【正文】 趣；定期開展講故事及朗讀競賽，調(diào)動學生讀書的積極性。但是也有不少學生在遇到思考的問題時，膽怯，缺少發(fā)言的勇氣。全冊要求認識490個常用字，會寫290個認識的字?！　∧芙柚鷿h語拼音，用普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達到有感情。這是我們班不少學生的弱項。在本學期我更要保證讓學生不但要寫對，更要寫好。全班學生已人手一本課外讀物填充了班級讀書書架，并且我已逐個檢查，確保圖書對學生有意義，有價值。作為語文老師和班主任，我有必要培養(yǎng)孩子的口語運用能力。俗話說：學海無涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學方面的心得與見解。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論，教育學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在無字處學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經(jīng)驗，以達到取長補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學生著想，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。使自己更適應教育改革的大潮流?！　【C上所述是我在新學期的工作，學習計劃制定的雖然簡單了一些，但我個人認為，有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的，并要在工作中進行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫進去?！　∶拷M包括1課識、4—5篇課文和1個語文園地，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。　　教師要創(chuàng)設情境，讓學生入情入境地進行口語交際，讓學生有表達的欲望，在日常生活中主動進行口語交際，不斷提高口語交際能力。　　注意引導學生通過觀察圖畫和實物，把識和認識事物有機結(jié)合起來。寫字姿勢正確，有個別學生的握筆姿勢還需要提醒改正?？谡Z交際不光是聽和說，還要發(fā)揮想象力?！　。?）、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！　。?）、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美?！　。?）能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞?！　∷摹⒔虒W措施　　識字與寫字　?。?）、相信學生能夠用已經(jīng)形成的初步的識字能力來學習本冊生字，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字。　?。?）、重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己見解的機會。25?！　￠喿x教學　　（1）、重視朗讀的指導?！　〗虒W重難點：　　重點：如何鞏固認識的400字，會寫的200字?！　。?）能認真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容?！　。?）、結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語?！　。?）、掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。有篇新課文《動物王國開大會》，文章很長，但故事情節(jié)有趣，真正體現(xiàn)了生活閱讀。一年級語文個人工作計劃7　　一、學生基本情況　　本班共有學生22名?！　。?）增強學生在生活中學語文、用語文的意識?！　≈匾暲首x的指導?！　《⒔虒W內(nèi)容：　　本冊教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共設八個專題，分別為：多彩的春天，家庭生活，保護環(huán)境，快樂的夏天，動腦筋想辦法，我們的生活多么幸福，我們都有好品質(zhì)，我們身邊的科學。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關于孩子成長中遇到的各種問題。認真工作，計劃的工作按時做，臨時的工作及時做，力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟；時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。由于我剛剛走上新的工作崗位改教新的課程，和老教師比起來在教材理解方面會存在一些疑問，也不十分了解學生，所以，我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學習，探討，來豐富自己對業(yè)務水平的知識滲透?！　√岣邔W生的口語表達能力。除了討論書中的思考題，給學生質(zhì)疑問難和充分發(fā)表自己見解的機會外，更要結(jié)合學生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度，做到“讀”字當頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導?！　〖訌妼懽种笇АＲ虼吮緦W期我要在認真鉆研教材，精心設計教案的前提下，在教學中努力做到巧問、精講、壓縮問與講的時間，讓學生有足夠的時間來聽說讀寫。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀?！　“私M之后有五篇選讀課文，最后是兩個生字表?！　】傊緦W期我將積極主動地、扎扎實實地抓好語文教學工作，爭取在培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫等方面再上新臺階?！　±酶鞣N教研和外出學習的機會，多充電，使自己的教學適應時代要求，同時結(jié)合班級實際，努力進行課堂教學的推陳出新，摒棄以往不利于發(fā)展學生聽說讀寫能力培養(yǎng)的做法，把輕松愉快的氣氛帶入課堂，讓學生樂學、會學、會用?！　。?）完成8首古詩的背誦任務，注重理解，加強默寫?！　”緦W期將在指導學生寫字上下工夫，使學生掌握漢字基本筆畫地書寫要領，結(jié)合本學期一類字的教學使學生掌握字的間架結(jié)構(gòu)，達到書寫正確、整潔、美觀。　?。?）認真完成作業(yè)，做到書寫正確、整潔。我班現(xiàn)有56人，個別孩子常常給我的課堂教學帶來許多的不便，但也是因此使我們班級充滿了人文氣息。除了討論書中的思維問題，還要給學生提問和提問的機會，給學生充分表達自己觀點的機會。有必要相信學生可以用他們最初的識字能力學習這些新單詞，并鼓勵他們以自己喜歡的方式閱讀?！　《⒔虒W內(nèi)容：　　本教材以專題的方式對教材內(nèi)容進行了整合組織，分別是：多彩的春天