實(shí)用的設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(人力資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告)(存儲(chǔ)版)
【正文】 范文2 實(shí)習(xí)人：** 學(xué)號(hào)：xx080xx3 專業(yè)： 班級(jí)：服設(shè)0901 一、實(shí)習(xí)目的 為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學(xué)期間增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己的綜合能力,我選擇了在暑假來利用自己的專業(yè)來做些事. 二、實(shí)習(xí)時(shí)間 xx年7月15號(hào)—xx年8月25號(hào) 三、實(shí)習(xí)地點(diǎn) 山西省太原市xx縣暑期畫室 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容 進(jìn)入大學(xué)一年了，迎來了自己的第一個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐。實(shí)用的設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告3篇(人力資源管理專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告) 下面是我整理的實(shí)用的設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文3篇，以供參考。因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)的美術(shù)專業(yè)，所以在暑假時(shí)間的時(shí)候我也盡量與我的專業(yè)掛鉤。每個(gè)小孩的脾氣性格都不同，有的調(diào)皮搗蛋，有的表面看溫順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力，有的要老師幫忙?！ ∵@次的實(shí)踐里，我們在和孩子們的教學(xué)互動(dòng)中，不僅學(xué)到了不少東西，鍛煉了自己，也感受到了不少東西，讓我們對(duì)生活和做人有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)用的設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文3 實(shí)習(xí)目的、任務(wù)： 通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之不足，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)?！ ?shí)習(xí)日期： 20xx年X月X日——20xx年X月X日 實(shí)習(xí)地單位： XX 實(shí)習(xí)經(jīng)過： 作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 ?。?）對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。接下來的幾天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖，這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度（每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表）。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。 自我評(píng)價(jià)： 一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)
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