【正文】 很多重復面都在一次又一次的修改后沒有刪除，我愿意承擔這個責任，是因為我自己覺得在三維建模方法上，我有很多不足，我要告誡自己以后要好好學習三維建模。在這兩個月中，我深刻體會到，公司中的很多員工，像陳總，錢部長和張部長，他們目前真正把公司的事當作自己的事業(yè)在做，我很敬重，也會努力向他們學習，當然，公司中的很多人，他們都很努力地在工作，不管他們比我早，還是比我晚來公司，我都很敬重，在公司，他們也配得上被尊重，因為他們足夠的認真，只要是好的方面，我都該去學習，去尊重。第二周至第六周，開始協(xié)助黃老師管理班級，主動做好班主任工作，特別是第三周，黃老師請假了，這一周中，我獨立承擔班的班主任工作，這給了我一個很好的鍛煉機會！總的來說，整個實習期間，我以飽滿的熱情、認真、努力地做好班主任工作，我組織了兩次主題班會課，主題分別為“學會感恩”、“圓大學夢”。但回想當時，我見到打架場面非常緊張、害怕，如臨大敵，慌張失措……我對突發(fā)事情，不能冷靜處理，應變能力差，這是我的經驗不足！　　與學生走得太近，對學生不夠嚴格。”孩子們在期待中等待著清明假期的來臨，我卻在忐忑不安中準備著第一次錄課，總在思考如何運用一種與傳統(tǒng)灌輸教學不同的方式，帶給學生們全新的學習體驗。尤其是在展示階段，學生扮演教師的角色自主講解，會發(fā)現(xiàn)學生要比教師講解地更加全面、詳細、具體，很多同學真正地做到了文言文翻譯字字落實，每個字都會認真解釋，帶給我很多驚喜?！　、谠谛〗M活動中，教師應該時刻關注學生討論狀況，了解學情，幫助程度較差或是性格內向的同學參與進討論中去。對于程度較差同學，雖然在不斷給予他們鼓勵與引導，提供多次機會，但仍是無法調動他們的積極性，在整個小組教學活動中，他們只是扮演了旁觀者的角色，這樣兩極分化的狀態(tài)令人揪心?！　⌒〗M教學的方式最大的好處就是充分發(fā)揮學生的主體作用，把課堂真正地還給學生。就如宿舍管理方面的工作，應該見接通過班干、舍長進行管理，培養(yǎng)舍長的能力、責任心。突然班的兩個學生打起架來，拳打腳踢！我立刻叫同學把他們拉開，阻止他們打架，后來弄清打架原因，對他們進行教育。實習工作總結 篇8　　陽春一中是一個全封閉式管理學校，學生從星期日晚上入校至下星期六下午一直在校園內，期中學生不允許踏出校門口?！　∽詈?，說一下對公司的印象。在這工作的兩個月里，雖然最后由于技術和時間問題，最后交給博創(chuàng)公司去完成，把所有的責任推給我，但我還是要解釋下，這個模型，我只是做縫合，將已經建好的片體全部縫起來，那段時間，很多天都是加班到很晚，我很想完成好，但好幾次，我都在辛苦勞動了一天后，第二天被通知某個地方需要修改，然后要求全部重做，導致前一天的工作白做。猶記當初，帶著家人的反對和同學的不理解，放棄了國企很好的工資和福利待遇，來到在合肥剛剛起步的一家私企工作，確實頂了很大的壓力，但有失去就有收獲，到現(xiàn)在我仍然認為，來合肥恒信工作這兩個月，選擇是十分明智且正確的。相對比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當積累了不少知識和經驗。但自己最大的收獲是將所學的adobe軟件用于實踐，并且通過實踐檢驗了自己關于設計方面的假設和猜想，取得了一些令自己滿意的成績?！　≡谠O計過程中，遇到不少難題，對于一位包裝專業(yè)和學過平面設計的學生來說，設計一個招牌或名片應該沒有多大問題，但對于室內設計如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風水學、人力學的地方把我難住了。要在競爭中站穩(wěn)腳步，踏踏實實，目光不能只限于自身周圍的小圈子，要著眼于大局，著眼于今后的發(fā)展。上班伊始，我認真學習了《項目管理手冊》，并將學到的東西運用到工作上，時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護公司形象。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質與才能。諺語有云：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實習工作總結 篇4　　從踏入公司的那一天起，我意識到我的肩上開始扛著職責，凡事得謹慎細心，否則對不起關心自我的人們。一些學生寫發(fā)出了質量較高的文章。在過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。目的就在于讓學生通過親身，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的基本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要確保營運資金流轉順暢、確保投資效益、優(yōu)化財務管理手段等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。同一核算口徑，平常工作中，及時溝通、密切聯(lián)系并留意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、團體財務管理部建立了良好的合作關系?！　嵙暺诘墓ぷ骺梢苑忠韵氯齻€方面：　　一、用度本錢、客戶來往方面的管理　　規(guī)范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物質的散布情況，加強管理。因此,他們每個星期的團隊活動和班會,我們都一定會參加,而他們的其他活動我們也一定到場。除了應做的教學工作外,我們小組的帶高一年級的4個同學還一起命了一份高一的期中考試題,不光檢查學生,更是檢驗自己。并且在實習的第二周,逐漸走上講臺。講習題課,即使由于時間來不及,大家仍然會把需要講的每一題不光會做更要能讓學生會做。中午1:00左右,必須要等他們午休之后我們才能休息?！　‰m然要求班主任實習只需要2個星期,但我們大多數(shù)還是一直從開始堅持到了最后,而且每個人都開了至少一次班會?！　∫?guī)范貿易公司財務帳套布局設置，根據(jù)貿易公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時有效的反映財務數(shù)據(jù)，滿足未來經營管理的需要。作為一個基層財務工作管理者，留意充分發(fā)揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。實習工作總結 篇3　　20xx年春，我?guī)ьI計算機、商務英語等專業(yè)學生在慶鴻電子有限公司進行了為期三個月的頂崗，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能