小蜘蛛織網(wǎng)中班美術(shù)活動(dòng)教案(通用6篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 絲”，叫幼兒雙手抓緊頭頂襪套編織的一條繩?！ ⒕幒玫木W(wǎng)放出來展示，用幾個(gè)小蒼蠅釘住，造型?！ ∷?、幼兒操作，教師巡回進(jìn)修指導(dǎo) 五、講評(píng) 今天我們很高興請到了織網(wǎng)專家——蜘蛛博士，現(xiàn)在就請蜘蛛博士來為我們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)一下（掌聲歡迎） 蜘蛛博士點(diǎn)評(píng) 教師進(jìn)行小結(jié) 你們真能干，蜘蛛博士還想把你們織的網(wǎng)拿到蜘蛛博物館去展覽呢！讓更多的人來看看！你們開心嗎？那我們就把蜘蛛網(wǎng)送到博物館吧！ 《小蜘蛛織網(wǎng)》中班美術(shù)活動(dòng)教案 篇6 活動(dòng)目標(biāo) 激發(fā)幼兒對(duì)襪套組成的蜘蛛網(wǎng)的興趣 提高幼兒的動(dòng)手能力?！ ∵M(jìn)行線描畫，教師巡回指導(dǎo)?！ 〕鍪竟萎嫴牧?，了解刮畫紙的特點(diǎn)，教師示范竹簽在刮畫紙上作畫的方法， 利用蜘蛛吐絲的情境將蜘蛛“吐的絲”畫下來，請多位幼兒每人畫一條絲，然后貼在小蜘蛛旁邊。（重點(diǎn)） 2．能運(yùn)用兩種線條和多種組合表現(xiàn)漂亮的蜘蛛網(wǎng)?！ ∵@時(shí)候小蜘蛛悄悄的對(duì)我說它是世界上最最漂亮的小蜘蛛，所以它的蜘蛛網(wǎng)也要織的最最漂亮?！ ÷犚魳酚變鹤鳟嫛 ≈攸c(diǎn)：及時(shí)介紹構(gòu)圖和形象方面好的作品。 四、評(píng)價(jià)作品 1，小朋友互相欣賞自己的作品。待會(huì)兒請小朋友在它的網(wǎng)里找一找，你們剛才畫的線條都藏在蜘蛛網(wǎng)的什么地方了？ 2，老師出示范畫，幼兒眼睛閉起來。（播放視頻）小蜘蛛吐出的絲就是一根根的線條。 活動(dòng)目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)直線、波浪線、螺旋線、彈簧線、折線等線條，感受從不同角度觀察線條帶來的不同視覺效果。根據(jù)幼兒中出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，我首先從線條的認(rèn)識(shí)、組合變化人手，設(shè)計(jì)了《小蜘蛛織網(wǎng)》這一游戲性的線描畫活動(dòng)。兒歌：八條腿，像螃蟹，一肚子，都是絲，修修補(bǔ)補(bǔ)裁裁剪剪，不是裁縫，那是什么？（小蜘蛛〕 師：這是一只靈巧的小蜘蛛，它會(huì)吐絲織網(wǎng)呢！我們來看看，它是怎樣織網(wǎng)的。它要把你們畫的線條，織進(jìn)它的蜘蛛網(wǎng)里，然后和小朋友玩?zhèn)€捉迷藏的游戲。 4，要求變化線條，不同的線條進(jìn)行組合。 三、小蜘蛛織網(wǎng) 介紹作畫工具、材料 提作畫要求 重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒嘗試將線條、圖形創(chuàng)造性的組合，變化出豐富多彩的圖案。它想要把你們畫的線條和圖形都織進(jìn)它的蜘蛛網(wǎng)里，那怎么織呢？你們有誰也愿意來幫幫小蜘蛛呢？（請個(gè)別幼兒示范） 今天老師把別的小蜘蛛織的網(wǎng)也帶來了，請小朋友欣賞一下，你覺得哪些網(wǎng)最漂亮？為什么？ 三、合作裝飾蜘蛛網(wǎng) 小朋友說的真好，
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