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20xx年中班教師個人工作計(jì)劃上學(xué)期中班教師個人工作計(jì)劃第一學(xué)期(15篇)(存儲版)

2025-08-05 21:12上一頁面

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【正文】 見和建議,滿足家長的合理要求,縮短家長和老師之間的距離?!敝攸c(diǎn)抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)一直以來,我們把的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,讓養(yǎng)成好的39。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。(2)進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學(xué)會用筷子。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。充分發(fā)揮幼兒的主動性。我們始終都要把安全工作放在首要。認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。21世紀(jì),知識將以前所未有的速度增長和淘汰、人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的認(rèn)識水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。“辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。不斷進(jìn)行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。自信使人自強(qiáng)。幼兒園場地的限制使得在教室內(nèi)外追逐成為了一個很大的安全隱患。向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識。(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,排除危險(xiǎn)隱患。(9)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。讓幼兒了解簡單的自救技能,讓幼兒背出家里的電話號碼,家庭住址等并學(xué)習(xí)正確撥打特殊電話號碼:111120等。引導(dǎo)幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助。新年新計(jì)劃,我園就幼兒園各方面條件,制定以下計(jì)劃:規(guī)范管理:完善管理制度,加強(qiáng)管理制度的落實(shí)情況。好團(tuán)隊(duì)。落實(shí)獎罰制度,加強(qiáng)老師責(zé)任心和上進(jìn)心。布置教學(xué)任務(wù)做好新生情緒穩(wěn)定工作,進(jìn)行常規(guī)與行為習(xí)慣的培養(yǎng)。加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。根據(jù)指示做動作,發(fā)展幼兒身體的平衡感。自我認(rèn)識智能,體驗(yàn)過生日的樂趣?!?〉藝術(shù)音樂智能。初步獲得年和月的概念。利用音樂組織幼兒,調(diào)動幼兒的自覺性。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長知。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的能力與審美能力。每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒。在教育活動的實(shí)施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關(guān)系。在取得進(jìn)步的同時,幼兒中仍存在一些不足之處:新生幼兒常規(guī)松懈,個別幼兒注意力易分散。培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動。樹立幼兒中的榜樣。以幼兒的興趣為切入,開展豐富多彩的活動,寓教育于活動中,利用家長資源、幼兒園資源和社會資源進(jìn)行反思、總結(jié)。學(xué)期目標(biāo)(1)讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,愿意參加英語活動。另外定期拍攝幼兒學(xué)習(xí)英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看,開展一些寶貝說英語之類活動,邀請家長一起參加。教師互相交流學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,利用本園的有利條件,將教學(xué)繼續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。舉行親子運(yùn)動會。(5)藝術(shù)———音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂游戲中,培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。并堅(jiān)持每周做一次快樂家園聚會,以取得家長教育與幼兒園教育的一致。經(jīng)過觀察,使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。加強(qiáng)對游戲的指導(dǎo),在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),制定教育計(jì)劃和教育活動。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。注重家園聯(lián)系。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅(jiān)信,只要我們努力,只要我們真誠付出,我們必須能夠出色地完成任務(wù),我們的孩子必須會在我們的陪伴下歡樂健康的成長!中班教師個人工作計(jì)劃上學(xué)期 中班教師個人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五這個學(xué)期我擔(dān)任的職位是中(2)班的配班教師。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的`安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維本事。堅(jiān)持每周家長聯(lián)系制度,以面談、電談與網(wǎng)絡(luò)的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一日在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,積極主動地向家長反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗(yàn)形體扮演的樂趣。加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全`衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。教學(xué)內(nèi)容教材《現(xiàn)代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞、對話、歌曲、游戲及句型,作為教學(xué)內(nèi)容,采用tpr和快樂教學(xué)法,通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學(xué),讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動靜結(jié)合,培養(yǎng)幼兒聽力、語感、口語表達(dá)能力以及自信心。引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬性交際游戲或交際性游戲活動,在活動中學(xué)習(xí)英語。采取各種活動、比賽,促進(jìn)幼兒鞏固方法。(一)加強(qiáng)班級管理工作常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,良好的習(xí)慣讓孩子終身受益,所以我們將從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手,幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo)。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和剎那工地,在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全。鼓勵幼兒參與各種藝術(shù)活動,獲得美的感受。根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,教育幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命?!?〉數(shù)理邏輯智能。按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事。欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù)。運(yùn)用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂趣。老師之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。各班每月更新家園共育欄,每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,并利用周五統(tǒng)一進(jìn)行檢查,平時利用電話、調(diào)查問卷等方法,了解家長意向,采納家長一些好的建議,提高家長的滿意度、信任度。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度,確保師生的安全、健康。管理方式:調(diào)整個人心態(tài),激發(fā)老師做事熱情。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,才是最有現(xiàn)實(shí)意義的。幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。(15)每天對班里的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查,防止安全事故的發(fā)生,準(zhǔn)備在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖,并讓幼兒認(rèn)識這些標(biāo)志,以經(jīng)常提示幼兒。(7)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。知道出門時緊跟成人以免走失,并學(xué)習(xí)解決應(yīng)對突發(fā)情況的方法。能積極主動地參與各項(xiàng)活動,感受活動的樂趣。本學(xué)期,為了做好安全工作,保證幼兒在園的安全,給家長和幼兒一個放心舒適的生活環(huán)境,我們將繼續(xù)開展一系列的安全教育活動,進(jìn)一步幫助幼兒養(yǎng)成良好的安全意識,隨著年齡的增長和幼兒對安全意識的學(xué)習(xí),中班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力。不斷挑戰(zhàn)自我。寫好周計(jì)劃,備好每一堂課,上好每一堂課。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水。認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的理想,也是我的目標(biāo)。請家長按時接送孩子,確保幼兒來園、離校安全。每月定期召開班務(wù)會,對上個月的所有情況進(jìn)行工作總結(jié),共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。新的學(xué)期新的知識,為能夠更有效更好地做好幼兒園教學(xué)工作,我詳細(xì)做出了幼兒園中班工作計(jì)劃:大部分孩子已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習(xí)慣好,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。(4)有自我保護(hù)的意識。生活衛(wèi)生常識(1)知道保護(hù)視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項(xiàng)工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認(rèn)識。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水。抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性,對經(jīng)常遲到的幼兒,與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與撐持。中班教師個人工作計(jì)劃上學(xué)期 中班教師個人工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個合格優(yōu)秀的教師是要有愛心、勇于立異和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。只有自信,才能使一個人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到高峰體驗(yàn)。充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。要積極參加公開課,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。在工作中要求真、求實(shí)、求新。我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。搞好家園聯(lián)系,促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力。嚴(yán)把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播。(二)、教育教學(xué)常規(guī):積極參加早鍛煉活動,增強(qiáng)體質(zhì)。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,具有一定的集體意識。用飽滿的熱情對待工作。特色教學(xué)中,細(xì)心分析幼兒情景,認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、道具,提前編排好幼兒舞蹈、律動,根據(jù)幼兒掌握情景實(shí)施作出調(diào)整,帶好小班組舞蹈特色。本學(xué)期,我必須吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取從以下幾方面獲得提高:教學(xué)方面,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料。上學(xué)期,由于自我的松懈,工作沒有取得夢想
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