【正文】 他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。甚至動(dòng)手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛(ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。老師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少，其次是不會(huì)勞動(dòng)，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會(huì)老師的要求，這也是幼兒在活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。三、大活動(dòng)安排。1．邊觀看課件(一)邊討論。（1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。4．在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。師：要過(guò)馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。為了幫助幼兒提高對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平，形成自己也有責(zé)任獲取健康的初步意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心全面健康地發(fā)展。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣；，知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十二新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,小朋友們高高興興的來(lái)到幼兒園,又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),那么教師如何制定教學(xué)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。同時(shí)，我們也將發(fā)展幼兒的科學(xué)能力，如觀察能力、思維能力、表達(dá)能力，創(chuàng)造能力。快過(guò)年了，我們又帶孩子一起認(rèn)識(shí)各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。探討如何在活動(dòng)中滲透科學(xué)教育、引發(fā)對(duì)周圍環(huán)境變化的關(guān)注。交流九月份的科學(xué)心得。對(duì)10月份的科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行修改、整理。第十五周：學(xué)習(xí)文章?；仡櫢靼嘁粚W(xué)期的課題開(kāi)展情況。具體的工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)的基本情況。白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進(jìn)行跟進(jìn)。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。c、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒初步認(rèn)識(shí)元宵節(jié)，了解民間的慶祝活動(dòng)(吃元宵、逛花燈)，感受喜慶團(tuán)圓的節(jié)日氣氛，讓幼兒體驗(yàn)在集體中過(guò)節(jié)的愉快情緒。班級(jí)教師介紹自己最有心得的一本書。班級(jí)。參加工會(huì)組織的慶“五一“活動(dòng)和教師技能技巧比賽。開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育。（1）身體發(fā)展：動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛(ài)參加集體活動(dòng)，做模仿操。聽(tīng)懂語(yǔ)言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)。（2）以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)。工作計(jì)劃。三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生。五、注意幼兒的飲食安全。(一)教師應(yīng)做到：。共2頁(yè)，當(dāng)前第。，采取對(duì)策。，加強(qiáng)對(duì)工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十五新學(xué)期，幼兒園教師制定了怎樣的安全教育計(jì)劃呢？下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園小班安全教育教學(xué)計(jì)劃的資料以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀察明顯特征。2頁(yè)12幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十四本學(xué)期，我班幼兒年齡小，未滿3歲的幼兒就有xx多名；相當(dāng)部分的幼兒沒(méi)有幼兒園生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)；個(gè)性特殊的兒童較多，如攻擊性十分強(qiáng)的xx、不會(huì)說(shuō)話的xx、調(diào)皮任性的xx等。配合學(xué)園做好本土課題的課程綜合活動(dòng)。選拔幼兒參加慶?！拔逡弧惫?jié)小段幼兒拍皮球比賽。開(kāi)展有關(guān)“小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題的家教知識(shí)講座。加強(qiáng)常規(guī)工作培養(yǎng)，迎接學(xué)園常規(guī)工作檢查。，能和老師一起收拾使用過(guò)的體育器械。b、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生工作。要求老師們具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正做個(gè)有心人。明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。對(duì)12月份的科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行修改、整理。討論如何創(chuàng)設(shè)一個(gè)趣味性、探索性、操作性強(qiáng)的科學(xué)角落內(nèi)容。參觀稻田。討論各班科學(xué)角落活動(dòng)開(kāi)展的情況。第三周：學(xué)習(xí)科研計(jì)劃，了解本學(xué)期科研活動(dòng)的方向。讓我們的老師和孩子都能得到成長(zhǎng)。讓我們的孩子敢問(wèn)、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)探索。運(yùn)用幼兒園的環(huán)境布置對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育。對(duì)幼兒講一些有關(guān)健康的和兒歌，通過(guò)淺顯的內(nèi)容，繼續(xù)教授幼兒了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。發(fā)幼兒把過(guò)天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過(guò)天橋靠右邊，一個(gè)跟著一個(gè)走”。）。過(guò)馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。這樣太危險(xiǎn)了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。2．有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問(wèn)題。整理玩具用具，做值日生。團(tuán)結(jié)同伴。午餐。幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇九概況。健康的教育，主要是心理健康和生理健康。半日活動(dòng)以強(qiáng)調(diào)四個(gè)有序，體現(xiàn)層次性。調(diào)動(dòng)年級(jí)組的成員保持積極的工作狀態(tài)，在成員中形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極反思、樂(lè)于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。共2頁(yè)，當(dāng)前第。培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信、友愛(ài)、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。挑選節(jié)目為“六一節(jié)”做準(zhǔn)備。植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展。盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。衛(wèi)生習(xí)慣。思想品德教育。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇六小班的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期，如何制定。班級(jí)特色課程展示活動(dòng)。擬訂教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持教師讀書活動(dòng)，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功；開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。注重養(yǎng)成教育。管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。（3）教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率。（2）利用各種小報(bào)進(jìn)行各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，定時(shí)進(jìn)行教育。為此必須抓緊生命早期這一有利時(shí)期，讓學(xué)生運(yùn)用衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。三、健康教育的目標(biāo)。以科學(xué)思想為指導(dǎo)，以事實(shí)為依據(jù)，做到，不“過(guò)度渲染”，不有意夸大事實(shí)，不造成學(xué)生的恐懼感。青少年處于人生的生命準(zhǔn)備時(shí)期，做好這一代人的健康教育工作，可以使他們從小接受系統(tǒng)的健康教育，提高學(xué)生知識(shí)水平，形成良好的生活習(xí)慣，建立健康的生活方式，增強(qiáng)自我保健意識(shí)和能力，預(yù)防各種常見(jiàn)病、多發(fā)病，乃至成人病，可以為他們一生的健康打下良好的基礎(chǔ)，影響終身健康。充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽(tīng)聽(tīng)，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)方面：引起兒幼兒參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，能愉快地參加一些有簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動(dòng)。（二）社會(huì)領(lǐng)域。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。第十八周：《小豬的小水槍》。第十周：《小板凳》。第二周：《新的學(xué)期又來(lái)到》。理解故事內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦兒歌，能發(fā)準(zhǔn)音，讀準(zhǔn)“滴答”“梨樹(shù)”“蟲”等字詞。學(xué)習(xí)一邊朗誦兒歌一邊玩手指游戲，能手指協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲。在日常生活中加強(qiáng)語(yǔ)言教育。共2頁(yè)，當(dāng)前第。8月整理衛(wèi)生環(huán)境?；顒?dòng)區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。通過(guò)家訪、電訪、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們?cè)趯?duì)待幼兒教育問(wèn)題上所持的觀點(diǎn)等，約訪率達(dá)到100%以上。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)?？茖W(xué)領(lǐng)域：對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。喜歡聽(tīng)故事、看書。身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，形成良好的班級(jí)常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。組織本班老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)新《綱要》的思想內(nèi)涵，認(rèn)真落實(shí)以兒童為主體的指導(dǎo)思想，保證本班教學(xué)工作的一致性。我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師，對(duì)班級(jí)工作有極大的熱情，但王老師本學(xué)期才來(lái),故存在對(duì)孩子缺乏了解，存在陌生感的問(wèn)題。迎接一日保教工作調(diào)研。組織幼兒秋游活動(dòng)。做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。(重點(diǎn)：區(qū)域游戲)。寫好幼兒匯報(bào)單，對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。二、班級(jí)情況分析:。具體措施如下:。建立班級(jí)管理工作檔案，使班級(jí)工作管理更加規(guī)范。健康領(lǐng)域。能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)地事。愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。個(gè)別接觸。根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會(huì)，使幼兒在這些過(guò)程中形成合作意識(shí)，樹(shù)立集體意識(shí)。五、本學(xué)期重大活動(dòng)安排:。完成各類總結(jié)。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動(dòng)有哭鬧現(xiàn)象，語(yǔ)言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺,活動(dòng)中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對(duì)以上情況，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。能力目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌，了解春天的特點(diǎn)。具體工作安排：第一周：常規(guī)訓(xùn)練。第九周：《捉迷藏》《找朋友》。第十七周：《猜果謎》《夏天到》。逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。能主動(dòng)地向他人使用禮貌用語(yǔ)＂請(qǐng)、您好、老師好、再見(jiàn)＂等。（三）科學(xué)領(lǐng)域。科學(xué)方面：對(duì)周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。幼