小蜘蛛織網(wǎng)中班美術(shù)活動教案(通用6篇)(存儲版)
【正文】 絲”，叫幼兒雙手抓緊頭頂襪套編織的一條繩?！ ⒕幒玫木W(wǎng)放出來展示，用幾個小蒼蠅釘住，造型。 四、幼兒操作，教師巡回進修指導 五、講評 今天我們很高興請到了織網(wǎng)專家——蜘蛛博士，現(xiàn)在就請蜘蛛博士來為我們的作品進行點評一下（掌聲歡迎） 蜘蛛博士點評 教師進行小結(jié) 你們真能干，蜘蛛博士還想把你們織的網(wǎng)拿到蜘蛛博物館去展覽呢！讓更多的人來看看！你們開心嗎？那我們就把蜘蛛網(wǎng)送到博物館吧！ 《小蜘蛛織網(wǎng)》中班美術(shù)活動教案 篇6 活動目標 激發(fā)幼兒對襪套組成的蜘蛛網(wǎng)的興趣 提高幼兒的動手能力?！ ∵M行線描畫，教師巡回指導?！ 〕鍪竟萎嫴牧?，了解刮畫紙的特點，教師示范竹簽在刮畫紙上作畫的方法， 利用蜘蛛吐絲的情境將蜘蛛“吐的絲”畫下來，請多位幼兒每人畫一條絲，然后貼在小蜘蛛旁邊。（重點） 2．能運用兩種線條和多種組合表現(xiàn)漂亮的蜘蛛網(wǎng)?！ ∵@時候小蜘蛛悄悄的對我說它是世界上最最漂亮的小蜘蛛，所以它的蜘蛛網(wǎng)也要織的最最漂亮。 聽音樂幼兒作畫 重點：及時介紹構(gòu)圖和形象方面好的作品?！ ∷摹⒃u價作品 1，小朋友互相欣賞自己的作品。待會兒請小朋友在它的網(wǎng)里找一找，你們剛才畫的線條都藏在蜘蛛網(wǎng)的什么地方了？ 2，老師出示范畫，幼兒眼睛閉起來。（播放視頻）小蜘蛛吐出的絲就是一根根的線條?！ 』顒幽繕耍骸 ?．認識直線、波浪線、螺旋線、彈簧線、折線等線條，感受從不同角度觀察線條帶來的不同視覺效果。根據(jù)幼兒中出現(xiàn)的這種現(xiàn)象，我首先從線條的認識、組合變化人手，設計了《小蜘蛛織網(wǎng)》這一游戲性的線描畫活動。兒歌：八條腿，像螃蟹，一肚子，都是絲，修修補補裁裁剪剪，不是裁縫，那是什么？（小蜘蛛〕 師：這是一只靈巧的小蜘蛛，它會吐絲織網(wǎng)呢！我們來看看，它是怎樣織網(wǎng)的。它要把你們畫的線條，織進它的蜘蛛網(wǎng)里，然后和小朋友玩?zhèn)€捉迷藏的游戲。 4，要求變化線條，不同的線條進行組合。 三、小蜘蛛織網(wǎng) 介紹作畫工具、材料 提作畫要求 重點：引導幼兒嘗試將線條、圖形創(chuàng)造性的組合，變化出豐富多彩的圖案。它想要把你們畫的線條和圖形都織進它的蜘蛛網(wǎng)里，那怎么織呢？你們有誰也愿意來幫幫小蜘蛛呢？（請個別幼兒示范） 今天老師把別的小蜘蛛織的網(wǎng)也帶來了，請小朋友欣賞一下，你覺得哪些網(wǎng)最漂亮？為什么？ 三、合作裝飾蜘蛛網(wǎng) 小朋友說的真好，
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