【正文】 身體健康：學(xué)會(huì)柔韌練習(xí)方法，并使柔韌素質(zhì)得到提高。經(jīng)有了很深的感情，現(xiàn)在全校推廣教學(xué)武術(shù)操一套，校園習(xí)武的氛圍日益濃厚。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求。及時(shí)辦理教師職稱晉級(jí)考試工作，今年為衣景艷、龐坤、朱冰蕾三位同志辦理了小中高晉級(jí)的相關(guān)事宜。加強(qiáng)安全教育工作的宣傳力度，認(rèn)真檢查全宮的各項(xiàng)安全規(guī)章制度的落實(shí)情況。四、開源節(jié)流，努力改善青少年宮的硬件設(shè)施。2012年，我們完成了全年的目標(biāo)任務(wù)。其次，本學(xué)期以來通過講解武術(shù)理論，武術(shù)熱身運(yùn)動(dòng)，軍體拳基本動(dòng)作練習(xí)等一系列的訓(xùn)練，極大地提高了學(xué)生的武術(shù)興趣，也增進(jìn)了他們對(duì)武術(shù)的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學(xué)生心中的地位，活躍了校園的武術(shù)氛圍。2017年1月8日。我首先關(guān)注學(xué)生們的思想品質(zhì)、文化成績(jī)、訓(xùn)練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。協(xié)助宮主任處理好全宮的日常事務(wù)性工作。秋季尤其在手口足病流行期，進(jìn)行了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離，使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度和稅收法規(guī)，認(rèn)真履行職責(zé)，從收費(fèi)到出納各項(xiàng)原始收支的操作；從各項(xiàng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的錄入、統(tǒng)計(jì)報(bào)表的編制；從審核原始憑證、會(huì)計(jì)記賬憑證的錄入，到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表；從各項(xiàng)稅費(fèi)的計(jì)提到納稅申報(bào)、上繳；從資金計(jì)劃的安排，到各項(xiàng)資金的統(tǒng)一調(diào)撥、支付等等，辦公室財(cái)務(wù)人員認(rèn)真核對(duì)，無差錯(cuò)出現(xiàn)，順利完成了年初預(yù)算和年終決算工作。一、做好辦公室的日常管理工作。教學(xué)突出趣味性原則，既保證學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。狠抓雙基訓(xùn)練，我們都知道武術(shù)的基本功、基本技術(shù)訓(xùn)練，既是初學(xué)入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變，必須經(jīng)過千萬次反復(fù)練習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：學(xué)生對(duì)武術(shù)產(chǎn)生一定的興趣，能自覺地練武術(shù)，并能堅(jiān)持練習(xí)一段時(shí)間。四、其他。禮儀：武術(shù)禮、武術(shù)理論等武德教育。二、武術(shù)作用。四、12月份計(jì)劃安排課程任務(wù)。一學(xué)期的時(shí)間，我陪伴著學(xué)生完成了本門科目的學(xué)習(xí)，有得有失，更多的是看到學(xué)生的成長(zhǎng)，今后，我會(huì)再接再厲，完成好校本課程的教學(xué)工作。三、每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。第11周：眼神、精氣神（練習(xí)）——并步直立抱拳沖拳穿掌接提膝亮掌等（眼隨手動(dòng)接發(fā)聲）。第3周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——抱拳禮、拳、掌勾（反勾）。還采用示范法、鏡面示范法，以正確優(yōu)美的示范動(dòng)作感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生“我很想學(xué)”的情感，為學(xué)生能更快、更好地掌握組合動(dòng)作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)良好的武德和合作精神，增強(qiáng)民族自豪感。四、教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，堅(jiān)持以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，以技術(shù)訓(xùn)練為輔，以技術(shù)鞏固基本功，以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。二年級(jí)學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與能力、性格愛好都具有很大的差異。指導(dǎo)教師：張健。經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)，卓有成效。在演練的過程中，我也把自己當(dāng)成一名學(xué)生和他們一起練習(xí)。經(jīng)過我的分析：氛中鍛煉身體，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。學(xué)校更換了學(xué)校外圍噴繪圖片和墻壁畫，使學(xué)校面貌統(tǒng)一更新。對(duì)于少數(shù)上課不認(rèn)真的學(xué)生，教師經(jīng)常找他們談心，與他們交流。一、狠抓武術(shù)訓(xùn)練。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的技術(shù)輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)武術(shù)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。并且要求內(nèi)容統(tǒng)一，動(dòng)作規(guī)范，套路嫻熟，精神面貌好。二、組建中華武術(shù)興趣班，傳承武術(shù)文化，定期開展訓(xùn)練。武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思 武術(shù)教學(xué)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)武術(shù)教學(xué)總結(jié)與反思 武術(shù)教學(xué)總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。并有健全的體育組織管理機(jī)構(gòu)、體育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和相應(yīng)的管理辦法、規(guī)章制度，提高了管理效率，從而確保了體育特色教育工作的有序開展。先派體育老師參加渭源縣中華武術(shù)進(jìn)校園的培訓(xùn)，再由體育教師培訓(xùn)其他老師，然后由班主任、任課老師配合體育教師對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行武術(shù)基本功的教學(xué)工作。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)?；仡欉@一期的工作，有以下幾點(diǎn)。學(xué)生在上完一整節(jié)時(shí)消耗的體力比較大，如果沒有充沛的體力和良好的意志品質(zhì)，是很難把武學(xué)好、打好的。四、學(xué)校后勤衛(wèi)生管理方面。本學(xué)期學(xué)生的武術(shù)學(xué)習(xí)與我的武術(shù)教學(xué)密切相連，每節(jié)課的學(xué)習(xí)雖然都很認(rèn)真，刻苦；但每節(jié)課都很容易疲倦，學(xué)生普遍喜歡新動(dòng)作。這個(gè)套路適合于各個(gè)年齡段的學(xué)生，針對(duì)空乘專業(yè)的08級(jí)3字頭和9字頭學(xué)生所設(shè)計(jì)，本套路難度動(dòng)作是左右蹬腳和左右下勢(shì)獨(dú)立兩個(gè)動(dòng)作，在剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，同學(xué)都能很好的完成動(dòng)作的基本要求，在接下來的學(xué)習(xí)中同學(xué)們開始有些吃力了，記得在學(xué)習(xí)左右蹬腳和左右下勢(shì)獨(dú)立兩個(gè)難度動(dòng)作的時(shí)候，就讓他們手忙腳亂，顧上不顧下，顧頭不顧手，累的他們滿頭大汗，衣服都濕了，出現(xiàn)了體力上的不足，肌肉抽筋等現(xiàn)象，他