20xx年幼兒園教師教學(xué)有關(guān)教案設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 上漂亮的衣服好不好？（好）怎么樣的衣服才是最漂亮的呢？（紅、綠色……）蘋果寶寶說了顏色要亮得才好看?；顒舆^程：一、傾聽故事，談一談故事中好的學(xué)習(xí)方法。（她買了很多書，不知道什么時(shí)候能看完）師：哥哥幫小慧想了什么好方法？幼兒回答。（他一邊學(xué)習(xí)一邊玩手里的沙包，這樣做是不對的）出示圖二（同時(shí)在看兩本書），師：看看他在干什么？他這樣做對嗎？幼兒回答。1. 師幼談話師：你們平時(shí)是怎樣學(xué)習(xí)的？你有什么好的學(xué)習(xí)方法？幼兒回答。故事二：小慧買了很多書回來，不知道什么時(shí)候能看完，開始發(fā)愁，哥哥告訴小慧：“先制定一個(gè)計(jì)劃，先看哪一本、再看哪一本。活動過程導(dǎo)入（l）師：小朋友們好，我是安徽五河的梁老師?！鞍嗬飺Q上新桌椅”。（2）師幼互換表演唱。目標(biāo)：1．通過游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想像，并用語言、動作表達(dá)想像結(jié)果。師(輕輕地把香蕉擺放成狀)：香蕉又變戲法了，你們看它像什么?幼：像小床。師：請你們跟老師一起打電話吧!(幼兒模擬打電話狀，與教師進(jìn)行簡短的對話。幼：像噴泉。)師(把香蕉剝成狀)：你們覺得剝開的香蕉像什么?幼：像蜘蛛。師(輕輕地把香蕉擺放成狀)：香蕉真會變戲法，瞧，這樣看它像什么?幼：像大刀。幼：像月亮。幼兒園教師教學(xué)有關(guān)教案篇7設(shè)計(jì)意圖：在生活中，小年齡的幼兒對吃的、玩的東西很感興趣。略帶動作（4）教師帶領(lǐng)幼兒集體清唱2遍，加上動作（5）提問：剛剛我們唱的五河民歌和平常小朋友唱的歌曲呀不一樣，五河民歌里隙了有歌詞，有方言對白和襯詞。到底說的是什么事呢？請看～（播放PPT）（2）這是以前的幼兒園，又矮又破的教室，看，這是如今的幼兒園，象一座快樂的城堡一樣拔起，‘陜樂城堡拔地起”。喜歡地方民歌，產(chǎn)生熱愛幼兒園的情感?！眿寢屨f：“今天的事情一定要今天完成，不能拖到明天。3. 教師小結(jié)師：孩子們，我們不僅要讀的好，還要把這種方法記牢運(yùn)用到實(shí)際的學(xué)習(xí)生活中去。二、觀察圖片，幫助圖中人物改正錯(cuò)誤做法。（明明回家寫作業(yè)了）師：這個(gè)小故事告訴我們什么學(xué)習(xí)方法？幼兒回答?；顒訙?zhǔn)備：1. Ppt（人物行為對錯(cuò)圖片、句子及譯文）。（蘋果、草莓、西瓜）二、觀察討論 教師出示水果實(shí)物，讓幼兒感知前后重疊關(guān)系。鼓勵(lì)幼兒與他人一齊玩玩具，共同分享，并探索一齊玩的方法。活動準(zhǔn)備：合理膳食示意圖活動過程：你最喜歡吃什么？（幼兒自由發(fā)言）你覺得哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃？怎樣最適宜？每一天吃的東西就像寶塔一樣，最底層的要多吃，最上頭一層要盡量少吃?；顒訙?zhǔn)備：小豬玩偶、故事、醫(yī)生玩具活動過程：一、開始部分：聽故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣二、基本部分結(jié)合幼兒自身經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行分組談話（1）說說自我的生病經(jīng)歷教師進(jìn)行展示，引發(fā)興趣。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)
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