老人放心，歡喜夫妻。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下？”對領(lǐng)導(dǎo)干部來說，在干好本職工作的同時，應(yīng)注意抓好家風(fēng)，對自己的配偶子女，經(jīng)常進(jìn)行政治思想與理想信念教育，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時，要及時制止，給予批評指正，如果家人確實(shí)出現(xiàn)了違背黨紀(jì)國法的情況時，決不包庇袒護(hù)，在生活、工作中，時時處處，帶頭樹立好榜樣。講的就是一個人把家庭經(jīng)營好了，才能把國家治理好，社會才會和諧，天下才會太平?！蔽覈且粋€有著5000多年歷史的文明古國，崇尚操守廉潔之風(fēng)。黨員干部樹立良好家風(fēng)，要以自己的思想道德情操，給家人一個榜樣。社會是千萬家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。在一個和諧的家庭中，孩子能夠茁壯成長，真正成為有益于社會和國家的人才。這些傳統(tǒng)讓我們感受到家庭的溫暖和親情，同時也讓我們對中華文化有了更深層次的理解和認(rèn)同。他們給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)懷，更是心靈上的關(guān)愛。在家庭中，父母是孩子第一位接觸到的人，他們的言行舉止、態(tài)度和價值觀念會直接影響到子女。記得那時候我還小，吃年夜飯時，因?yàn)闊o知，而坐到了正對門的“上八位”，這是長輩的位置。父親總是溫柔的，可我卻有著如此潑辣干練的性格，也許是隨母親吧。因此，我們每個人都應(yīng)該珍惜家庭教育的重要性，傳承和發(fā)揚(yáng)家庭的美德和優(yōu)良傳統(tǒng)，共同建設(shè)和諧、文明的社會。良好的家教和家風(fēng)可以培養(yǎng)出品行端正和道德高尚的公民，他們會對社會產(chǎn)生積極的影響。一個家庭的家風(fēng)反映了家庭的價值觀和文化傳承。其次，家庭教育塑造了一個人的性格和習(xí)慣。通過自己的親身經(jīng)歷和觀察，我認(rèn)為，良好的家教和家風(fēng)對于一個人的成長起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。家庭是孩子們接觸社會的第一個平臺，也是他們學(xué)習(xí)道德和品德修養(yǎng)的最初階段。我的父母總是給予我良好的示范，他們樂于助人，勤勞節(jié)儉，積極向上。在這個溫馨的環(huán)境下，我與父母之間建立了深厚的親情，兄弟姐妹之間維系著樸實(shí)而真摯的友誼。總之，家庭教育和家風(fēng)對一個人的成長起著決定性的作用。這種良好的品質(zhì)，將會從上一輩的心里，傳遞到我們的心中?！薄澳且膊荒芙趟鍪侣?”母親的聲音比平常溫順了很多，父親回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一會走神，一會仔細(xì)，這怎么行嘛。家庭家教家風(fēng)心得體會篇三家庭是每個人成長的溫床，家風(fēng)家教扮演著重要的角色。他們從來不