小學啟動建設工程調(diào)查報告-(存儲版)
【正文】 上建造一棟綜合樓。（后附《xx縣第一小學啟動二期工程空地建設規(guī)劃簡圖》）。對于啟動二期工程建設，學校有三種實施方案：方案一：全拆全建。可是，規(guī)劃區(qū)內(nèi)8戶居民不按協(xié)議拆遷房屋，甚至其中有一戶居民還領走了拆遷補償款，從法律角度上講，此房屋已不屬于原房主，但是原房主拒不拆遷，因此，導致學校二期工程建設無法啟動。目前，我校各樓層教師辦公室空間狹小，只能放4張辦公桌的空間竟然擠下了6—7張辦公桌，就是如此，仍然無法安排各樓層班級任課教師，多余教師及綜合組教師20多人擠在一間大辦公室，滿滿當當，顯得非常擁擠，嚴重干擾了教師教育教學工作。20XX年秋季，學生在開學之際就將面臨著無教室上課的嚴峻局面。學生在校學生的學習、正常課間活動都深受影響。兩年多來，隨著城市框架的不斷拉大，農(nóng)民工子女進城就讀率年年提高，現(xiàn)在學區(qū)范圍內(nèi)已有20多個居民小區(qū)的入住率不斷攀升，從而造成適齡兒童數(shù)量不斷增加，預計每年凈增學生數(shù)不低于500人；學校從自身發(fā)展的角度與家長對優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷提高，學校在教室、辦公、活動場所等方面日益凸顯出諸多困難。主要表現(xiàn)在：一是多個班級在操場上一起上體育課，相互干擾很大，而且會影響到第一棟
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