培訓計劃怎么做(6篇)(存儲版)
【正文】 極參加學校組織的培訓學習，做到有筆記，有體會；做到學習規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。明確崗位內容，即關于崗位基本情況的培訓，包括崗位職責、崗位要求、崗位的匯報線、崗位的內外部工作聯系、崗位的工作目標及考核項目等。b、中期培訓進行工作：培訓主管進行講話發(fā)放教材、課程表等資料正式進行培訓課程組織培訓考評。（1）企業(yè)的基本情況的培訓（2）具體培訓培訓課程表備注：培訓期間中午公司為提供員工自助中餐。在課外積極學習各種師德理論，不斷加強自身理論基礎知識，同時還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。加強專業(yè)理論學習和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。各年級組每周一下午開展一次年級組教研活動，園領導采用蹲點的形式參與教研組的研討活動，針對專題研究中的問題切實開展教研活動，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細的記錄。專題講座活動《心理健康》《信息技術》《教育科研：課題》。必要的時候及時歸檔?！罢f、聽、評”三位一體教研活動為載體，強力實施優(yōu)化課堂結構教學工作。教研組長要加強教育科研管理，統(tǒng)籌安排有關課題的研究工作。在學習期間，我們會負責向用人單位推薦學員就業(yè)。目前，“形象代言人”的職業(yè)化、專業(yè)化日益凸現，此時“形象代言人特訓班”便順勢而生。其中集中培訓由區(qū)教師進修學校和教導處承擔，教研組培訓由教師任教學科的教研組（或所在完小）在學校教導處指導下組織開展。從而促進教師間的互動式交流和教師與新課程的共同成長，達到相互學習、取長補短、共同提高的目的。通過學習《e—環(huán)境下中小學學科教學專題研修》，幫助教師了解e環(huán)境下教師與學生學習的特點、學習的途徑與方法，使廣大教師能根據教育發(fā)展的需要和教師專業(yè)發(fā)展的要求，充分利用網絡資源進行學習，顯著提高教師運用現代教育技術進行教育教學改革的能力。聚餐（18：0019：30）茶話會（20：0022：00）人力資源部主導，后勤支持，至少有1名醫(yī)院主要領導，其它部門抽35人參加新員工培訓總結新員工培訓反饋表新員工表現評估表（一星期后）資料歸檔各部門的抽調人員名單培訓費用申請人員出勤情況登記培訓計劃怎么做篇二開展九龍湖鎮(zhèn)小學教師素質提升工程全員培訓，目的是使我鎮(zhèn)所有教師通過接受以“新理念、新課程、新技術和師德教育”為重點的培訓，不斷更新教育觀念，顯著提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，顯著提高教師實施素質教育和新課程的水平，顯著提高教師運用現代教育技術進行教育教學改革的能力，全面提升我鎮(zhèn)教師隊伍的整體素質，提高教育質量，不斷提高人民群眾對教育的滿意度。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。掌握案例分析、課堂觀察和成長記錄袋等當前課堂教學評價改革中常用的評價方法。在鎮(zhèn)海區(qū)進修學校的領導下，成立由校長及分管教學的副校長組長，由完小校長、教科室主任、教導主任、副教導主任及教研組長為成員的九龍湖鎮(zhèn)中心學校教師素質提升工程培訓領導小組，由教導處具體組織開展教師素質提升培訓；由校培訓領導小組，切實加強管理，嚴格考勤考紀，全面開展校本培訓，落實每個培訓任務。同時做好“請進來”工作。下半年以來，我們認真思考分析了自身的特色與優(yōu)勢，并分析了當前社會的行業(yè)需求，計劃在20xx年度開辦“形象代言人特訓班”這一項目，現將本項目的情況說明如下。我們計劃20xx年重點在江蘇同時面向全國招收企業(yè)形象代言人特訓班學員。我們堅信，憑借我們前沿的理念、優(yōu)秀的依托、強勢的團隊和精良的組合，“形象代言人特訓班”是繼“卓越女性高級研修班”之后的又一朵美麗奇葩！使金女院成為社會公認的培養(yǎng)精英人才的搖籃，優(yōu)秀人才的精神家園。2)課題研究講求實效性。堅持理論
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