20xx年中班手工教案反思中班手工教案(匯總17篇)(存儲版)
【正文】 料要及時收拾清理。認識毛毛蟲的外形特征。二．觀看視頻，講解示范制作毛毛蟲的方法。一、欣賞激趣、誘發(fā)問題。取形方法：用手搟棍搟平，并用牙簽刻取所需基本圖形。德育目標：進行個人與集體的設(shè)計以及欣賞與評比活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立環(huán)保意識，培養(yǎng)自主探究精神和團體協(xié)作品德，共享創(chuàng)作成果與經(jīng)驗。這高更鞋用什么做的嗎？（紙粘土）。并且不可以用于翻模制作多個同樣的模型。許水使其變軟，完全干燥了的話是無法變軟的，因為含有紙漿的成分，完全干燥后加水的話只會化掉。紙粘土作品的制作方法。師：請聽故事中的小動物都是怎樣去給海龜爺爺過生日的。有條件的情況下，還可以開展船的生成活動。中班手工教案反思篇十風(fēng)車范例。教師鼓勵幼兒拆開風(fēng)車范例，探索風(fēng)車的制作方法。幼兒玩自己制作的風(fēng)車，鼓勵分享玩風(fēng)車，比一比哪個風(fēng)車轉(zhuǎn)動得好。探索不同的39。將幼兒的制作的紙杯花串起來，變成一個個花串。師：你們每人拿一個小風(fēng)車，然后分散站在場地一端的起跑線后。重點指導(dǎo)幼兒聽信號變換動作，并進行下蹲、平衡、腳尖走等綜合練習(xí)。？，我們怎么去呢？？？？船是什么樣？。，并與同伴進行交流。作品若干幅，超輕粘土一塊，手搟棍一個，干凈的平面板，牙簽，彩色墨水。取形方法：用手搟棍搟平，并用牙簽刻取所需基本圖形。早期知識預(yù)備：已認知了些許熟知水果。重點與難點。（隔一個角一粘）。在了解蛋的過程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、表達能力和動手操作能力。這么多的蛋，它們有什么不同的地方呢?(引導(dǎo)幼兒從大小、顏色等角度觀察表述?！?2)師：“你看到了什么?它們是怎樣的?蛋清、蛋黃與蛋殼相比是軟的還是硬的?”(3)教師小結(jié)：蛋的內(nèi)部由蛋清和蛋黃組成，蛋清是透明的，蛋黃是圓圓的。(四)點評幼兒作品。(1)師：“請小朋友一邊看一邊聽清楚把蛋打開的方法。二、探索蛋的結(jié)構(gòu)特征。研究自己制作的風(fēng)車在轉(zhuǎn)動時是否有問題，幫助幼兒尋找問題的原因，嘗試修改。教師鼓勵幼兒拆開風(fēng)車范例，探索風(fēng)車的制作方法。風(fēng)車范例。孩子觀測和察看、表述、記錄教學(xué)中加強、累積水果的感性經(jīng)驗。二、探究設(shè)計、感受新知。把握粘土平面中鏤空的造型技法?；顒釉谧匀粴g快的氣氛中結(jié)束。2.《小船悠悠》的故事掛圖或課件。重點指導(dǎo)幼兒聽口令往指定方向跑。出示小風(fēng)車，激發(fā)興趣。（2）教師：可以選擇對比色，或漸進色進行涂色，涂色的時候要用力，要有耐心。引導(dǎo)幼兒觀察紙杯花的材料：“看，這是什么？這朵花有什么特別的地方呢？”鼓勵幼兒探索紙杯花的制作方法。提醒幼兒：做一做，看一看，邊琢磨邊制作。（結(jié)合識字：風(fēng)車、轉(zhuǎn)動）。（教師巡回指導(dǎo)，并幫助能力差的孩子完成制作?；顒友由欤?．鼓勵幼兒能與同伴一起講述故事。3．塑料盒、塑料蓋、泡沫，瓜皮、紙、易拉罐、橡皮泥、樹葉水盆、筐子等。舉例說明：做玩偶的頭部，可以用聚苯乙烯或其他塑料制品作為基座，在外表用紙粘土包覆成型，當作品未干燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品干燥后你可以用600目水砂紙把作品表面打磨光滑。密封、干燥的地方保存。缺點：由于橡皮泥的特性，它是一種粘稠的泥質(zhì)感覺，有油，使用時間長會刺激手指，影響觸感。一、導(dǎo)入新課。一、教學(xué)目標：知識目標：。二、探究設(shè)計、感受新知。教學(xué)難點：把握粘土平面中鏤空的造型技法。四．展示作品，作品評價。小結(jié)：毛毛蟲頭是圓圓的，頭頂上有一對觸角，臉上有一雙眼睛和一張嘴巴。大家把美麗的太陽花作品貼到墻上展覽，裝飾班級，共同迎接新年的到來!中班手工教案反思篇六:這段時間我們班在開展《蟲蟲，蟲蟲飛》的主題活動，每天吃午餐前，我都會跟幼兒玩一些手指游戲，有一次教幼兒玩手指游戲說到一根手指頭變變變變成毛毛蟲的時候，他們對毛毛蟲都表現(xiàn)出很感興趣，有的孩子們在午餐散步的時候談?wù)撁x在哪里呢？毛毛蟲到底是什么樣子的？《綱要》指出，教師應(yīng)“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物”，把握時機，積極引導(dǎo)。給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的太陽花娃娃了。紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干)，音樂磁帶《我是一朵小花》，太陽花作品一幅，背景圖畫一幅。幼兒到分裝各種蔬菜切片的簍中自主取菜，拼出自己喜愛的圖案。）師：不同的蔬菜可以切出不同的形狀，如果把它們拼在一起會是什么樣子呢？我們來看一看廚藝大賽中的拼盤比賽吧。感受有規(guī)則圖案所表現(xiàn)出的美。瓶子變成七彩花瓶呢？教師簡單演示方法，重點：把瓶子打扮成不同的造型。（三）幼兒操作。（1）師：“請小朋友一邊看一邊聽清楚把蛋打開的方法。師：“請你們摸摸蛋殼，說說有什么感覺？（軟的還是硬的；粗糙的還是光
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