幼兒園大班安全教案反思幼兒園大班安全教案(模板10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 朵仔細(xì)聽(tīng)聲音，分辨不同的聲音，知道耳朵是身體重要的器官，我們應(yīng)該保護(hù)耳朵。以上就是這節(jié)課的活動(dòng)流程，教學(xué)環(huán)節(jié)上沒(méi)有大的疏漏，教學(xué)目標(biāo)也大體完成。整節(jié)課時(shí)間恰到好處，更沒(méi)有使孩子們感到疲倦。交通標(biāo)志的識(shí)別玩車(chē)子模型開(kāi)小車(chē)讓車(chē)過(guò)馬路小結(jié)：過(guò)馬路紅燈停，綠燈走。小百科：馬路，是指供人或車(chē)馬出行的寬闊平整的道路、公路。 總結(jié)，知道以后與家長(zhǎng)出門(mén)要緊跟家長(zhǎng)或拉著家長(zhǎng)的手。 b、先在原地等一會(huì)兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠(yuǎn)處。幼兒園大班安全教案反思篇九通過(guò)游戲。全體幼兒必需做完“濕”毛巾、“淋濕”全身后方可進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。腐爛變質(zhì)的食物。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才確定是得了重感冒，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，整天晚上睡不著覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難受了。二、觀(guān)看課件引導(dǎo)幼兒討論課件《進(jìn)餐時(shí)》資料：幼兒在吃飯時(shí)，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。”講述完后提問(wèn)：這個(gè)故事的名稱(chēng)叫什么龍龍的身體好受嗎一開(kāi)始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎為什么龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣最終，醫(yī)生從他氣管里取出了什么為什么會(huì)這樣醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么你還明白哪些東西異常危險(xiǎn)，不能放入口中小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍?jiān)鯓幽馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。把鉛筆放入口中等)一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。圖片：老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。有的幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園。念完后，排頭第一個(gè)小朋友將毛巾放進(jìn)桶里“弄濕’’，將水桶翻倒“淋濕全身，一手用毛巾捂住鼻子，低下身體先繞跑過(guò)“濃煙區(qū)”、鉆爬過(guò)“火區(qū)”、然后橫躺在“沙地”滾動(dòng)將身上的“火苗”熄滅，最后跑到“電話(huà)亭”撥“119”報(bào)警。讓幼兒知道地面濕滑不能跑。 長(zhǎng)的手。兒童過(guò)馬路有行停不定、行走道路曲折多變的特點(diǎn)，會(huì)經(jīng)常突然向前或向后奔跑，令行駛中的車(chē)輛不知如何避讓?zhuān)柜{駛員措手不及。大膽說(shuō)出自己對(duì)的39。這節(jié)教學(xué)活動(dòng)課基本完成了教學(xué)目標(biāo)，對(duì)于這節(jié)課的教學(xué)效果來(lái)看，我還是比較滿(mǎn)意的！對(duì)于活動(dòng)中的重難點(diǎn)在教學(xué)活動(dòng)中以得到了解決。和幼兒一塊來(lái)做游戲：“小耳朵真有用”，老師播放各種聲音幼兒仔細(xì)辨別各種聲音。了解哪些行為會(huì)危害耳朵的健康。老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演，加深印象并提高相應(yīng)技能。老師與幼兒共同交流、小結(jié)。安靜傾聽(tīng)同伴的講話(huà)，并感受大家一起談話(huà)的愉悅。知道當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)會(huì)迅速求助相關(guān)部門(mén)。幼兒園大班安全教案反思篇五現(xiàn)今的生活中潛藏著許多難以預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們的孩子。如果擤不出，就要趕快找醫(yī)生。（2）幼兒鼻子出血時(shí)，教師不可慌張著急，要沉著地幫助止血，同時(shí)用輕柔的聲音安慰他：“不要怕，一會(huì)兒就不流了！”這時(shí)要教育周?chē)挠變海骸耙P(guān)心他，幫助他止血，但不要慌張，發(fā)現(xiàn)有幼兒流鼻血時(shí)，要趕快告訴老師。和父母外出時(shí)不要離開(kāi)他們。他嚇壞了，大聲哭叫，不知怎么辦？這時(shí)他應(yīng)該怎么辦？現(xiàn)在先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)亮亮和寧寧的經(jīng)驗(yàn)：“一次我們和老師、小朋友一起到公園散步。一驚一累常常會(huì)使幼兒昏過(guò)去，如果這時(shí)沒(méi)有人來(lái)救，那就危險(xiǎn)了。教師出示寫(xiě)有110的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。了解使用這些特殊的電話(huà)號(hào)碼的具體情況。建議家長(zhǎng)在家中經(jīng)常提醒幼兒在陽(yáng)臺(tái)上注意安全，及時(shí)阻止危險(xiǎn)行為，增強(qiáng)安全意識(shí)。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽(yáng)臺(tái)外喊樓下的小朋友。幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)勱?yáng)臺(tái)的主要功能?？偨Y(jié)安全小兒歌：小朋友要注意，吃東西時(shí)要專(zhuān)心，不跑不玩笑，細(xì)細(xì)嚼慢慢咽，安全意識(shí)要牢記。幼兒園大班安全教案反思 幼兒園大班安全教案(模板10篇)幼兒園大班安全教案反思 幼兒園大班安全教案(模板10篇)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1