【正文】 要求、態(tài)度、引領(lǐng)方向要基本一致。家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢。所以說，家風(fēng)的好壞直接決定著子女的成才與否，而且不僅是一代。諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠”。身教重于言教。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護。媽媽告訴我,做人一定要孝順。由于外婆說話不太清楚,媽媽總是貼近外婆細心聆聽,猜測外婆的意思,陪她聊天,耐心地照顧她。一次爸爸帶我出去玩,要問路。奶奶心靈手巧,總是修復(fù)舊物。在這里，我就分享一下我的教育理念吧。二、讀萬卷書行萬里路“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”，任逸軒出生四個月的時候，我就躺在他旁邊，給他看書并講解，也許你們會說，四個月大的孩子知道什么呀，他能看懂嗎?可以的，記得第一次他目不轉(zhuǎn)睛的看書并聽我講了20多分鐘，也許他以后的專注力非常強的原因就來源于此吧。“一手好字錦繡一生”，于是他學(xué)上了軟硬筆，而且只要有活動，他都會積極的去參加。是由一個家族所遺傳下來的教育后代子孫的準則。爺爺奶奶告訴我三句話?！奔彝ナ呛⒆邮紫冉邮芙逃牡胤剑改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋??！辈⒏嬖V孩們犯錯誤不可怕，關(guān)鍵是要知錯就改。三、要在賞識上下功夫。家長只有和學(xué)校老師密切配合，才能更好地教育孩子，孩子上學(xué)后，大部分時間都在學(xué)校，與老師一起度過，孩子各方面的能力提高離不開老師的辛勤培育。更多人家，雖然沒有成文家訓(xùn)，但也在潛移默化中形成了特有家風(fēng)，有益于家族發(fā)展、社會進步。許多貪腐案件證明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部最終鋃鐺入獄，問題往往肇始于家風(fēng)不正、家教不嚴。我們天長市是“孝文化”底蘊非常濃厚的一個城市，我們應(yīng)當結(jié)合我校實際，學(xué)我市“孝親經(jīng)典”家訓(xùn)。家風(fēng)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。我們應(yīng)當正“孝愛勤美”之家風(fēng)。一個人的言行舉止也能體現(xiàn)出一個家庭的素養(yǎng)。我們應(yīng)當立“外廉里孝”之家規(guī)。好家風(fēng)好家教家長心得體會篇十一我校開展了“學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)”主題教育，努力推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更好地融入我們?nèi)粘５纳钪?，加強家庭建設(shè)、培育良好家風(fēng)。家風(fēng)事關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)。中國自古以來就有立家規(guī)、重家風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！彼?、要在配合上下功夫。”有些觀察和思考能力的培養(yǎng)遠遠重于答案本身。當孩子犯錯誤時，我們應(yīng)耐心地給她講道理，曉之以理，動之以情。家規(guī)則是勤儉節(jié)約。”然后她語重心長地對我說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，你要節(jié)約水資源。媽媽說，家訓(xùn)，是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。腦開發(fā)的黃金時間是06歲，所以在這期間我著重于他的思維教育，想讓他成為一個思維敏捷，遇事周全的人，我選擇在他四歲的時候?qū)W習(xí)圍棋，圍棋可以讓他學(xué)會制定計劃時要有全局觀，做事不能墨守成規(guī)，放棄是為了得到，善于爭先是制勝關(guān)鍵，該出手時就出手，收好“官”才完美等等，這些看似圍棋的術(shù)語，其實都有著相應(yīng)的人生感悟。為了營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他安心學(xué)習(xí)，每天晚上吃過飯，爺爺和奶奶都出去散步，我們也安靜的各自做著自己的事情，晚上電視基本是關(guān)閉狀態(tài)，家里的電腦也只是他下棋對弈的專利。家風(fēng)還體現(xiàn)在很多方面,在家人的言傳身教中,我還學(xué)會了做人要善良、寬容、誠實等等,我會銘記家風(fēng),并將家風(fēng)發(fā)揚大!好家風(fēng)好家教家長心得體會篇七從孩子呱呱落地就意味著教育的開始，家庭教育是孩子的第一所學(xué)校，父母也是孩子的第一任老師，做父母的我們應(yīng)該重視孩子的家庭教育，做好家庭教育，才能更好的配合學(xué)校教育。奶奶是個勤快的人,每天都會把家收拾得井井有條?！岸Y”可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的關(guān)系。外婆身體不好,行動不便,需要人照顧。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對社會有益的有用之才，這是家長最重要的責任?！狈_歷史，在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來者，滋養(yǎng)后人，如周公的“一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺”。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者，400多人酗酒致殘或夭亡，60多人犯過詐騙和盜竊罪，7個人是殺人犯，總之沒有一個是有出息的。因為家風(fēng)雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐。詢問孩子在學(xué)校發(fā)生了哪些有趣的事情，及時搏捉孩子思想上的細微變化。他做作業(yè)時我們不在旁邊陪他，監(jiān)督他，我要他不懂的問題自己查資料，查不到時我們才會提醒他和啟發(fā)一下，只在作業(yè)難點上和孩子一起分析，慢慢養(yǎng)成他獨立思考的自學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如：坐公交車的時候，如果有爺爺奶奶們上車，我們就要讓出座位，說：“爺爺(奶奶)請你們坐吧!”好家風(fēng)好家教家長心得體會篇四教育孩子是父母的天職，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，家庭教育是孩子成長過程中不可忽視的因素之一?！勘葋喸谏钪?，我們要多讀書，讀好書。記得上四年級，我們學(xué)了一篇課文，叫《中彩那天》，父親替庫伯叔叔抽中了大獎，但是，父親還是還給了庫伯叔叔，頓時，我覺得，誠實比金錢更重要。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世的風(fēng)格。所以，人們常把家教看作是養(yǎng)成人格美德的搖籃，將家風(fēng)視為民風(fēng)國風(fēng)的風(fēng)向標。家庭是社會的細胞，好家風(fēng)是一個人精神成長的重要源頭。、目標遞進我們的家長們曾經(jīng)帶領(lǐng)孩子去動物園開展“認養(yǎng)小動物的活動”。但相同的是，他們都是家庭條件比較優(yōu)越的獨生子女，在家中都是“小霸王”。上街買東西或去公共場所活動，總要和社會上的某些人接觸。自從他和爸爸媽媽一起加入“班級活動”后，老師和其他的同學(xué)家長了解到，原來他的父母對他的要求非常高，每天回家后不是做作業(yè)就是拉小提琴，時間排得滿滿的，孩子得不到正常的發(fā)泄，脾氣很壞。在交流中增進了親子之間的親情，也增進了孩子們之間的友情，使一些孩子的性格由此而開朗起來。所以，家長在這個小集體中還是起著一定的。網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)型家庭的形成就切實地解決了這個問題。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。隨著城市居民住房條件的改善以及獨生子女家庭的日漸增多，小太陽們總是在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護下長大。孩子們由在規(guī)劃館中面對巨型模型的驚嘆到看到地鐵建設(shè)者們后的感慨到自己動手制作模型時的憧憬，很