【正文】 是這些概念是學習運動學部分的關鍵，因此務必要引起學生重視。加強實驗課的教學和探索，特別是分組實驗，要保證學生都能獨立地完成，培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。二、工作目標樹立辦公室的良好形象，以飽滿的姿態(tài)做好每天的工作、促進學校事業(yè)發(fā)展為目標，高質量完成本職工作，形成辦公室的工作特色，創(chuàng)新校務工作新模式。繼續(xù)配合學校做好招生折頁印制工作。記載學校、教師、學生榮譽。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協(xié)調發(fā)展。措施：使幼兒經常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內容。對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。培養(yǎng)藝術活動的良好習慣。自主地使用一些簡單的美術工具和材料，表現(xiàn)、塑造簡單的物體形象，嘗試根據(jù)身邊的物品、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展。召開班級家長會。十一月：組織本班進行投擲比賽。做好文字資料歸檔的工作。從環(huán)境創(chuàng)設方面分析，教師對“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設沒有真正體現(xiàn)為孩子服務，孩子自主參與性不夠。利用多渠道的學習“綱要”的精神，結合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質課”評選活動開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進行材料評比。十二月份：準備新年活動中班教研主題活動教師的記錄、備課檢查元月份：迎新年活動各類總結交流各項評比檢查上學期學校工作計劃篇十一隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下:班級情況分析本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。具體措施:一、班級管理方面，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。三、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法。三、努力方向本學期我制定了以下三個目標：，多學多看多聽多問。主動幫助家長解決問題。二、主要工作及舉措(一)制定嚴格的工作規(guī)范，加強工作規(guī)范化建設工作上樹立“服務第一、發(fā)展至上”的理念，嚴格按照崗位職責辦事，堅持嚴格、規(guī)范、優(yōu)質、高效的宗旨，按照“借鑒、充實、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項工作。(六)積極做好黨務和外教工作按照黨建工作要求，切實做好黨建活動的安排和黨建工作的資料臺帳積累，為爭先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺階作出貢獻。(五)加強政策學習和提高專項業(yè)務水平認真學習有關政策法規(guī)，進一步強化工作職能和工作責任，提高工作效率。抓好檔案管理工作，采取措施切實保障檔案管理工作的有序和高效。利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。寫好每一次教案。上學期學校工作計劃篇十二個人發(fā)展目標:一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。三、保育工作方面孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。有些家長缺少和老師交流。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。四、每月重點工作安排：九月份：教材培訓學習學習業(yè)務保教計劃交流班級計劃、專題計劃家園聯(lián)系欄布置檢查十月份：相關理論學習，解讀《綱要》。重組教研組，以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。三、工作要點及措施：〈一〉、繼續(xù)深入學習，“綱要”的精神和理念，使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式。周日計劃逐步完善，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內容常停留在表面，效果不顯著。幼兒發(fā)展評價工作。做好活動區(qū)指導和檢查工作。布置班級宣傳欄做好家園共同工作。措施：為幼兒創(chuàng)設一個寬松愉快的學習氛圍，師生之間建立平等、親密的關系，耐心對待每位幼兒。通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。結合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力，初步學習記錄觀察變化。好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題。有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決。措施：開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。(三)五大領域任務與措施：健康領域任務：情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。自我加壓，提高自身業(yè)務能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質量。堅持保密原則，認真做好文件(包括電子郵件)的收發(fā)、登記、批辦和分類存檔，及時做好重要文件和通知的催辦工作。完成領導交代的家長會、中高考百日誓師大會、藝術節(jié)、畢業(yè)典禮等的主持詞、講話稿、橫幅制作等工作。堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教學水平。為此，具體要求 如下：單元考、 期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對 別的平行班級穩(wěn)步提高。強調基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立。實驗室制訂的各項規(guī)章制度每個人都要自覺遵守，不夠完善的地方要在工作中不斷完善。三、強化服務、落實工作在工作中，結合我校理、化、生三個學科全面進入新課程標準的教學，具體作好以下幾點：加強學習新課程標準下實驗教學的新精神、研究面臨的新問題。認真學習上級文件，領會其精神實質并努力使其與實際工作相結合。通過校本研修來提高自己的教育教學水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。通過學習，努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合。組織學生開展主題班會：學習經驗交流。對學生進行各項安全教育。開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。如開展尊師重教，文明有禮的活動。三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。七、八年級期末教育教學質量檢測。九年級第二次適應性訓練。期中調考，九年級第一次適應性訓練。三月份：集體主義教育月活動。五、以探索學生食堂的經營管理模式為重點，改善師生學習生活環(huán)境，提高后勤服務質量。本學期繼續(xù)推行班子成員“坐陣一個年級組，掛靠一個教研組，任教一門學科，每周聽評一節(jié)課”制度，形成年級組、教研組集中精力抓質量的合力，做到主要精力管理教學，研究教學，指導教學。三、以“三課”活動為主線，進一步激活群眾性教研，創(chuàng)建課堂教學高水平。二、以創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學校為契機，不斷深化課程改革。充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂作用，真正形成全員育人、全程育人和服務育人的德育氛圍。工作思路一、強力推進全員育人，著力優(yōu)化層級管理，大力實施過程管理。不斷提高專任教師高學歷比例，80%的教師基本掌握初步的現(xiàn)代教育技術手段，校本培訓有新點子，校本課程取得新突破，校本教研再創(chuàng)新特色，讓課改植根深處，成為提升學校文化品位的有力支撐，努力創(chuàng)建“話題式”校本教研示范學校?！捌桨残@”建設，規(guī)范學校的門衛(wèi)、保安，進一步加強學校的午餐和飲用水的管理，層層簽定安全責任狀，與大隊部聯(lián)合進行交通安全教育和法制教育。繼續(xù)開展感恩教育系列活動，組織“紅領巾大型義賣”和“助殘”活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操，樹立親社會態(tài)度。堅持每月一次班主任例會，學習德育文件，小學心理健康。繼續(xù)鞏固已獲區(qū)第十一屆教育教學成果評比一等獎的課題《家校攜手，締造孩子的幸福人生》，爭取獲得更高的獎項，并使之成為提升學校辦學品牌的重要憑借。(四)關鍵詞：，邀請專家引領、指導，在自主申報的基礎上成立“科研工作核心組”，并落實核心組成員的責、權、利。作業(yè)要精選、精練，注重內容的創(chuàng)新和形式的創(chuàng)新，努力探索“輕負擔、高質量”的發(fā)展路徑。結合一年一度的區(qū)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的推評活動，發(fā)現(xiàn)、樹立身邊的典型模范人物。開展豐富多彩的教工文體活動，強身健體，形成團結和諧的人際關系，讓教師擁有健康的體魄、積極向上的心態(tài)，提高教師在校的生命質量。德育活動豐富實效放精彩。(9)、注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。經常排查學校電氣線路，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即整改。本學期組織至少一次學生家長會，主題以學生安全為主，讓每一位學生家長都參與到學生安全管理上來，學校、社會、家庭聯(lián)動才能確保學生安全。以人為本、“安全第一，預防為主”，緊緊圍繞平安和諧校園建設的目標，全面貫徹落實安全工作法律、法規(guī)，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等活動強化日常管理，狠抓各項安全預防措施的落實。牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，堅持以人為本，加強安全教育，努力提高全體師生的安全意識和自我保護能力。學生安全時刻掛在嘴邊，班會課要講，上午課間操要講，周一升國旗更要講，每天站隊更要講。(5)加強校園用電安全管理。天氣炎熱，農村學生愛玩水，結合本地特點，對學生、家長開展各種形式的安全教育活動，確保沒有學生溺水傷亡事件的發(fā)生。教育科研做深、做強出精華。尊重教師的地位，發(fā)揚教師主人翁精神，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新，尊重教師自我完善的要求，形成寬松、民主的群體氛圍，校務公開形式多樣，不拘一格，通過各種渠道使廣大教職工“知悉校務、民主監(jiān)督、參與管理”，充分發(fā)揚民主，增強教師的凝聚力，讓學校充滿生氣和活力，促進學校的發(fā)展建設。結合教育局工會開展的“愛與責任”征文比賽，在開學初集中開展師德演講大獎賽。提倡作業(yè)分軌制(