關(guān)于閱讀童話集稻草人學(xué)生讀后感合集(存儲(chǔ)版)
【正文】 切地完成這些，就像文章中的父母，他們想讓自己的小孩更好，而讓自己變成稻草人。稻草人本來只是一件死物，它表現(xiàn)出來的是稻草人的不可言語，不可活動(dòng)的物質(zhì)屬性，但作者付與它以人的感情和思想。在我看來，故事是時(shí)代的象征物；稻草的心境是作者心境的寫照。稻草人想著想著飛來一個(gè)小蛾，稻草馬上認(rèn)出是稻子的天敵，它立刻搖起扇子，可是扇子的風(fēng)力有限，不能讓小蛾害怕，于是它用扇子打自已的身體，讓老婆婆來幫忙，老婆婆看了看不缺水，稻子很壯沒事，于是她就走了。夜晚稻草人看著結(jié)滿稻穗的稻子，想今年肯定有好收成了，老婆婆不會(huì)哭了。種種的悲劇，令稻草人傷心不已，最終也倒下去了。原來是媽媽在守護(hù)著我！想到這里我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。后來，稻草人復(fù)話了，還警告DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)離開。就像故事中的人一樣，不是辛苦之后就收獲了成功的喜悅了嗎? 愛迪生說過：天才是百分之九十九的汗水+百分之一的聰明?！ ∵@個(gè)故事里人和稻草人是一對親兄弟?！ ∵@本書吸引我的不僅是它的故事情節(jié)，更是它給我的啟示：做任何事都不能知難而退，要懷著快樂的心情去戰(zhàn)勝困難。但因?yàn)樽约旱牧α课⒈?，無法成功，心有余而力不足。它是葉圣陶先生1922年6月7日完成的一篇童話，刊登在1923年5卷1期的《兒童世界》上，而后作者把1921年至1922年上半年創(chuàng)作的23篇童話結(jié)集出版，名為《稻草人》。我們現(xiàn)在的社會(huì)里每個(gè)人都有著自己的追求目標(biāo)，有著自己的人生軌跡。 主要描寫的是一個(gè)稻草人對自己所見傷心事不能施以援手而傷心落寞。于是他的爸爸愿意為了他的兒子當(dāng)?shù)静萑?，也不愿讓孩子知道，便說自己去外地打工了。我看到最后傷感得眼淚都流下來了。在秋楓鎮(zhèn)里，墨多多發(fā)現(xiàn)了許多的綠色稻草人，他們就覺得很奇怪。 而我們孩子也是很依靠自己的爸爸媽媽，都說父愛如山，母愛似水有媽的孩子像塊寶嘛！而我的父母也很疼愛我，每天打掃家務(wù)、做飯、整理、上班，還要照顧我，這讓我感到原來父母這么辛苦。 當(dāng)飛蛾來時(shí)，它不能幫主人趕走它；當(dāng)漁婦釣不到魚和孩子生病時(shí)，它不能去幫助 ，當(dāng)小魚受到生命威脅時(shí)，它也不能施以援手。直到期末考試的來臨，我才拖著沉重的腳步，癱做在教室里，睜著模糊的雙眼，盯著卷子上那一行行鉛印的小字，覺得他們是那么熟悉又是那么陌生，熟悉得像游戲中的人物一樣在我眼前跳動(dòng)，可是無論我怎么敲擊，大腦這個(gè)鍵盤都無法拆解，陌生啊陌生結(jié)果可想而知，我的成績只能像被小肉蟲吃剩的稻桿。這些麥子都是老奶奶用她那衰老的手，一年的勞作成果，用而那些害蟲卻毫不費(fèi)力的大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。關(guān)于閱讀童話集《稻草人》學(xué)生讀后感合集 今年寒假里，《稻草人和他的仆人》感觸深刻。而我和稻草人比起來，簡直要差十萬八千里呢！暑假剛
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