八年級教學計劃模板五篇(存儲版)
【正文】 ，個別同學甚至連26個字母都背不全，學習還懶散，對英語課興趣不大，主要表現(xiàn)在： ?。?）在聽、說、讀、寫等的技能未達標，連音標和單詞的拼讀都有待提高； ?。?）上課時精力不，對英語有的抵觸心理； ?。?）學生自覺性很差。后進生一直是需要關注的重點，這些學生的學習習慣沒有養(yǎng)成，學習沒有動力。在此基礎上結合授課班級學生學習特點對知識進行有機整合，合理的設計教學結構，采取靈活多樣的教學方式。本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù) 第四單元崇尚法治精神共分為二課尊重自由平等維護公平正義本單元是整冊教材的重點內(nèi)容教學重點是讓學生理解公平正義的重要性教學難點是激發(fā)學生對自由的追求，對公平的維護。教學要充分體現(xiàn)課程性質(zhì)，能用知識解答學習上的課論問題，又能用所學知識解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學生的綜合應用能力。 ，為他們終身學習奠定基礎?！ 【唧w措施： ?！ 。w現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎?！ ∪⒕唧w工作安排（根據(jù)具體情況或有調(diào)整） 二月份 制訂本學期教學計劃（z主講） 社會第五單元第一課教材解讀（z主講） 三月份 學習教育教學理論 （z主講） 社會第五單元二三課教材解讀（z主講） 社會第六單元教材解讀（z主講） 集體備課《皇權膨脹》等 參加教科研專題活動（待定） 四月份 學習教育教學理論 （z主講） 思品第五單元教材解讀（z主講） 集體備課《憲法保障公民權利》等 樊恬恬公開教學及交流 單元測試反饋討論（z主講） 參加教科研專題活動（待定） 五月份 勞動節(jié)放假 集體備課《鴉片戰(zhàn)爭的烽煙》等（zz輪流主講） 南雪梅公開教學及交流 思品第七單元教材解讀（z主講） 單元檢測反饋討論 參加教科研專題活動（待定） 六月份 思品第八單元教材解讀（z主講） 研究制訂期末復習計劃（z主講） 期末教學常規(guī)考核 備課組工作總結 總之，我們廣后備課組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能，教師間要建立積極伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成合力，以盡快提高廣后八年級段社會思品整體教學水平。根據(jù)反饋情況給予學生關注、提醒和教育，并要求學生及時整改。那么如何簡約化呢？我想首先是給學生呈現(xiàn)學習目標，圍繞學習目標點對點的展開教學；二是根據(jù)學生的基礎適可而止的進行延展，不能搞跨越式傳授知識；三是借助于網(wǎng)絡。 八年級教學計劃 篇1 時間如梭，二零零九年即將離我們而去。后期，除了繼續(xù)抓好防甲流等學生安全工作外，基本上沒有大的放假時間，這里就教學工作做適當?shù)恼{(diào)動，并制定如下的行動計劃，一是對學生負責，再是為即將逝去的20xx年里自己的教育教學工作畫上一個圓滿的句號。兩個班的學生，課堂
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