20xx年學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)8篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 課外閱讀。二（4）班全體學(xué)生及老師、家長(zhǎng)。向班級(jí)學(xué)生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻(xiàn)書，豐富圖書角的圖書種類。并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與共讀一本書的活動(dòng)。，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。主題四：“學(xué)名人”通過閱讀名人故事，讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人身上的閃光處。主題八：我是寫作小能手。另一方面還可以幫助孩子在讀懂原文的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言來描述故事情節(jié)，做到邊讀書邊思考，在讀書聲中快樂成長(zhǎng)。主題十一：我和父母同讀一本書。主題七：四大名著伴我成長(zhǎng)。主題三：誠(chéng)信、感恩。，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課。1 、建立班級(jí)圖書角。通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，通過活動(dòng)，豐富學(xué)生的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂。教師做好讀書引領(lǐng)者，讓自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，走教、學(xué)、研三結(jié)合的個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)之路，通過學(xué)習(xí)、讀書、上課、活動(dòng)等途徑使自己成為優(yōu)秀的教師。1定期舉行關(guān)于中國(guó)文化方面的：成語(yǔ)比賽、歇后語(yǔ)對(duì)答、中華小故事演講等內(nèi)容，讓學(xué)生了解祖國(guó)的優(yōu)秀歷史文化。中心校月底定期抽查。進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩(shī)”活動(dòng)，對(duì)《中華古詩(shī)詞誦讀》讀本推薦的詩(shī)歌要力求熟練背誦。（一）教師讀書與書法活動(dòng)精心研讀學(xué)校推薦的必讀書籍，切實(shí)開展“同讀一本書”活動(dòng)；認(rèn)真選讀有關(guān)的優(yōu)秀書籍。請(qǐng)四、五、六年級(jí)班主任于6月29日做好發(fā)動(dòng)組織工作，并請(qǐng)推薦參加活動(dòng)的學(xué)生于6月30日休業(yè)式結(jié)束后到美術(shù)教室集中開會(huì)。 把自己訂閱的書在進(jìn)行活動(dòng)前先閱讀一遍。后勤：王金龍（準(zhǔn)備礦泉水、筆記本、午餐、獎(jiǎng)品、活動(dòng)場(chǎng)地）學(xué)生助手：大隊(duì)部志愿者。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。如蘇霍姆林斯基的《給老師的推薦》，如斯霞老師的《我的教學(xué)生涯》，如于永正老師的《教海漫記》等。我欽佩，我贊嘆，我在思考，大師們?nèi)绱撕?jiǎn)樸的教學(xué)結(jié)構(gòu)，為何能變幻出具有如此豐富內(nèi)涵的過程呢？課能夠上得如此簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單的背后難道就沒有什么了？我發(fā)現(xiàn)，每一位特級(jí)老師教學(xué)風(fēng)格不同，但他們之間卻有相通之處。1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃篇三開展讀書活動(dòng)，教師發(fā)展第一，是我校教師堅(jiān)定不移的信念。要求每學(xué)期每位學(xué)生課外閱讀必讀書籍不少于2本。要求各個(gè)班級(jí)專門配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。3．讀書成文階段（20xx年寒假）開展三個(gè)系列的讀書征文活動(dòng)：學(xué)生——以“我的成長(zhǎng)故事”為主題家長(zhǎng)——以“親子互動(dòng)花絮”為主題教師（初一、初二班主任）——以“育人心曲”為主題4．總結(jié)評(píng)比階段（20xx年3月）認(rèn)真做好總結(jié)評(píng)比工作。學(xué)校利用家長(zhǎng)學(xué)校載體開展家長(zhǎng)讀書活動(dòng)，采用師長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)論壇等交流形式交流讀書體會(huì)，溝通育人方法。由嘉興市委委宣傳部組織編寫的《感動(dòng)少年》一書（中學(xué)版）和《為了孩子》一書（師長(zhǎng)篇）。組長(zhǎng)：褚仁祥副組長(zhǎng)：徐建生組員：王向紅、崔保祥、郁惠明、朱益群、金壽龍、葉惠玉、葉建良、湯衎、姚培紅、姚曉萍、初一、初二班主任及語(yǔ)文教師、初一、初二音樂教師本次讀書教育活動(dòng)的主題是：傳承中華美德，奠定成長(zhǎng)基礎(chǔ)通過讀書活動(dòng)，大力宣傳中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬節(jié)儉、謙讓寬容等優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生形成既體現(xiàn)時(shí)代精神，又保持民族傳統(tǒng)的觀念意識(shí)和道德規(guī)范及正確的世界觀、人生觀。向家長(zhǎng)推薦師長(zhǎng)版叢書，由家長(zhǎng)自愿購(gòu)買。通過豐富多彩的活動(dòng)，使廣大學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，在讀書中受到啟迪。組長(zhǎng)：范永杰副組長(zhǎng)：曹大洪 畢研松成員（教師）：王春英（一年級(jí)負(fù)責(zé)人）、鄧淑文（二年級(jí)負(fù)責(zé)人）馬杰（三年級(jí)負(fù)責(zé)人）、王艷（四年級(jí)負(fù)責(zé)人）繼續(xù)建立校書庫(kù)，讓學(xué)生有書可讀。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書目
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