小學數(shù)學教師自培計劃(存儲版)
【正文】 每學期聽課不少于15節(jié)，通過對相關(guān)學科的學習與了解，促進本學科與其他學科之間的聯(lián)系與溝通，尋找教學規(guī)律，為培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)打下扎實的基礎(chǔ)。在還給課堂生命氣息的同時努力提高課堂效益。及時與學生進行交流與溝通，幫助學生找出數(shù)學薄弱的原因?！ A聽學生的心聲，關(guān)注每個孩子的成長。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學習的主人?！ ?，對于感興趣的內(nèi)容鉆研得較多。教育教學道路上的成長要有明確的目標和合理的規(guī)劃。堅持在課前做到兩問：一問教材，深刻鉆研教材寫好教案，理清教學重點和難點；二問自己，“準備好沒有，這堂課難點在哪里，怎樣突破，要教給學生什么？怎么上最有效。 每年寫1—2篇高質(zhì)量的數(shù)學方面的研究文章，力求能獲區(qū)、市級以上獎， ?。ǘ┙虒W方面 繼續(xù)學習新基礎(chǔ)教育理念，應(yīng)用于我校的自主性學習教改中，摸索適用于我所帶班級的整合點。 具有較強的事業(yè)心，平時能對照教育理論來反思自己課堂教學的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)，逐漸形成具有個性的教學設(shè)計。 較注重純學科的教學，而忽略了跨領(lǐng)域?qū)W習的必要性，使學科教學有時顯得有些封閉性。在課堂上營造民主和諧的氛圍，讓孩子真正成為學習的主
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