三年級下學期班主任個人工作總結(jié)-(存儲版)
【正文】 導,更加負責的好習慣。 3 / 3。因此,調(diào)動每一個學生的積極性和集體向心力尤為重要。討論中,讓學生在自己思考的基礎上,吸取他人不同的觀點,使學生之間的不同想法得以相互交流。三年級下學期班主任個人工作總結(jié) 擔任三年四班班主任已一年，我們師生由陌生到熟悉，再到相知，經(jīng)歷了太多的磨礪。課堂上,我本著以學生為主的觀念,充分信任,尊重學生,盡量創(chuàng)造讓每位學生有發(fā)表言論的機會，給予學生參與討論的平臺,耐心傾聽。背景臺上,孩子們戰(zhàn)烈日,抵酷暑,
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