【正文】 內(nèi)容為精神醫(yī)學(xué)概況、精神病癥狀學(xué)，常見精神病診斷和治療，常用抗精神病藥物使用、醫(yī)學(xué)心理咨詢、兒童多動癥、精神發(fā)育遲滯、社區(qū)康復(fù)等等，參加培訓(xùn)人員明確各自的工作任務(wù)，掌握了一定的工作方法，學(xué)到了不少的精神衛(wèi)生知識。對出院返家的病人，由基層衛(wèi)生人員、村(居)干部、患者家屬組成看護(hù)小組，定期隨訪、記錄病情、監(jiān)督按時按量服藥，開展心理疏導(dǎo)，解決生活困難，防止意外發(fā)生。八、精神病康復(fù)防治工作中存在的問題。作為一名精神護(hù)士，與患者之間的溝通和建立良好的關(guān)系是工作的基礎(chǔ)。只有專業(yè)水平得到提高，才能更好地幫助患者解決問題，提供全面的精神護(hù)理服務(wù)。每一次與患者朝著康復(fù)的方向取得進(jìn)展，都會讓我感到無比的喜悅和滿足。本文將通過幾個方面的探討，分享個人在精神感悟方面的心得體會。段落三：與他人相處。藝術(shù)是我們精神感悟的有力工具。同時，我們還應(yīng)該保持良好的生活習(xí)慣，保持積極向上的心態(tài)，注重內(nèi)外養(yǎng)護(hù)。第一段：初入醫(yī)療的迷茫。通過與患者溝通，傾聽他們的困惑和恐懼，我能夠適時地給予他們安慰和支持，幫助他們積極面對疾病，增強(qiáng)治療的信心。每個環(huán)節(jié)都需要醫(yī)護(hù)人員之間的密切合作。我發(fā)現(xiàn)了自己的價值所在，并在這個職業(yè)中獲得了成長和進(jìn)步。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)到了很多解決疑難病例的方法，也發(fā)現(xiàn)了一些病患自我護(hù)理的技巧。經(jīng)過一段時間的努力，患者恢復(fù)了良好的心情，學(xué)會了使用義肢，重新踏上了生活的正軌?？粗麄儚慕^望中走出來，重獲自信，我感到無比的滿足和幸福。結(jié)尾：回顧與展望。首先，作為一名護(hù)士，我們需要時刻保持專注和細(xì)致。每個病人都有自己獨(dú)特的遭遇和感受，我們不能簡單地將他們歸為一個整體。第三，作為一名護(hù)士，我們需要保持專業(yè)的態(tài)度和仁愛的精神。這次經(jīng)歷告訴我，在遇到困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該保持專業(yè)的態(tài)度，攜手共進(jìn)解決問題，不放棄對他人的仁愛之心。最后，作為一名護(hù)士，我們需要給予自己足夠的關(guān)愛和關(guān)注。精神科護(hù)士心得體會和感悟篇十六作為一名精神護(hù)士，我有幸能夠與那些心靈受傷的患者們一同工作，并努力為他們提供專業(yè)、溫暖的護(hù)理。精神護(hù)理是一個不斷發(fā)展和演變的領(lǐng)域，我們需要了解最新的研究成果和治療方法，以便為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理。最后，我們要保持對生命的尊重和對希望的信念。精神科護(hù)士心得體會和感悟篇十七職業(yè)意識。所以，即使心情再不好，每當(dāng)聽到病人有什么合理要求，我依然滿懷熱情盡量滿足他的要求。我慶幸，這份職業(yè)讓我對生活有如此深的感悟。”而這些口碑與夸獎，無不來源于我們醫(yī)院過硬的醫(yī)療技術(shù)，來源于我們平時對病人點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛。進(jìn)了醫(yī)院就像所有的病人一樣把所有的希望都寄托在醫(yī)生護(hù)士身上。通過我們的努力和關(guān)懷，我們可以改善患者的生活質(zhì)量，幫助他們重返社會，并為建設(shè)更健康，更包容的社會做出貢獻(xiàn)。心理健康問題是一個全社會的挑戰(zhàn)，我們需要通過教育和宣傳，幫助更多人了解和認(rèn)識精神疾病，減少對患者的歧視和偏見。與他們建立信任關(guān)系，讓他們感受到我們的真誠和友善，對他們的康復(fù)起到至關(guān)重要的作用。在這個過程中，我們需要時刻保持專注和細(xì)致，理解和尊重每個病人，保持專業(yè)的態(tài)度和仁愛的精神，保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的心態(tài)，以及給予自己足夠的關(guān)愛和關(guān)注。之后，我將所學(xué)應(yīng)用到工作中，改善了很多新生兒的健康狀況。雖然我心里很委屈，但我沒有和他爭吵，而是保持冷靜。在我看到她喜悅的眼神時，我知道我的努力是值得的。這次教訓(xùn)讓我深刻地意識到，無論是大事小事，都需要我們時刻保持專注和細(xì)致，因為任何疏忽都可能給病人帶來巨大的傷害。在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。只有不斷學(xué)習(xí)和自我培養(yǎng)，才能適應(yīng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和變化。通過和患者的深入交流，我發(fā)現(xiàn)很多病患只是渴望被傾聽和理解。我曾經(jīng)遇到了一個因交通事故導(dǎo)致截肢的患者，他在身體和心理上都遭受了巨大的打擊。作為護(hù)士，技術(shù)能力是非常重要的，因為我們需要通過專業(yè)的操作和護(hù)理技巧，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我相信，只有堅持不懈地追求卓越，我們才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，改善他們的生活質(zhì)量。第四段：團(tuán)隊協(xié)作互幫互助。在與患者接觸的過程中，我意識到身體的疾病往往會帶來心理上的壓力和焦慮。在這個職業(yè)中，我收獲了很多感悟和體會。心靈的修煉不僅能夠增加我們的智慧，還能夠使我們更加順利地面對生活的挑戰(zhàn)。正是在這樣的過程中，我們充實(shí)了自己的人生經(jīng)驗，提高了自己處理問題的能力，進(jìn)而提升了自己在精神層面的感悟與體會。同時，大自然也讓我們感受到了自己的渺小和融入的力量，懂得了謙卑與敬畏。精神科護(hù)士心得體會和感悟篇十二人的一生中，不僅需要物質(zhì)上的飽食和物質(zhì)財富的積累，更重要的是精神上的滿足和內(nèi)心的愉悅。第五段：對精神護(hù)士職業(yè)的熱愛和責(zé)任。我時刻關(guān)注著前沿的研究成果和最新的治療方法，并主動積極地參加相關(guān)的學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)班。從事這一職業(yè)多年來，我深刻感受到精神護(hù)士工作的意義和價值。七、逐步建立精神病防治康復(fù)規(guī)范化，科學(xué)化管理體系。對重度急性期精神病患者，及時收入縣精神病院治療，在藥物治療的基礎(chǔ)上，開展開放、半開放管理，開展心理疏導(dǎo)、工療、娛療、促進(jìn)生活能力和社會功能盡快恢復(fù)，幫助患者逐步回歸社會。三、加強(qiáng)精神病防治康復(fù)專業(yè)工作隊伍培訓(xùn)。一、建立健全精神病防治康復(fù)工作組織管理網(wǎng)絡(luò)。五、總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗，開展技術(shù)革新。6．每月召開公休會，聽取患者對醫(yī)療、護(hù)理、飲食等方面的意見和建議，并提。人別護(hù)士操作不規(guī)范，存在操作時不戴口罩，職業(yè)暴露及自我安全防護(hù)意識淡。每天利用晨會時間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，利用護(hù)士長提問、臨時抽查等方式，有效的提高。加強(qiáng)急救藥品的管理，標(biāo)記明顯，設(shè)專人保管，每周進(jìn)行清點(diǎn)檢查，保證無過期、無混放、確保用藥安全。現(xiàn)就一年來工作總結(jié)如下：一．目標(biāo)任務(wù)：全體醫(yī)護(hù)人員在院領(lǐng)導(dǎo)及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿的完成了年初制訂的工作任務(wù)，精神科女區(qū)1—12月份共收住病人821人，出院病人779人，完成業(yè)務(wù)收入3069708元，中醫(yī)特色技術(shù)次,無重大差錯事故的發(fā)生。新護(hù)士由于經(jīng)歷的事情比較少，在熟悉了三班的基本工作流程后，容易麻痹大意，特別是在臨晨，交接班等特殊時段，由于工作人員疲勞及一時疏忽，最易發(fā)生患者的自殺，造成病人的痛苦是無法彌補(bǔ)的。曾有人稱贊精神科護(hù)士是真正的英雄，說這話的正是我們從小就無限敬佩的英雄——警察叔叔。精神科護(hù)士心得體會和感悟篇九本人于20xx年x月在xx大學(xué)附屬第一醫(yī)院和xx市xx醫(yī)院精神科實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。心理健康有如下要求：；；；；；；現(xiàn)代物質(zhì)文明的進(jìn)步，人們十分注意膳食的合理搭配，以吸取各種營養(yǎng)素，而卻忽略了心理健康其實(shí)也需要添加“營養(yǎng)素”。精神病人和一般的患者不同，他們沒有自知力，連最基本的生理需要也表述不清，這就需要我們護(hù)理人員具備基本的職業(yè)道德，真正做到以病人為中心，充分維護(hù)他們的自尊。關(guān)于精神病，醫(yī)學(xué)上是這樣界定的：精神病是指內(nèi)外各種致病因素影響下，大腦機(jī)能活動發(fā)生紊亂、導(dǎo)致認(rèn)知、情感、行為與意志等精神活動不同程度障礙的一類疾玻病人有不同程度的自知力缺陷、心理障礙、喪失判斷力、不能正常地學(xué)習(xí)、工作、生活，行為顯得古怪，與眾不同，在病態(tài)心理的支配下，往往有自殺自傷、傷害他人的動作行為，有的患者還認(rèn)為自己心理與行為是正常的而拒絕治療。培養(yǎng)樂觀的闊達(dá)的人生態(tài)度；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的心理品質(zhì)；調(diào)節(jié)好自己的情緒；創(chuàng)造良好的人際環(huán)境；社會輿論的正確導(dǎo)向；生活中注意勞逸結(jié)合。在疾病高峰期，護(hù)理措施為向病人講解相關(guān)精神病知識，不適宜。患者便秘寫：“矚多飲水”，建議改為“督促病人多喝開水，或矚陪護(hù)予多喂開水”。欠具體：如護(hù)理記錄為“已認(rèn)真檢測心率、心律”，但沒有具體的心率值和心跳節(jié)律的記錄。1約束或隔離的決定應(yīng)即刻通知家屬，應(yīng)予書面通知，不應(yīng)以約束為理由阻止家屬訪視。提倡依靠環(huán)境，設(shè)施盡可能保證安全及減少約束。精神科護(hù)士心得體會和感悟篇七xx月24—29日，我和李艷容、黃雪媚三位護(hù)師參加了xx省護(hù)理學(xué)會舉辦的《神經(jīng)精神科護(hù)理新趨勢學(xué)習(xí)班》。每一個人在生活中或多或少都會帶有一些不良情緒,這種情緒都被認(rèn)為是負(fù)性的情緒，這些情緒在不經(jīng)意間,就毀壞了我們之間辛苦建立的一段關(guān)系，這些事情都源于我們對事件缺乏正確的認(rèn)識，大家之間缺乏溝通。轉(zhuǎn)瞬之際培訓(xùn)已接近尾聲，這次培訓(xùn)讓我結(jié)識很多新的朋友并且加深了彼此之間的友誼，進(jìn)一步了解了心理醫(yī)學(xué)科這個大家庭，感受到她們的工作和學(xué)習(xí)氛圍、她們的辛苦。論文交流部分，有兩篇交流論文使我有深刻的體會：由__市第三人民醫(yī)院臨床擔(dān)任護(hù)士帶教工作的護(hù)士所寫。(2)在發(fā)生各種沖突時，找有類似經(jīng)歷的同事，關(guān)心自己的親屬或朋友傾訴，使自己的苦惱得到宣泄、疏導(dǎo)而減輕精神壓力。(一)提高管理者的支持。保護(hù)性約束病人無跟蹤記錄。語句組織欠妥，造成錯誤意思：“仍有飲酒欲望，按醫(yī)囑予凱西來利血生，沙肝醇等藥治療”。做好解釋、安慰和心里支持工作。1使用約束或隔離時護(hù)士應(yīng)接受患者的詢問及給予清楚明白的解釋。需完善制度及機(jī)構(gòu)對工作人員涉及攻擊的反應(yīng)。認(rèn)為患者有權(quán)保持尊嚴(yán)、獲得關(guān)愛、高質(zhì)量的護(hù)理。我慶幸，我能如此的貼近生命，去觸摸，聆聽，去感悟!作為一名護(hù)士，我將把我一生的39。人們常說產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的希望。堅持做到自重、自省、自警、自勵。每周進(jìn)行一次科級護(hù)理查房，每月進(jìn)行一次個案護(hù)理查房，每季一次操作培訓(xùn)并組織考核，定期組織護(hù)理人員進(jìn)行科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及三基理論考核。特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的使用、維護(hù)、維修與保養(yǎng)，確保正常運(yùn)行，為科室創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益。真正做到想病人所想、急病人所急，每日2次查視病友，了解病人的需求，解決病人的困難，征求病人對護(hù)理人員的意見，不斷改進(jìn)方法與技術(shù)，護(hù)理服務(wù)滿意度不斷提高。針對精神科?？铺厣?，加強(qiáng)精神藥物知識學(xué)習(xí)與普及，精神病人護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)等專題講座，并且運(yùn)用于護(hù)理實(shí)踐中，大大提高了新護(hù)士的?？谱o(hù)理技術(shù)和安全護(hù)理級別。二、工作實(shí)績方面。精神科護(hù)士心得體會和感悟篇三回顧20x年，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷下，本人認(rèn)真履行精神科護(hù)士長工作職責(zé)，以二甲醫(yī)院的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理管理各項制度和流程，注重護(hù)理質(zhì)量的保證與持續(xù)改進(jìn)，不斷提升護(hù)理品牌，繼續(xù)深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理，切實(shí)完成醫(yī)院及護(hù)理部的各項任務(wù)，現(xiàn)述職如下：一、政治思想方面。注重護(hù)士心理、社會、倫理等方面知識的教育：*（1）注意提高在職護(hù)士，尤其是基層醫(yī)院的社區(qū)保健護(hù)士與人溝通的技巧，加強(qiáng)護(hù)士心理衛(wèi)生保健知識教育，掌握自我心里調(diào)適技巧。保護(hù)性約束病人無跟蹤記錄。抄襲檢查結(jié)果沒有護(hù)理意義：有時還抄錯，例如：心電圖報告非特意性st—t異常，護(hù)士寫成“特意性st—t異常”。益處：促進(jìn)對癥狀的認(rèn)識、促進(jìn)解決問題、提高沖突解決技巧，可減少約束對患者的負(fù)性心理體驗。醫(yī)生或資深執(zhí)業(yè)護(hù)士應(yīng)在約束后1小時內(nèi)對患者進(jìn)行面談評估，24小時內(nèi)對患者必須更改指令，同時應(yīng)進(jìn)行面談評估。ispn認(rèn)為患者有權(quán)保持尊嚴(yán)、獲得關(guān)愛、高質(zhì)量的護(hù)理。這不是一朝一夕的功夫，要有多年積累?！笆堑?，工作和生活中的我是兩個狀態(tài)，互相切換吧。但小患者每天看不見她，病情就不穩(wěn)定。而多年的經(jīng)驗與耐心，讓再躁狂的精神病患者在她面前基本可以得到很好的處理。”張桂英說，那時總做噩夢，也曾有過要放棄的一閃念，但是很快就說服自己了。一天早晨，張桂英按例巡視病房，詢問一名患者的睡眠情況，患者沒有回答，兩只眼睛卻死死地盯著她，突然沖到她面前，雙手死死掐住她的脖子，她痛苦地用力掙扎，淚水模糊了雙眼，她想，這回完了。可以通過多思考、多觀察和多交流來積累經(jīng)驗和感悟。下面是一些成功人士的心得體會，希望對大家有所幫助和啟示。她卻說：誰來工作不都一樣嗎？危險的工作總要有人來做。精神科5個療區(qū)，平均每天要查看100多 名患者。第二天凌晨3點(diǎn)鐘回到醫(yī)院后，她僅僅睡了兩個小時，便又開始了第二天的工作。”提到小患者現(xiàn)在的生活，張桂英笑得特別開心。一是你要愛患者。多年的工作，想起來也苦， 但苦中有樂。ispn認(rèn)為約束與隔離只有在其他手段無效、無法保證安全的緊急情況下使用。約束時不得遮擋患者面部，不得單獨(dú)約束或隔離兒童，被約束的患者至少每2小時應(yīng)活動其身體，必須提供給飲水，解便及測量生命體征。二、睡眠中危急狀況的識別與護(hù)理怎樣看病人睡覺？護(hù)理要點(diǎn)：對所有病人的身體狀況、病情、主要用藥都要有一定了解，對睡眠過程中有可能發(fā)生的緊急情況有預(yù)感性。病情觀察無連慣性：例如；一些藥物不良反映、腹痛、咽痛等情況，無跟蹤記錄。記錄用方言：如：“爛飯”。論文交流部分，有兩篇交流論文使我有深刻的體會：帶教精神科新護(hù)士的體會：由xx市第三人民醫(yī)院臨床擔(dān)任護(hù)士帶教工作的護(hù)士所寫。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度并組織落實(shí)，自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，廉潔奉公，自覺樹立醫(yī)務(wù)工作者的良好形象。注重質(zhì)量改進(jìn)，把科室內(nèi)存在的問題通過持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，順利達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，建立健全質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化質(zhì)量管理，每月對護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、量化、反饋、整改，建立質(zhì)量管理的長效機(jī)制。以護(hù)理14項核心制度為指導(dǎo)，每日檢查和督促護(hù)理事務(wù)的執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)缺陷及時糾偏和改進(jìn)。制訂針對性強(qiáng)的健康宣教內(nèi)容，定期召開健康教育講座，宣教率達(dá)100%、反饋率達(dá)95%。把工作做細(xì)、做實(shí)，努力營造風(fēng)正氣順、團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧高效的工作環(huán)境。利用業(yè)余時間，積極參加省、市護(hù)理學(xué)習(xí)班，訂閱《中華護(hù)理雜志》、《護(hù)理與康復(fù)》，不斷吸收先進(jìn)經(jīng)驗以充實(shí)