幼兒園小班親子手工活動(dòng)教案(實(shí)用16篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 幼：6月6日(公歷)五月初五(農(nóng)歷)(給幼兒分析公歷，農(nóng)歷)。師：現(xiàn)在小朋友們清楚了沒(méi)有，端午節(jié)是怎么來(lái)的??？幼：紀(jì)念屈原。二、帶領(lǐng)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)點(diǎn)心師：瞧，老師今天帶什么來(lái)了？小朋友，你們認(rèn)識(shí)這些點(diǎn)心嗎？（逐一認(rèn)一認(rèn)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出點(diǎn)心的名稱），師問(wèn)：他們是什么樣子的？是什么形狀的？大還是小？?（分別請(qǐng)幼兒回答）總結(jié)：這些點(diǎn)心有的是圓圓的，有的是扁扁的，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有的上面有一些美麗的花紋，有的還有一些圖案。幼兒園小班親子手工活動(dòng)教案篇十二小狗是我們最熟悉的動(dòng)物之一，那么今天我們通過(guò)小小班手工活動(dòng)教案《小狗頭》，來(lái)制作一只小狗，更多小班優(yōu)秀教案請(qǐng)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。師：“瞧!老師已經(jīng)幫它找到一個(gè)伙伴了，你們想不想幫它找更多地伙伴呢?那現(xiàn)在就請(qǐng)你們幫它找吧!”重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一定要反小狗的耳朵多出來(lái)一點(diǎn)，畫上眼睛和嘴巴。不少文人墨客都喜愛(ài)竹子。取廢舊的鐵架、竹竿等連接制作成架子鼓支架。7．太平鼓、蛙鳴板。，創(chuàng)意的裝飾相框。2師拿剪刀示范如何剪紙，沿邊線細(xì)心剪，然后分發(fā)剪刀，指導(dǎo)幼兒剪紙。分發(fā)小塊彩紙。聽一聽：師：講述屈原的故事(配音)，使學(xué)生了解在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)有一位偉大的詩(shī)人及他感人至深的故事。靜息。幼兒園小班親子手工活動(dòng)教案篇十六父親節(jié)。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。集體完成大龍船拼接。集體完成大龍船拼接。教師用心聽取并提取每個(gè)兒童的異常想法之處，以便向家長(zhǎng)介紹。6小朋友們看，我們的相框空空的，應(yīng)當(dāng)怎樣裝飾一下，它會(huì)變得漂亮一些呢?啟發(fā)幼兒說(shuō)出小貼紙，小朋友們真聰明，想到了剛才游戲的貼紙，能夠把它貼到邊框上，我們的相框就會(huì)變得漂亮一點(diǎn)了。三、做相框1小朋友們今日沒(méi)有帶照片，那我們先剪一個(gè)好看的形狀貼在硬紙板上，代表照片，回家后小朋友們能夠把照片貼在這個(gè)形狀上。幼兒園小班親子手工活動(dòng)教案篇十四：相框制作教學(xué)目標(biāo)：，能夠制作簡(jiǎn)易相框。6．竹響板、竹魚。用丙烯顏料將廢舊的鐵質(zhì)、紙質(zhì)餅干盒、月餅盒進(jìn)行裝飾后用細(xì)鐵絲固定在竹篩上，再取兩段小竹子做鼓槌。竹子自古以來(lái)就是一種人們喜愛(ài)的材料。這只小狗頭是用什么折的呀?(用紙折的)出示制作示意圖這只小狗好孤單，它想找伙伴，我們來(lái)幫它找找好嗎?小朋友看老師這里有一張正方形的紙，我先來(lái)幫這只小狗找朋友。八、展示幼兒作品。輕音樂(lè)、歡快音樂(lè)、《餅干歌》音樂(lè)ppt（各種點(diǎn)心圖片）。為了懷念他，以后農(nóng)歷五月初五就成了我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日也就是端午節(jié)。將點(diǎn)心放進(jìn)娃娃家，教師學(xué)木偶廚師口吻，小朋友幫了我的大忙，做了這么多點(diǎn)心，謝謝你們了！以后請(qǐng)你們到娃娃家去做小客人。師：請(qǐng)小朋友們看看這些點(diǎn)心都有些什么形狀的呀？幼兒進(jìn)行討論回答。(三)成果展示：幼兒圍圓圈，跳烏龜舞。我們一起來(lái)撕撕。(一)創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。小朋友一起探討。教師示范：（1）把大方紙變成多層三角形。我們小朋友自己剝桔子，教師真高興，我們自己的事情自己做！看！這是什么？（花生）花生怎樣剝呢？教師示范講解剝花生，托兒嘗試剝花生。是誰(shuí)呀？（學(xué)說(shuō)：桔子、花生）。童鞋盒包裝成的禮物盒人手一個(gè)（桔子、花生、毛巾），垃圾筒兩個(gè)。教師巡回指導(dǎo)幼兒，請(qǐng)個(gè)別幼兒講述自己的作品?！白冏冏?、變出什么給你看”，“這是_顏色的_形”，引導(dǎo)幼兒用較完整的話敘述。幼兒園小班親子手工活動(dòng)教案篇六能給圖形按顏色、形狀進(jìn)行匹配對(duì)應(yīng)。取正方形的色紙，將下邊對(duì)上邊折，顏色面朝外。提高幼兒動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)看圖示折疊。分發(fā)小塊彩紙。2師拿剪刀示范如何剪紙，沿邊線細(xì)心剪，然后分發(fā)剪刀，指導(dǎo)幼兒剪紙。自由發(fā)揮想象，創(chuàng)意的裝飾相框。2每組的幾位小朋友要互相合作，共同印制一塊花布。”鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三色。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。師示范幾個(gè)簡(jiǎn)單圖形，如：小樹，汽車，小草，蝴蝶結(jié)，星星等。3分發(fā)硬紙板，師示范如何粘貼基本型，膠棒在剪紙的背面涂勻，找準(zhǔn)硬紙板的中間位置，貼上去。教學(xué)重點(diǎn)：制作相框的順序，剪貼紙方法教學(xué)難點(diǎn)：折疊紙，畫并剪出各種形狀教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師拿出一張兒童照，引起幼兒對(duì)自我照片的回想和談?wù)?，師借此提?wèn)，小朋友的照片是怎樣擺放在家里的？”放在相框里“。再取一塊搓衣板固定在竹梯的末端。4．雙響筒。竹子、竹梯、竹篩、大小不同的鐵盒、紙盒、廢舊保溫桶、細(xì)鐵絲、丙烯顏料等。作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。在南方盛產(chǎn)竹子的地區(qū)，竹子在人們的日常的生活中更是隨處可見。再將保溫桶以及鐵質(zhì)、紙質(zhì)餅干盒等進(jìn)行美化裝飾，固定在支架的相應(yīng)位置。取一段小竹梯、廢舊的鐵質(zhì)、紙制餅干盒，用彩色針織棉布裝飾餅干盒并將其固定在竹梯上。教學(xué)準(zhǔn)備：一個(gè)完整的相框，一張兒童照片，畫有基本型的彩紙（每人一張），條形彩紙（每人四條，兩種顏色為宜），小塊彩紙若干，剪刀、固體膠、硬紙板、支架等每人一份。剪完后把剪刀合好放在桌子上方。7先畫在彩紙上各種圖形
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