實(shí)用的幼兒園教研計(jì)劃4篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 ?；顒?dòng)得到了家長(zhǎng)高度的肯定和稱贊?！ 〗萄兄攸c(diǎn)： 提供外出觀摩學(xué)習(xí)、網(wǎng)上信息交流、互動(dòng)論壇研究等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動(dòng)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能力。（3）各班2月24日交“三 八”節(jié)活動(dòng)計(jì)劃。（中心點(diǎn)評(píng)：朱景弘） 開展自評(píng)活動(dòng)——教師選擇一個(gè)教學(xué)活動(dòng)對(duì)過程中某個(gè)環(huán)節(jié)“教師的提問和即時(shí)回應(yīng)”情況進(jìn)行評(píng)析。 三、研討內(nèi)容： 根據(jù)指導(dǎo)思想和我班幼兒實(shí)際情況，我決定選擇排序做為本學(xué)期的教研計(jì)劃，在日常駐生活中，我將以游戲的形式由淺入深，逐步對(duì)幼兒進(jìn)行排序活動(dòng)的教育。戶外體育活動(dòng)是本園相對(duì)較弱的環(huán)節(jié)，在體育活動(dòng)中，師生如何互動(dòng)，怎樣促進(jìn)幼兒喜愛體育活動(dòng)，能自主、自愿的參加體育鍛煉，幼兒相互之間合作游戲，這些都是需要長(zhǎng)時(shí)間的不斷研究與積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的?！ 。?）構(gòu)建幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容，使幼兒喜愛體育 活動(dòng)，從而促進(jìn)其身體素質(zhì)均衡發(fā)展。 ?。?）個(gè)性互動(dòng)，幫助幼兒組織和提升體育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。 四、教研工作具體步驟安排： 九月： 確定新學(xué)期教研工作計(jì)劃。（通過學(xué)習(xí)、實(shí)施調(diào)整措施） 觀摩其他教師體育游戲的指導(dǎo)： a、材料的投放是否促進(jìn)了幼兒相互合作發(fā)展的需要？ b、教師在游戲指導(dǎo)中如何體現(xiàn)師幼互動(dòng)的？ 十二月： 班級(jí)教師相互研討體育游戲活動(dòng)。材料能夠物化教育目標(biāo)和內(nèi)容，應(yīng)該怎樣調(diào)整教師在游戲中的角色？ c ?！ ?。 在活動(dòng)中做到處處互動(dòng)?！ 〔牧系耐斗乓浞诌_(dá)到游戲活動(dòng)的目標(biāo)?！ ∵^程：通過游戲觀察及動(dòng)手操作的形式鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)設(shè)一種規(guī)律。幼兒園教研計(jì)劃 篇3 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，根據(jù)我園的教研計(jì)劃，我們將進(jìn)行的是如何在數(shù)學(xué)活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，從中探索尋找寬松學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方法，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，通過學(xué)習(xí)更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒喜愛的游戲活動(dòng)為主線，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。（2）談?wù)勀阏J(rèn)為家園互動(dòng)的優(yōu)勢(shì)有哪些，可以怎樣開發(fā)和利用家長(zhǎng)的資源。（各班至少1——2種形式） 教研活動(dòng)安排： ?。?）布置本學(xué)期教研要點(diǎn)?！ ∫越虒W(xué)案例為載體，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍。 網(wǎng)上論壇拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統(tǒng)教研學(xué)習(xí)時(shí)“面對(duì)面，難開口”的困境，使學(xué)習(xí)變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀點(diǎn)，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過程中的真實(shí)想法，有針對(duì)性地開展研究?！ ?．學(xué)習(xí)有關(guān)說(shuō)課的文章，了解說(shuō)課的要點(diǎn)。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
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