高中音樂教師工作計劃模板(存儲版)
【正文】 圍，引導學生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。這樣，就可以充分激發(fā)學生的主體意識，使他們學得主動、學得開心。如：利用美麗的畫面，動聽的歌聲去看、去聽，充分調動學生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野?！ ?chuàng)設情境，激趣導入黑格爾說過：“音樂是情感的藝術。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調整內容及格式，歡迎下載?！ ∪⒔虒W的具體措施與要求 ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設情境，培養(yǎng)興趣，充分發(fā)揮學生的主體作用要想充分發(fā)揮學生的“主體作用”，挖掘每個學生的潛能和智慧，教師就要
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