【正文】 單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。他也是一個(gè)進(jìn)取好學(xué)的保安員，除了巡邏維護(hù)我行的安全外，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)，我行“網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型”后，對(duì)每一位員工的自身素質(zhì)要求很高，保安員也是我行的一份子。情急之下我找到了周順菊老師，她又找來(lái)了**老師。雖然，他的`家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說(shuō)不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。所以希望貴校能在公開(kāi)場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。本人十分嘉賞郭子瑞同志認(rèn)真負(fù)責(zé)敢于承擔(dān)的精神。他沒(méi)有被這些意外之財(cái)所誘惑，站穩(wěn)了自己的立場(chǎng)，在一點(diǎn)一滴的工作中，得到了我行領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度評(píng)價(jià)。之后我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的某某。故此，我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng)，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。拾金不昧表?yè)P(yáng)信和篇六xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！xx月xx日，貴校初二學(xué)生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來(lái)拿回丟失的錢(qián)，可他沒(méi)等了很久，失主都沒(méi)來(lái)。讓更多的保安能從中學(xué)習(xí)，繼往開(kāi)來(lái)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！再次為保安公司能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的保安而致敬！此致敬禮！寫(xiě)信人：xxx日期：20xx年x月x日拾金不昧表?yè)P(yáng)信和篇五xx市保安服務(wù)公司：貴公司保安員黃同志在我行上班已有三個(gè)春秋。20xx年xx月xx日。12月14日晚,xx和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來(lái)回宿舍的路上，xx看見(jiàn)地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，xx親自將錢(qián)包和證件交到民警手里，他說(shuō)，“東西丟了，失主很著急