【正文】 他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。甚至動手搶，于是，我們利用故事、兒歌中可愛的動物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。老師再三鼓勵，幼兒參與整理的很少，其次是不會勞動，由于年齡小，幼兒不知道怎么做，不能很好地領(lǐng)會老師的要求，這也是幼兒在活動中不會整理收拾玩具的原因。三、大活動安排。1．邊觀看課件(一)邊討論。（1）兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。4．在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實(shí)地體驗(yàn)。師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走？（找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。為了幫助幼兒提高對健康的認(rèn)識水平，形成自己也有責(zé)任獲取健康的初步意識，促進(jìn)幼兒身心全面健康地發(fā)展。指導(dǎo)幼兒使用筷子就餐，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣、良好的飲食習(xí)慣；，知道有些食品不宜吃、有些不能多吃。幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十二新的一個學(xué)期開始了,小朋友們高高興興的來到幼兒園,又開始了新的學(xué)習(xí),那么教師如何制定教學(xué)計(jì)劃呢?下面是本站小編收集整理的幼兒園小班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀。同時，我們也將發(fā)展幼兒的科學(xué)能力，如觀察能力、思維能力、表達(dá)能力，創(chuàng)造能力?？爝^年了，我們又帶孩子一起認(rèn)識各種糖果、品嘗糖果、剝糖果。探討如何在活動中滲透科學(xué)教育、引發(fā)對周圍環(huán)境變化的關(guān)注。交流九月份的科學(xué)心得。對10月份的科學(xué)活動進(jìn)行修改、整理。第十五周：學(xué)習(xí)文章?；仡櫢靼嘁粚W(xué)期的課題開展情況。具體的工作計(jì)劃如下：一、班級的基本情況。白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進(jìn)行跟進(jìn)。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。c、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。通過豐富多彩的活動，讓幼兒初步認(rèn)識元宵節(jié)，了解民間的慶?；顒?吃元宵、逛花燈)，感受喜慶團(tuán)圓的節(jié)日氣氛，讓幼兒體驗(yàn)在集體中過節(jié)的愉快情緒。班級教師介紹自己最有心得的一本書。班級。參加工會組織的慶“五一“活動和教師技能技巧比賽。開展“端午節(jié)”本土文化教育。（1）身體發(fā)展：動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。（2）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級。工作計(jì)劃。三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生。五、注意幼兒的飲食安全。(一)教師應(yīng)做到：。共2頁，當(dāng)前第。，采取對策。，加強(qiáng)對工作的責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十五新學(xué)期，幼兒園教師制定了怎樣的安全教育計(jì)劃呢？下面是本站小編收集整理關(guān)于幼兒園小班安全教育教學(xué)計(jì)劃的資料以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征。2頁12幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇十四本學(xué)期，我班幼兒年齡小，未滿3歲的幼兒就有xx多名；相當(dāng)部分的幼兒沒有幼兒園生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)；個性特殊的兒童較多，如攻擊性十分強(qiáng)的xx、不會說話的xx、調(diào)皮任性的xx等。配合學(xué)園做好本土課題的課程綜合活動。選拔幼兒參加慶?！拔逡弧惫?jié)小段幼兒拍皮球比賽。開展有關(guān)“小班幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)”主題的家教知識講座。加強(qiáng)常規(guī)工作培養(yǎng)，迎接學(xué)園常規(guī)工作檢查。，能和老師一起收拾使用過的體育器械。b、指導(dǎo)幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。搞好內(nèi)務(wù)及環(huán)境嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)保健工作制度，每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作。要求老師們具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。明確了本學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。對12月份的科學(xué)活動進(jìn)行修改、整理。討論如何創(chuàng)設(shè)一個趣味性、探索性、操作性強(qiáng)的科學(xué)角落內(nèi)容。參觀稻田。討論各班科學(xué)角落活動開展的情況。第三周：學(xué)習(xí)科研計(jì)劃，了解本學(xué)期科研活動的方向。讓我們的老師和孩子都能得到成長。讓我們的孩子敢問、愛問、愛探索。運(yùn)用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進(jìn)行健康教育。對幼兒講一些有關(guān)健康的和兒歌，通過淺顯的內(nèi)容，繼續(xù)教授幼兒了解一些簡單的自我保護(hù)方法。發(fā)幼兒把過天橋的要點(diǎn)編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。）。過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行，確保安全是第一。這樣太危險了，不管什么情況我們都不能在馬路上玩。2．有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題。整理玩具用具，做值日生。團(tuán)結(jié)同伴。午餐。幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇九概況。健康的教育，主要是心理健康和生理健康。半日活動以強(qiáng)調(diào)四個有序，體現(xiàn)層次性。調(diào)動年級組的成員保持積極的工作狀態(tài)，在成員中形成主動學(xué)習(xí)、積極反思、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)合作的良好氛圍，凝聚集體的智慧，為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織提升自我。共2頁，當(dāng)前第。培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。挑選節(jié)目為“六一節(jié)”做準(zhǔn)備。植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動。保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，促進(jìn)每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教學(xué)活動，以培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣。衛(wèi)生習(xí)慣。思想品德教育。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。幼兒園小班教育教學(xué)計(jì)劃第二學(xué)期篇六小班的第一個學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期，如何制定。班級特色課程展示活動。擬訂教學(xué)計(jì)劃。堅(jiān)持教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅(jiān)持在日常保教活動中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關(guān)培訓(xùn)活動。注重養(yǎng)成教育。管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升。（3）教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，科學(xué)用腦，提高學(xué)習(xí)效率。（2）利用各種小報進(jìn)行各種衛(wèi)生知識的宣傳，定時進(jìn)行教育。為此必須抓緊生命早期這一有利時期，讓學(xué)生運(yùn)用衛(wèi)生科學(xué)知識，逐步形成良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。三、健康教育的目標(biāo)。以科學(xué)思想為指導(dǎo)，以事實(shí)為依據(jù)，做到，不“過度渲染”，不有意夸大事實(shí)，不造成學(xué)生的恐懼感。青少年處于人生的生命準(zhǔn)備時期，做好這一代人的健康教育工作，可以使他們從小接受系統(tǒng)的健康教育，提高學(xué)生知識水平，形成良好的生活習(xí)慣，建立健康的生活方式，增強(qiáng)自我保健意識和能力，預(yù)防各種常見病、多發(fā)病，乃至成人病，可以為他們一生的健康打下良好的基礎(chǔ)，影響終身健康。充分使用各種感官，看看，摸摸，吸引、嗅嗅，聽聽，嘗嘗，感經(jīng)常接觸的事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。數(shù)學(xué)方面：引起兒幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣，能愉快地參加一些有簡單數(shù)學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動。（二）社會領(lǐng)域。初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。第十八周：《小豬的小水槍》。第十周：《小板凳》。第二周：《新的學(xué)期又來到》。理解故事內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦兒歌，能發(fā)準(zhǔn)音，讀準(zhǔn)“滴答”“梨樹”“蟲”等字詞。學(xué)習(xí)一邊朗誦兒歌一邊玩手指游戲，能手指協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲。在日常生活中加強(qiáng)語言教育。共2頁，當(dāng)前第。8月整理衛(wèi)生環(huán)境?；顒訁^(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實(shí)際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)等，約訪率達(dá)到100%以上。能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動?？茖W(xué)領(lǐng)域：對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲。喜歡聽故事、看書。身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習(xí)慣。組織本班老師一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會新《綱要》的思想內(nèi)涵，認(rèn)真落實(shí)以兒童為主體的指導(dǎo)思想，保證本班教學(xué)工作的一致性。我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師，對班級工作有極大的熱情，但王老師本學(xué)期才來,故存在對孩子缺乏了解，存在陌生感的問題。迎接一日保教工作調(diào)研。組織幼兒秋游活動。做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。(重點(diǎn)：區(qū)域游戲)。寫好幼兒匯報單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。二、班級情況分析:。具體措施如下:。建立班級管理工作檔案，使班級工作管理更加規(guī)范。健康領(lǐng)域。能清楚的說出自己想說地事。愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。個別接觸。根據(jù)幼兒興趣、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動，引導(dǎo)幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒提供觀察探索、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)會，使幼兒在這些過程中形成合作意識，樹立集體意識。五、本學(xué)期重大活動安排:。完成各類總結(jié)。但有部分孩子是第一次上幼兒園,情緒激動有哭鬧現(xiàn)象，語言能力方面不能夠大膽地表達(dá)自己的意思，自信心有所欠缺,活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點(diǎn)進(jìn)行提高幼兒的語言表達(dá)能力。能力目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)兒歌，了解春天的特點(diǎn)。具體工作安排：第一周：常規(guī)訓(xùn)練。第九周：《捉迷藏》《找朋友》。第十七周：《猜果謎》《夏天到》。逐漸適應(yīng)集體生活，保持穩(wěn)定、愉快的情緒。能主動地向他人使用禮貌用語＂請、您好、老師好、再見＂等。（三）科學(xué)領(lǐng)域?？茖W(xué)方面：對周圍事物有好奇心，產(chǎn)生觀察，擺弄的興趣。幼