高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃參考(存儲版)
【正文】 學(xué)生忙于應(yīng)付，被動做題，興趣下降，思維呆滯. ，對答案式的講評。重在解題思想的分析，即在復(fù)習(xí)中要及時將四種常見的數(shù)學(xué)思想滲透到解題中去。 (6)不等式、推理與證明。此專題中平面向量和三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)，恒等變換是重點?！ ?2)三角函數(shù)、平面向量和解三角形。突出直線和圓錐曲線的交點、弦長、軌跡等。 ，突出解法的發(fā)現(xiàn)和運用. ，突出高考“熱點”問題. ，突出講練落實. “補弱”為主為“揚長補弱”并舉，突出因材施教 “重在”。形成了心理障礙?！ ?，滾動訓(xùn)練?！ ∷?、在第三輪復(fù)習(xí)
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