【正文】 些問題，我確實下了一翻功夫。對做得好的同學全班表揚并推廣，不做或做得差的同學要批評。三、課堂教學堅持以學生為主體，老師為主導的方法鑒于本年級學生整體數(shù)學成績不平衡，段考前，課堂教學非常緊密，生怕學生聽不懂，學不會，課堂上總是講一遍再重復一遍，甚至2遍。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想。把課堂還給學生，能讓課堂充滿生命力。和他們一起每天攻克一小點，一周帶動一個面。本學期，我加強了理論學習，特別是報名參加了省級數(shù)學骨干教師培訓班的學習，受益匪淺，學習了中小學常用的教學方法，包括講授法，討論法，直觀演示法，練習法，讀書指導法。根據(jù)數(shù)學課程的特點，實施較多的是講授式的教學方法和問題探究式教學方法，比如概念性課題，一般采用問題探究式教學方法?？催^一句這樣的話“思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進”。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。時間充足時，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應(yīng)用。我認為這詩歌好的開始，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學，我就不知所措了。我喜歡數(shù)學，同時我又害怕數(shù)學，我怕會聽不懂、學不會?；叵脒@四個月來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。在知識點講授完后對先天作業(yè)進行講評，同時增加了一問：探究什么問題與順序有關(guān)，什么問題又與順序無關(guān)是解決排列組合問題的關(guān)鍵。在教學中，我注重理清知識的條理和邏輯，堅持每個知識點講清楚，分析透，通過多種方式將課本知識化難為易，不給學生吃夾生飯，增加情景教學，努力增強課堂教學的效果。我結(jié)合學生的實際情況，有針對性地制訂了教學計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，在考試中__班數(shù)學成績在普通班中取得了第二名，__班數(shù)學成績超過重點班200班，達到全年級第二名，較好地完成了教學任務(wù)。因此，我專門指定了針對比較懶惰、不出學習政治課的學生學習方法。所以，要讓出課堂，讓學生參與進來，讓師生互動，這樣課堂就會有生機，有活力。本人時刻注重學生身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生。堅持了一個學期，我感覺收獲頗多,團結(jié)全組教師，開展集體備課等教研活動，發(fā)揮集體力量。多聽課、多體會，多總結(jié)，爭取堂堂總結(jié)，這樣每堂課便有不同的收獲。對學習馬虎大意，過分自信等。現(xiàn)總結(jié)如下：一、對學生嚴格要求，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法學生在從初中到高中的過渡階段，往往會有些不能適應(yīng)新的學習環(huán)境。再進一步，學生會在校組織具有一定影響力的活動必須是通過學校審批的。但在高二年級得意組長那里我卻聽到了不一樣的聲音，他認為量化考核部應(yīng)該具有這個權(quán)利，要不量化考核部就不具備存在的價值了。且我相信：用心一定能贏得精彩!高中學期總結(jié)篇七因為是剛剛加入這個組織，所以我僅能用本人的一家之言談?wù)勛约旱南敕?。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。還需要養(yǎng)成邊觀察邊思索的習慣，勤于觀察的同時還要勤于思考。預習能夠使你聯(lián)系以前的知識，發(fā)現(xiàn)新問題，思考怎樣解決問題，能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。我在這次活動中，得到了十足的進步。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。高中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現(xiàn)出較強的組織能力，成為老師的得力助手，并在同學中樹立較高威信。在老師所賦予自己的工作職責方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責。在參加學校的活動中，以軍人的風紀來嚴以律己，積極學習技能。分層管理，細化要求。特別是手把手的引導學生摸索一套適合自己高效學習的學習方法。及個別學生有厭學情緒，注意力不集中，得過且過地混日子。英語演講比賽、詩歌朗誦賽等活動培養(yǎng)了學生健康的情感，激活了學生熱愛語言學科的內(nèi)在動因。早戀、抽煙等現(xiàn)象也已基本不存在。通過對以上三個方面的總結(jié)，我取得了一些進步，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我一定多注意這些方面存在的不足，在以后的工作中經(jīng)常提醒自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要盡量吸取教訓，改變自己，爭取進步!一、主要工作：(一)、常規(guī)工作：在德育處、教務(wù)處和年級組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照規(guī)定和相關(guān)要求有序展開班級管理工作。從這里，我和學生都體會到，只要集體努力沒有什么困難是克服不了的。下面主要說一說自己班級管理工作中許多進步和不足。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學生。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。六、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。自覺參加集體備課、教學案編寫、出單元考查題等教研活動，積極探索教學案應(yīng)該體現(xiàn)問題情境的創(chuàng)設(shè)和師生自立學習、合作研究活動的設(shè)計等問題。思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。按照學校規(guī)定的備課制度，按時完成本學期組長備課活動任務(wù)，利用備課組備課機會，經(jīng)常和老師們研究、探討教學方法，虛心向大家學習，取長補短。五、履行職責方面：一年來，我認真完成學校交給我的各項任務(wù)，認真履行自己的職責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。高中學期總結(jié)篇三學期已經(jīng)接近尾聲了，我對本學期做了一下回顧和總結(jié)，班級工作有喜也有憂。經(jīng)過自己和全體學生的共同努力，在集體比賽中都能充分體現(xiàn)學生為集體爭光為集體而努力的美好品德，如廣播操比賽和六一歌詠賽，我班取得了比較令人滿意的成績。當然仍然存在比較多的不足，有時班干部在遇到大的事情時還是不能很好的進行討論和解決，因此我還要不斷努力提升自己，不斷帶領(lǐng)他們在事項中學習管理，更好的提高他們的能力，更