20xx年幼兒園教師節(jié)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，愛(ài)幻想，喜歡艷麗的色彩，所以我開展了此活動(dòng)。那么你們認(rèn)為春天是什么顏色的呢?為什么呢?(先想一想再回答)幼：紅色的，黃色的……幼兒相互討論。自評(píng)：本次活動(dòng)是在春天《小花園》的主題下進(jìn)行的，這段時(shí)間我們利用午間散步、森林公園春游等等機(jī)會(huì)中，一起和孩子們找找春天里的顏色。但是也正是有著這些遺憾才讓我們有不斷改進(jìn)的動(dòng)力和方向。鼓勵(lì)幼兒大膽練習(xí)(若墻面不夠大，可分批進(jìn)行)。活動(dòng)過(guò)程：老師出示字卡、動(dòng)物卡和幼兒進(jìn)行問(wèn)答游戲。小結(jié)：5只小白兔可以用數(shù)字5來(lái)表示。幼兒操作，教師講評(píng)。小朋友們制作的動(dòng)物瓶太漂亮了，有一些花生寶寶也想住進(jìn)去，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友送花生寶寶進(jìn)家，要求數(shù)量是與動(dòng)物瓶上的動(dòng)物一樣多。師：火車開到了動(dòng)物瓶城。15的水果卡片若干。手蘸顏料，示范點(diǎn)畫彩色的雨傘，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)畫后要將食指直接抬起，不能拖。在第三環(huán)節(jié)中，老師應(yīng)該給幼兒更多的時(shí)間讓孩子們完成花園的裝扮，這樣孩子們才水到渠成的跟著蝴蝶姑娘參觀花園。三、作品交流：蝴蝶飛飛暖暖的春風(fēng)出來(lái)，引來(lái)了蝴蝶姐姐，我們跟著蝴蝶姐姐一起去看看你們的小花園吧。你們猜猜為什么呢?幼：因?yàn)榇禾炖镉辛鴺浣憬闶蔷G色的……師：恩，說(shuō)的真好。柳樹抽出了嫩芽，桃花開得正艷，在午后散步的時(shí)候孩子們總是新奇的發(fā)現(xiàn)著，交流著。用語(yǔ)言和動(dòng)作表現(xiàn)一下李白思鄉(xiāng)的心情。能用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)古詩(shī)的理解并有感情地朗誦古詩(shī)。跟平?？匆?jiàn)的花盆有什么不同?二、認(rèn)識(shí)花盆，學(xué)習(xí)做法。幼兒園教師節(jié)主題教育活動(dòng)教案設(shè)計(jì)思路篇3設(shè)計(jì)意圖：人類在不斷認(rèn)識(shí)、適應(yīng)和利用自然環(huán)境的過(guò)程中，得以不斷的繁衍生息。最后在音樂(lè)當(dāng)中邊做動(dòng)作帶離活動(dòng)室也與開頭上下呼應(yīng)，不錯(cuò)!當(dāng)然，在活動(dòng)中也存在著一些不足或可提高的部分，聽過(guò)課的老師也都給予了對(duì)課的評(píng)價(jià)，給我提了不少意見(jiàn)，那以下就是我對(duì)自己活動(dòng)的一些反思及老師提出的一些不足及意見(jiàn)：如：教師與配班老師配合的不是很好，因?qū)ｉT選一個(gè)老師來(lái)放音樂(lè)，這樣就不用讓配班老師又忙于播放音樂(lè)又要拍照，趕不來(lái)及。重重拍，跳的高。B段：拍接球)提問(wèn)：剛才老師是怎么玩球的?(引導(dǎo)幼兒模仿老師來(lái)邊講邊玩球)那剛剛除了眼睛看到老師玩球，耳朵聽到了什么呀?(引出音樂(lè))下面呢老師再跟著這音樂(lè)來(lái)表演玩球，請(qǐng)你們聽聽看老師滾球時(shí)音樂(lè)是怎樣的?(柔柔的、連貫的)拍接球時(shí)音樂(lè)又是怎么樣的?(有力的、跳躍的)四)感受連貫與跳躍的音樂(lè)旋律師：那許老師之前就欣賞了一遍這音樂(lè)旋律，老師邊欣賞邊把這音樂(lè)的樣子畫了下來(lái)，小朋友們想看嗎?(出示圖譜)下朋友們，你們?cè)谶@圖譜上看到了些什么呀?(根據(jù)幼兒回答引出圓滑線和斷奏點(diǎn)符號(hào)，引出圓滑線出表現(xiàn)的是滾球，而斷奏點(diǎn)符號(hào)表現(xiàn)的就是拍接球)下面呢請(qǐng)小朋友們邊欣賞這音樂(lè)旋律邊看這一圖譜，看的時(shí)候注意老師的食指，會(huì)依照這一圖譜做哪些動(dòng)作。滾動(dòng)與跳躍，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣。提問(wèn)：①你能從兄弟姐妹中找到小威嗎?你是怎么看出來(lái)的?②游了一會(huì)兒，好朋友小布趕上來(lái)了，小威好緊張啊!現(xiàn)在小威該怎么辦?小結(jié)：遇到困難不要管它，要繼續(xù)往前沖才能獲得勝利?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】繪本《小威向前沖》。幼兒園教師節(jié)主題教育活動(dòng)教案設(shè)計(jì)思路篇1【教材分析】大班的孩子，對(duì)周圍事物充滿了好奇。讓成人羞于啟齒的
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