20xx年入職教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃范文(三篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 容(一)教師進(jìn)修學(xué)校組織的集中培訓(xùn)(80學(xué)時(shí))教師基本素質(zhì)和教師職業(yè)道德 6學(xué)時(shí)教育政策法規(guī) 3學(xué)時(shí)班主任工作規(guī)程和班級(jí)管理 3學(xué)時(shí)心理健康教育 6學(xué)時(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作 3學(xué)時(shí)多媒體與學(xué)科教學(xué)整合 3學(xué)時(shí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論 3學(xué)時(shí)課標(biāo)解讀與學(xué)科課堂教學(xué)指導(dǎo) 24學(xué)時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐指導(dǎo)活動(dòng) 18學(xué)時(shí)教育教學(xué)案例分析 12學(xué)時(shí)(二)學(xué)員所在單位校本培訓(xùn)(40學(xué)時(shí))聽(tīng)評(píng)課24節(jié)以上 12學(xué)時(shí)參加校本教研學(xué)習(xí)活動(dòng)20次以上 10學(xué)時(shí)校級(jí)以上公開(kāi)課2節(jié)以上 6學(xué)時(shí)教材單元分析 6學(xué)時(shí)班主任工作 6學(xué)時(shí)四、培訓(xùn)時(shí)間20xx年8月至20xx年6月五、工作措施遵循教師教育的發(fā)展態(tài)勢(shì)和新教師的培訓(xùn)需求，在以往新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善新教師“2+1”的培訓(xùn)模式，即我們教師進(jìn)修學(xué)校的通識(shí)培訓(xùn)和學(xué)科指導(dǎo)、學(xué)員所在單位的校本研修和新教師個(gè)人自主成長(zhǎng)計(jì)劃相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)新教師課堂執(zhí)教能力的指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)基本功的考核，幫助新教師盡快熟悉并適應(yīng)教育教學(xué)工作，為今后可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。每一月:聽(tīng)課5節(jié)以上,撰寫(xiě)1篇原創(chuàng)論文、案例或體會(huì),上傳博客。徒弟要誠(chéng)懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)。抓考核,促提高。入職教師個(gè)人培訓(xùn)計(jì)劃范文篇二一、指導(dǎo)思想通過(guò)培訓(xùn),使新教師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)思想,熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉教育教學(xué)環(huán)境和教學(xué)常規(guī),樹(shù)立正確的教育觀念和新課程理念,提高教育教學(xué)能力,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),使新教師順利啟航,為將來(lái)在教海劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。，我們應(yīng)繼續(xù)做好個(gè)人博客，及時(shí)地對(duì)自己的教學(xué)想法進(jìn)行總結(jié)記錄。同時(shí)收集好各項(xiàng)檢查材料。，學(xué)習(xí)骨干教師等的課堂控制
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