20xx年拾金不昧表?yè)P(yáng)信和(精選9篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 此致敬禮！寫(xiě)信人：xxx日期：20xx年x月x日拾金不昧表?yè)P(yáng)信和篇五xx市保安服務(wù)公司：貴公司保安員黃同志在我行上班已有三個(gè)春秋。在去年的九月一天的早上，烏云密布，暴雨傾盆。拾金不昧表?yè)P(yáng)信和篇六xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！xx月xx日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)六級(jí)學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要知道200元對(duì)我們來(lái)說(shuō)并非小數(shù)目。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。此致敬禮。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開(kāi)的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們xx人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！順祝工作順利！表?yè)P(yáng)人：20xx年xx月xx日拾金不昧表?yè)P(yáng)信和篇七各位同學(xué)們：3月10日，六年級(jí)學(xué)生xxx同學(xué)在六年級(jí)學(xué)習(xí)室拾到200元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)她沒(méi)有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。他沒(méi)有被這些意外之財(cái)所誘惑，站穩(wěn)了自己的立場(chǎng)，在一點(diǎn)一滴的工作中，得到了我行領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度評(píng)價(jià)。在服務(wù)行業(yè)的今天，我們都要有顧客至上的服務(wù)理念。本人十分嘉賞郭子瑞同志認(rèn)真負(fù)責(zé)敢于承擔(dān)的精神。二位老師急他人所急，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)?！笆敖鸩幻痢逼鋵?shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。拾金不昧表?yè)P(yáng)信和篇一尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里面……”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。雖然
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