【正文】 床實踐。去年六月，來到龍崗區(qū)中醫(yī)院參加臨床技能學習。當然，這與成為一名合格的全科醫(yī)生還有不小的差距，只有在以后的工作中勤于總結，在學習中善于思考，才可以成為一名真正的全科醫(yī)生，更好的為社區(qū)居民提供六位一體的服務。一樣，精細化管理勢在必行。護士長作為科室的領頭人，應當組織全科職員認真學習相干法律法規(guī)，加強護士責任心，進步安全意識，嚴防過失事故的發(fā)生。我學習了中醫(yī)的基本理論，包括陰陽五行、經絡理論和臟腑學說等。第三段：中醫(yī)的藝術性。在中醫(yī)培訓的過程中，我了解到一些新的中醫(yī)療法和方法。中醫(yī)的藝術性和創(chuàng)新性使我對中醫(yī)產生了無限的好奇和探索欲望。如果那時候早一點了解的話，可能還會有這個病，但是可能不會那么嚴重。二、提高了醫(yī)患溝通的能力的認識。這些都可以大大改進醫(yī)生與患者的溝通。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內感染等相關知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。通過各部門領導對各自部門規(guī)章制度、工作程序的介紹，讓我們了解了工作中各部門的操作程序，為以后的相關工作提供了執(zhí)行依據(jù)，為臨床工作帶來便利。高尚醫(yī)德及責任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。目的是讓其了解本學科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設計考核方案、內容，流程和時間，并應增加了人文、倫理、法律等方面的內容。規(guī)范化培訓醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。中醫(yī)培訓學習心得體會3全科醫(yī)師的培訓是醫(yī)學生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓全科醫(yī)師，提高醫(yī)療質量極為重要，是醫(yī)學臨床專家形成過程的關鍵所在。沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)章制度與規(guī)程，規(guī)范我們的行為，促進人員的管理。在這次崗前培訓中，我對成都三院有了更進一步的了解。目前大醫(yī)院的門診醫(yī)師的每日診療工作十分繁重，每天可能需要看3040位病人，試問大醫(yī)院的門診醫(yī)師怎么可能花大量時間與患者交流，傾聽患者的心聲。全科醫(yī)師不單要會高超的醫(yī)術，還要懂得與患者溝通，進入患者的世界，不能像臨床專科醫(yī)師一樣以被動和以疾病為導向的診療模式開展工作，而是要主動對社區(qū)居民開展衛(wèi)生服務、進行健康教育，更重要的是樹立以預防為導向的診療理念。后來換了一個醫(yī)院，可能運氣比較好吧，還是之前差不多的治療辦法，加了一些其他的就治好了。我深感自己肩負著傳承和發(fā)展中醫(yī)的責任和使命，在今后的學習和工作中，我將不斷努力，把中醫(yī)發(fā)揚光大。第四段：探索與創(chuàng)新。中醫(yī)強調調整整體，重視平衡身體的陰陽。剛開始的時候，我對中醫(yī)的認識只限于術語和一些常識，對于具體的治療方法和理論并沒有真正了解?！卑踩芾硎亲o理管理工作的重中之重。發(fā)揮科室成員的主人翁意識，并依照各人所上進行科學分工，做到人人參與管理。增強了治療常見病和多發(fā)病的能力，提高了急診急救應急處理能力和社區(qū)雙向轉診能力。在這里，在各位帶教老師的幫助下，從全科診療到家庭簽約，從健康教育到健康促進，從慢病管理到老年保健、精神病人管理等等，從建立健康檔案到家庭訪視，我積極參與，護士站，藥房，化驗室，康復治療室，邊看邊記，不懂就問。轉科學員：任安雄。全科醫(yī)生面對的疾病多以慢性病為主，需要長期對患者進行醫(yī)學干預，才能更好的控制疾病。三、學習。非常謝謝，其實法鴻師兄能堅持這么多年，也是因為心中有一股愛的力量，我們不僅要把中醫(yī)傳下去，更是要把這種愛的力量往下傳播開來，我覺得這才是最重要的。培訓中醫(yī)的過程是一段富有收獲和成長的旅程。與現(xiàn)代醫(yī)學相比，中醫(yī)更注重于整體觀察和綜合分析，關注人與自然的相互關系，強調預防和調理。在理論學習中，我學習了中醫(yī)的基本理論，包括陰陽五行學說、經絡學說、臟腑理論等。培訓中醫(yī)心得體會總結篇二近年來，中醫(yī)在國內外備受關注，越來越多的人開始對其進行學習和研究。至于執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試，我指導的幾個學生都能超分數(shù)線近一百分過關。很多老醫(yī)生喜歡炫耀自己當年是如何過目不忘，博聞強記。遠遠不如法律，外語等專業(yè)。在這個處處追求效率的時代，還原中醫(yī)的本來面目，破除中醫(yī)迷信，節(jié)約后來者的精力和時間，就是我現(xiàn)在覺得最有意義的事情。當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。我雖然出生在中醫(yī)世家，卻也在醫(yī)學上走了很多彎路，回首這20多年的學醫(yī)路途，我的最大感悟就是——中醫(yī)本來是一個簡單明白，好學易用的學科，卻被有意無意的蒙上一層又一層的神秘面紗。中醫(yī)學讓人望而生畏的原因之一就是要背誦大量的內容，而這是否有必要呢?我的體會是中醫(yī)學里需要死記硬背的東西其實是不多的。一方融會可變數(shù)方，一法學透可變數(shù)法。這是我通過實踐得出的結論。我常常說看一個人學醫(yī)的水平，看看他買了些什么書，可以得知89，也是這個意思。培訓班的內容非常豐富，包括理論學習、實操操作和學術交流。在學習中醫(yī)的理論知識過程中，我深深感受到中醫(yī)的獨特之處。這些學術交流對我來說非常寶貴，不僅拓展了我的知識面，也增強了我對中醫(yī)學習的熱情和信心。我自己最大特點就是我是一個充滿愛的愛的力量和能量的人，我就希望把我自己可以感受