20xx年中班班務工作計劃三篇(匯總)(存儲版)
【正文】 共有60人，男生34人，女生27人。中隊干部和執(zhí)勤員的責任意識和組織能力還需要進一步加強。加強小組合作制度的實行，實現(xiàn)合作效益更大化，爭取在降低不及格率、互助互學、團隊協(xié)作等方面發(fā)揮獨有的優(yōu)勢。增強榮譽意識，在各項競爭活動中能刻苦訓練，樂于奉獻。加強與各科老師的溝通，及時收集各科老師對學生學習和思想等方面情況的反饋，并與學生及時溝通，采取相應的措施進行管理。開好每次的家長會和家委會，充分起到作用。認真寫好“致家長的一封信”，用好qq群、班級博客、飛信、聯(lián)通平臺等，及時傳達學校班級的教育教學信息，增強家校溝通的效果。借助班級事務中“事事有人管，人人有事做”的平臺，培養(yǎng)勇于擔當責任的意識，培養(yǎng)擔當責任的能力。重視心理健康教育，培養(yǎng)平常心態(tài)，培養(yǎng)健康人格。實現(xiàn)班級事務細化，人人有事做，事事有人管。女生有一部分同學自尊意識明顯提升，對傷尊嚴的事情比較敏感。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。集體教育與個性教育的統(tǒng)一養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。豐富家長，在教育觀念上與家長達成共識。（6）餐后安靜活動并按要求收拾、擺放玩具（1）對人有禮貌，會主動打招呼。經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)已初步建立。（2）能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面、地面清潔。（1）經(jīng)常聽講故事、幫助孩子養(yǎng)成認真聽、喜歡聽故事的習慣。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。充分利用班
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