暑期計(jì)劃書(shū)大學(xué)(三篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 語(yǔ)文閱讀題等。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。我要在《中華上下五千年》細(xì)細(xì)品味中華五千年的悠久歷史，和女?huà)z一起手牽手去補(bǔ)天；我要在《小王子》里和王子一起冒險(xiǎn)；我要在《查理九世》和查理一起破解謎團(tuán)。首先，我打算去平潭大玩一番，不為別的，就為了一個(gè)字——吃！我是個(gè)實(shí)實(shí)在在的吃貨。漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月，究竟該怎樣度過(guò)呢？下面，是我這個(gè)暑期的計(jì)劃書(shū)。我要在暑期生活中為父母做一些力所能及的事情。我呢打算去游泳。第二個(gè)打算就是去白水洋，烈日炎炎的夏天，泡在水中，是多么愜意??！四、 強(qiáng)健體魄：生命在于運(yùn)動(dòng)。我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，暑期內(nèi)要看7本有意義的書(shū)。游泳不但可以讓身體健康，而且還是個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)。三、 游山玩水：步步尋往跡，有處特依依。所以，閱讀肯定是暑期生活中不可缺少的了。例如平均計(jì)劃安排數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。補(bǔ)弱項(xiàng)還是增強(qiáng)項(xiàng)?一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更容易進(jìn)步?；剜l(xiāng)探親，去看看爺爺、奶奶。暑期計(jì)劃書(shū)大學(xué)篇一每一天寫(xiě)一篇作文――我有一個(gè)美好的愿望，在這暑期里我盡我最大的努力寫(xiě)一本書(shū)。這就是我美好的暑期計(jì)劃。其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1