【正文】 各種活動和勞動中學會合作,學會生活。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。一提升是全面提升學生中考應答能力，集中精力攻總分。[8]抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧。以生生師師活動為契機，充分調(diào)動全體師生溝通交流的積極性，增強有效性。關(guān)注后進生，任課教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心。落實好班級各項工作和目標的達成。備課組要做到“五統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一作業(yè)安排，統(tǒng)一單元測試，統(tǒng)一課前碰腦與課后反思，統(tǒng)一研究預習指導)。同時，做好特長生的培養(yǎng)、報考、考試工作。思想反思課：利用下午第四節(jié)上課前的十五分鐘的時間對一天來的表現(xiàn)進行全方位的反思，找出優(yōu)點和不足，并記錄好“我成長‘我快樂”學習反思課：下午第四節(jié)總結(jié)、歸納、整理一天主科學習的知識，并明確提出“一不做，三做到”。⒈“過剩的的復習”現(xiàn)象普遍存在有的老師為了贏得復習時間，盲目趕進度，不考慮學生水平和能力，忘記了校情、生情。⒉教師引導復習與學生自主復習的關(guān)系。⒋復習課上不少老師仍然是胸中沒“譜”、心中沒“綱”、眼中無“人”、手中無“法” 這里的“譜”指整個復習計劃。課標是復習的依據(jù)，教材是復習的根本，資料是復習的補充，因此總復習中應做到“抓課標、務本”。既體現(xiàn)學生的主體作用，又可以提高復習起點，增強復習效率。講思路既要突出提示找突破口，還要努力給學生營造思維訓練的情景。一是作業(yè)批改要認真仔細，對問題作歸納分析后及時反饋。逛逛生活科技之“門”，這是需要的。要滲透正確的學習態(tài)度，頑強意志力的培養(yǎng)，教育學生樹立勤奮嚴謹、不折不撓的學風，學會自我控制、自我調(diào)節(jié)，保持積極穩(wěn)定的情緒等，以期學生能以最佳的狀態(tài)復習迎考。①抓思維過程促思維品質(zhì)。只有把過程管理落實了，復習備考工作才會有序、有質(zhì)地向前推進。下學期工作計劃書篇十二一、教材分析本學期教學內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進健康。通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護生物，促進社會發(fā)展。五、具體措施精心采取先進的教學方法，對新教材進行培訓。六、進度安排周次 授課內(nèi)容12 生物的生殖和發(fā)育35 生物的遺傳和變異67 生物的進化89 傳染病和免疫1011 復習 期中考試1213 用藥和急救1415 了解自己 增進健康1620 期末復習、期末考試。四、學生情況分析八年級班僅有二，三十個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學期生物的平均成績在八年級全學科排名靠后，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。教學中要有科研意識，要邊實驗、邊研究，力爭做一名科研型快樂的教育工作者。,充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)輝學校教研組群體優(yōu)勢，繼續(xù)嘗試開展學校開放日活動?？傊?，本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。⒋抓好后期復習備考的管理工作。⒊抓思維能力的培養(yǎng)。因為一個人的知識水平發(fā)展到一定程度以后，非智力因素就成為決定一個人能力高低的關(guān)鍵了。復習中一要樹立“三門”的觀點：看好自己(本學科)的“門”，這是主要的。練又是學生運用知識再學習的過程，選擇題量要適中，要有典型性、針對性、多樣性、綜合性，務求實效。⒋講、評、練、輔的關(guān)系。教師引導學生復習，雖然是中考復習的主要手段，但畢竟只是外因，要內(nèi)因真正起作用，復習效果才好。有的老師不從學生的實際情況出發(fā)，不在務實的基礎(chǔ)上下功夫，偏搞難題和怪題，鉆“牛角尖”，其結(jié)果耗時費力，得不償失。這樣的復習致使學生的知識得不到網(wǎng)絡化構(gòu)建，教材各部分知識均得不到很好的綜合滲透，基礎(chǔ)掌握不好，運用起來勢必不能得心應手，學生的學科能力得不到提高。第一、建議抓好六種關(guān)系。為了確保輔導的效果，我們還嚴格限制當天的作業(yè)總量，每天晚上只能布置三科作業(yè)，在一個小時之內(nèi)完成。班級誓言誓詞——每天四個時段的宣誓，以此明確奮斗目標，點燃學習激情，鼓舞士氣，達到高效學習的目的。針對體育和實驗的考試要求，積極采取措施和方法，調(diào)動全體師生的積極性，打好中招考試的前兩仗。發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科計劃。強化年級組的日常管理，各項工作努力做到精益求精，鼓勵教師冒尖，創(chuàng)造性地開展工作。，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。做好考前心理疏導，培養(yǎng)學生穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。[6]抓方法指導，保提高學習效率。二是抓臉面學生，確定一中苗子范圍，采取有效方法。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我們班的宗旨是說到就要做到。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。繼續(xù)執(zhí)行學校的要求，.并及時做好學習筆記。時間：6月份總之，通過上述三輪復習，使學生從不同角度得到反復的復習和強化練習，由淺入深，既有點的知識，又有面的綜合，使知識系統(tǒng)化，使能力得到提高和加強力爭中考取得理想的成績。.因此在復習的過程中要進行適量的聽力強化練習，不能光顧著對語言的歸納總結(jié)而忽視了聽的能力的訓練。在總攬教材，學生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實基礎(chǔ)上，相應地提高要求，進行系統(tǒng)整理消化，抓住重點，加深理解，強化記憶。做到著眼全面，突出重點，點面結(jié)合，把全面復習和重點復習有機結(jié)合起來。引領(lǐng)學生開展復習方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進步。對學生進行辨證唯物主義和愛國主義教育。制訂探究計劃時需要查閱相關(guān)的資料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設計對照或?qū)Ρ葘嶒灒O置重復組等?？茖W探究活動的安排：倡導探究性學習是生物課程標準的重要理念之一。教學后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學中的得與失，原因分析、改進對策等。單元集備安排：三月份：集體備課13單元。培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才。曲俊蓮老師經(jīng)驗豐富、任勞任怨，經(jīng)常為組內(nèi)教學提供及時的幫助。加強安全教育，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。四月份清明前夕，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會開展“手拉手，一幫一”活動。加強學生的安全教育(在家里、在學校里)，要學生排好放學路隊，增強學生安全意識。開展“手拉手”活動，使他們共同提高、共同進步。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生，提高學校的整體合格率。抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧度。本學期，年級組將配合學校做好“三清”的檢查督導工作，也希望老師們充分認識到科學訓練的重要意義，教學中認真落實。加強對優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對有些苗子，例如在中考中可能考700分、600分的同學，年級組安排時間進行單獨輔導?！耙哉n堂為主、以學生為主、以基礎(chǔ)為主”。但同時我們也要認識到，雖說主流是好的，但“問題學生”也不少，他們學習態(tài)度不端正，學習成績和行為規(guī)范都存在偏差。具體做法如下：下學期工作計劃書篇五針對2019年深圳中考的新特點，面對我校2019屆區(qū)一?？荚嚦煽兊膰谰蝿?，如何圓滿完成學校下達的2019屆中考“雙百”目標?如何在有限的時間內(nèi)做好初三教學、復習和備考工作?如何向社會、向家長、向?qū)W校領(lǐng)導交出一份出色的中考成績單?眾所周知，這屆學生正是石巖公學與官田學校分制的第二屆初三，優(yōu)生分散于兩校，石巖戶籍學生和絕大多數(shù)差生集中于我校，又恰逢政策原因而沒有補課……，諸多方面的因素，讓我們感到“壓力山大”。我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。⑴確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。抓好班主任的日常工作。但學生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。全班共有學生__人，其中男生__人，女生__人。三月份：“學雷鋒、樹新風”主題教育活動慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動出黑板報“美化我們的校園”活動綜合實踐活動四月份：清明節(jié)活動出手抄報班級英烈故事比賽“人人講誠信”讀書教育活動五月：學習三好學生評選條件，準備評比。(2)對于學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。讓每一個學生都為班級而自豪。檢查學生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學生自己檢查，并指出不足。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學們自己提出，有意義地進行。班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。(1)家校本聯(lián)系。其他方面班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。作業(yè)的布置，讓每天都學有所獲，以多種多樣的形式給學生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學習情況、或者給家長唱一首新學的歌曲或向家長講一件在學校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為本的教育理念，全面提高學生素質(zhì)。學會與人相處，學會付出和愛。提高學習興趣，使學生主動學習。四、主要工作穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。(2)班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。家校結(jié)合，分類施教(1)經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。進行勤儉節(jié)約教育。下學期工作計劃書篇四【一】本班學生基本情況、成績。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解。爭取家長對學校工作的配合。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。學生本屆初三現(xiàn)有學生608人，整體水平參差不齊，總體情況相對比較穩(wěn)定。