【正文】 膽發(fā)表自己的見解，認真聽取別人的意見，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，逐步養(yǎng)成實事求是、認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。光的傳播；光的反射和折射；平面鏡；凸透鏡；眼睛的科學；彩虹的秘密。礦產(chǎn)二，介紹了礦產(chǎn)的形成，礦產(chǎn)的開采，并結(jié)合了礦產(chǎn)進行愛國主義教育，愛科學教育和保護自然環(huán)境的教育。指導學生認識地球自轉(zhuǎn)和晝夜的成因。識礦產(chǎn)的種類及礦產(chǎn)的形成，了解礦產(chǎn)的用途，特別是煤的用途。 依據(jù)“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”八字方針。學生對科學活動十分地感興趣，并能以自己的方式觀察到許多細節(jié)的地方，研究氣氛濃厚。第一單元《我們長大了》是依據(jù)《科學（3~6年級）課程標準》中有關(guān)生長發(fā)育和良好生活習慣等具體內(nèi)容標準建構(gòu)的。第四單元《共同的家園》依據(jù)《標準》中關(guān)于生物對環(huán)境的適應這部分內(nèi)容來進行建構(gòu)的。本單元的關(guān)鍵詞：拓展、應用。利用已有知識與經(jīng)驗探究化石的成因。1能夠做一個簡單的生態(tài)瓶。2能分析和調(diào)整自己所設(shè)計的產(chǎn)品，說明調(diào)整的意義。了解進化的歷程、規(guī)律和趨勢。1了解生物棲息地的組成。2認識幾種新能源。體會到生命進化的艱難與輝煌，進一步加深珍愛生命的情感。1樂于用學到的科學知識參與生活，愿意進行新的嘗試?！皻v代文學”：學習古文學、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，感悟中國古代文學的藝術(shù)魅力。第一周： 古詩兩首第二周： 詩詞兩首第三周： 古詩兩首第四周： 漢服第五周： 龍袍與官服第六周： 旗袍第七周： 《詩經(jīng)》與楚辭第八周： 唐詩第九周： 宋詞第十周： 元曲第十一周： 明清小說第十二周： 李清照第十三周： 辛棄疾第十四周： 蒲松齡第十五周:孔尚任第十六周： 姓氏第十七周： 名、字、號第十八周： 謙稱、尊稱1．要關(guān)注學生的主體性。六年級教學計劃語文篇十六在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“透過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。 不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。同時培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和創(chuàng)造能力。6．能了解6項簡單的中西方文化知識。略六年級教學計劃語文篇十八六年級三班共有學生51人，學生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識，但不系統(tǒng)、不全面。設(shè)置情景，激發(fā)學生的學習興趣。上述提供的六年級環(huán)境教育教學工作計劃，是我們精心為大家準備的，希望大家能夠合理的使用！。精心準備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實加強健康教育。2．創(chuàng)設(shè)情景，自然引入閱讀內(nèi)容，并且盡可能引入閱讀內(nèi)容中的新句型。4．能完成4個自我評價活動。教學中要注意把復習舊知與學習新知相結(jié)合，重建學生的信心，以期達到較好的教學效果。 上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。情感體驗。難點：過了解古代的名人志士，引導學生領(lǐng)悟他們的智慧、風骨、胸懷和操行，引導學生樹立正確的人生坐標，堅定正確的人生信念。本冊教材包括“蒙書誦讀”“詩歌誦讀（一）（二）”“音樂舞蹈”“書法藝術(shù)”“繪畫藝術(shù)”“傳統(tǒng)服飾”“歷代文學”“齊魯文人”“姓氏稱謂”十個單元。1關(guān)注與能源有關(guān)的社會問題。愿意為遺傳和變異這個科學事業(yè)做更大的貢獻。2知道地球上幾乎所有的能量都來自于太陽。1了解遼西古生物學新發(fā)現(xiàn)。認識到養(yǎng)成良好習慣的重要性。能夠就問題提出方案。1會做葉子制氧、莖輸送水份，根吸水的實驗。能夠提出有關(guān)進化的問題，并設(shè)法找到答案。第四部分，倡導節(jié)約能源和開發(fā)新能源，教育學生節(jié)約能源。本單元重點就生物進化的證據(jù)（化石告訴我們什么）、生物進化的原因（適者生存）以及生物進化的理論（達爾文的自然選擇）等方面作了比較系統(tǒng)的介紹，并且對恐龍消失等熱點話題進行了交流、推理和解釋。本冊教材從探究對象上看，突出了認識系統(tǒng)和平衡，從過程與方法上看，注重拓展與應用，從探究水平看，以指導性探究為主，逐步向自主性探究過渡。教學進度安排 光的傳播 光的反射和折射平面鏡凸透鏡眼睛的科學彩虹的秘密單元復習礦產(chǎn)（一）礦產(chǎn)（二）期中復習考試1動物的進化和動物的馴化1生物的啟示1地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)1單元練習1月相的成因1日食和月食1太陽系1無限宇宙六年級教學計劃語文篇十四這一學期我擔任六年級的科學課。難點：凸透鏡成像的規(guī)律。1無限宇宙，指導學生認識自古以來人們對宇宙的探索，介紹了人們目前所知的宇宙的構(gòu)成。介紹了一些在生物啟示下的發(fā)明創(chuàng)造，并根據(jù)發(fā)明創(chuàng)造的原理，提出一些仿生方面的發(fā)明設(shè)想 。彩虹的秘密，介紹了彩虹的成因并解釋幾個與彩虹有關(guān)系的問題，明確七色光能合成白光。因此上可不認真聽講，作業(yè)不認真完成，實驗室不敢大膽操作，遇到疑難問題不請教別人，學習成績一直很差，因此在本學期，要求學生好的繼續(xù)發(fā)揚，差的多加表揚、鼓勵，正確的引導學生自覺的學習自然，探索大自然的奧秘，爭取最優(yōu)異的成績。系統(tǒng)的整理和復習，使學生對所學的數(shù)學知識得到鞏固和加深，計算能力和解答應用題的能力得到進一步的提高，更好達到小學數(shù)學教學的預定目標。加強口算練習，進一步培養(yǎng)合理、靈活地進行計算的能力。理解、掌握正比例、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例、反比例。(六)加強學籍管理，規(guī)范辦學行為。做好5月中旬六年級音樂技能水平檢測工作。體育組負責組建長跑隊，積極備戰(zhàn)全市第六屆中小學生田徑運動會做好準備。要做好學生良好學習習慣養(yǎng)成的教育。四月中旬，結(jié)合四課、課題課進行每人一課教學大獎賽。對于新分配來的特崗教師，要建立特崗教師專業(yè)發(fā)展電子檔案，建立實名博客，由教導主任劉麗英帶徒開展一帶一活動，盡快適應教育教學工作，以縮短適應周期。郭沫若先生說：培養(yǎng)中小學生寫好字，不一定要人人成為書法家，總要把字寫得合乎規(guī)格，比較端正、干凈、容易認。安排教研組長圍繞如何提高本學科課堂教學效率進行講座。(一)加強教師隊伍建設(shè)，加大校本培訓力度，提高教師專業(yè)發(fā)展水平。策劃簡單的校園活動和社會活動，對所策劃的主題?行討論和分析。能寫簡單的紀實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。在閱讀中不斷積累語言，增強語感。其中，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成，要求能讀會寫；“讀讀記記”中的詞語，有的是精讀課文里的，有的是略讀課文里的，只要求識記，不要求書寫。課例包括4~5篇課文。欠缺的倒是自己對過程的指導。課外閱讀：閱讀量大部分能達到，喜歡閱讀童話、故事類、文學類、漫畫類書籍，對古今中外的名著則涉獵不多，且能主動積累的學生大約只占半數(shù)。學生來源廣，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。(一)專題《校本教學剪紙深入創(chuàng)作》(二)目標、要求：通過學生對剪紙的深入學習，促使學生增強學習剪紙的自信心，養(yǎng)成學習剪紙的耐心、欣賞剪紙佳作的細心、品評剪紙作品的誠心的良好習慣。從六年級上學期的美術(shù)學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。巧妙創(chuàng)意，運用不同材質(zhì)的物品進行組合，進行造型設(shè)計。對于成績不理想的幾位學生，找出學習不好的原因，有的放矢地幫助解決。注重能力的培養(yǎng)與訓練，提高課堂教學實效性。每周一節(jié)的國學經(jīng)典誦讀課。一直以來，所有都堅持“育人為 本，和諧發(fā)展”的頂層理念，務(wù)實創(chuàng)新，合作高效。27 4圖形的放大與縮小 1練習二 2單元復習檢測 2 3。（一）圓柱和圓錐 面的旋轉(zhuǎn) 1 3。加強口算練習，學會解答比較簡單的整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)四則混合運算，逐步提高學生四則混合運算計算的能力。提高學生利用已有知識、技能解決問題的能力，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和周密思考問題的良好習慣。任務(wù)：本冊教材內(nèi)容分為“圓柱和圓錐”、“正比例和反比例”和“總復習”三部分。社會教學中的德育滲透淺探六年級教學計劃語文篇七本學期六一班有學生37人。本冊教材共分為五個單元：第一單元 我們的世界第二單元 人類文明的腳步第三單元 變化著的世界第四單元 世界不同國家和地區(qū)人民的生活第五單元 愛護我們共有的家園——地球本冊教材既介紹了豐富多彩的世界，同時也介紹了我國與世界其他各國個交往；既介紹了人類古老的文明區(qū)，又介紹了一些當今世界的國家和地區(qū)；既介紹了世界文化名人，又介紹了一些偉大的科學家、科學社會主義的創(chuàng)始人；在談古論今的基礎(chǔ)上，教材還呼吁人們遠離戰(zhàn)爭，渴望和平，呼吁人們來共同保護人類共有的家園——地球。聯(lián)系學生生活，注重采取學生喜聞樂見的方法，注意挖掘經(jīng)典與現(xiàn)實的結(jié)合點，指導學生加強誦讀、在實踐之中學習。提高學生的自主復習能力,積累知識。六年級教學計劃語文篇五在教學中，以新課程理念為行動指南，以全面推進素質(zhì)教育為根本目的，立足現(xiàn)實，著 眼未來，引領(lǐng)廣大學生閱讀中國古代經(jīng)典文化內(nèi)容，品鑒古人高尚，提高 學生的閱讀能力，提升學生的文化素養(yǎng)，匡束學生的言行，教化學生人品。懂得珍愛生命，懂得生命的意義和價值。3。二。為了更好的完成本學期的教學工作，特制定工作計劃如下：一。本學期六年級普通班英語課所使用教材是河北教育出版社的第八冊,本套教材充分吸收了世界上最先進的外語教學理論和實踐經(jīng)驗,注重學生英語聽說讀寫能力的培養(yǎng)和訓練,努力為學習者營造語境,精心設(shè)計內(nèi)容,在教學中安排了大量的有趣的教學活動,引導學生在輕松,積極向上的氣氛中學習英語,使英語變的既容易又有趣。針對學生的具體情況,我將采取以下措施:注重情景教學,創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,營造學習氣氛,使學生有更多的機會接觸英語,感觸英語,應用英語。每單元6課，其中5節(jié)新授課，計兩周一個單元。２、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。、三會的要求掌握所學單詞。（包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題）。略六年級教學計劃語文篇二六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。要努力做到教師精講，學生多練，學生邊學邊練，學用結(jié)合，使學生的英語交際技能，技巧得到鞏固和提高。6。題材為綱，功能，結(jié)構(gòu)，運用任務(wù)為目的，著重培養(yǎng)學生運用英語的能力。課程特別強調(diào)要關(guān)注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心理使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)作精神，力求做到滿足兒童身心的可持續(xù)發(fā)展和終身學習的需要?；A(chǔ)教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。教材體現(xiàn)了以下教育理念：1。興趣第一。課堂上精講多練，學生優(yōu)差搭配，合作達標。5，實施趣味性教學，精心設(shè)計游戲，競賽，猜謎，音樂，詩歌，扮演角色等活動，使教學情趣化，給學生以愉快的情緒體驗，充分調(diào)動學生的積極性，促使學生向著目標不斷進取。1．能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。7．能了解6項簡單的中西方文化知識。１、以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。由于本學年教學時間緊張，學習內(nèi)容多，因此對本學年的教學作如下安排：教材共六個單元。這學期他們將步入六年級的第二學期,學生的學習負擔會越來越重,他們將面臨著畢業(yè)和升中學考試的壓力,會把更多的精力放在語文和數(shù)學上,因為考中學不考英語,所以家長和學生會更加不重視英語,大多數(shù)會放棄英語,干脆不學了。進一步加強畢業(yè)班學生的思想工作,做好小學畢業(yè)與中學的銜接工作。六年級教學計劃語文篇四，回顧上學期的教學工作，發(fā)現(xiàn)還有許多不足之處。促進地方課程與其它課程的相互補充、協(xié)調(diào)關(guān)系，增強地方課的地方適應性，體現(xiàn)地方課的地方特點。全國因安全事故數(shù)以萬計天真無邪的生命死于非命。在謙讓、友善的交往中體驗友情。本學期我將結(jié)合我校各項資源開發(fā)利用的實際情況，進行各