感恩節(jié)活動方案(通用5篇)(存儲版)
【正文】 榮譽證書、 服裝租用。 五、活動準備： 感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準備、藍絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機、園內(nèi)LED屏、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇) 六、活動安排： 晨間園內(nèi)循環(huán)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂?！ ?1月24日當天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學活動。 5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福?！ “?、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程： 由園長帶領(lǐng)老師們利用休息時間進行活動?！ 【?、活動延伸： 感恩節(jié)活動當天園內(nèi)中層或班級教師進行拍照留念。你笑她也笑?！ ∪昙墝W生進行一次講孝德故事比賽。 14 / 14?！ ?二)全面實施階段(12月的第二周至第四周) 一、二年級學生讀孝敬長輩的故事?！ 「卸鞴?jié)活動方案5 一、活動目的： 通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。(背景音樂) 在主持人的引導下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人?！ 榧议L發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。 3)幼兒在為同伴系藍絲帶時要說“謝謝”?！ ∑?、班級內(nèi)活動流程： 11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言?！ ∨囵B(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事。然后在理工大樓前放飛感恩氣球?！ ≡u分細則、滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。 六、活動準備 購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式?！ “恕⒒顒咏?jīng)費預算 賀卡120元彩紙10元氣球60元吹塑板35元證書15元毛線80元小飾品30元獎品60元 共計410元 具體獎品未定。朗誦一般3~4人，可加背景，如音樂、舞蹈、幻燈片等。 當晚節(jié)目包括朗誦、歌曲、手語表演、互動游戲（具體形式未定）、舞蹈表演等。 活動具體開展時，各部相互配合?！ ∩畈亢腕w育部在11：00前將棚子在生活廣場搭好，擺好音響和筆記本電腦，播放歌曲《感恩的心》?！ ?1月28日11：00~13：00在生活廣場設(shè)點組織全校學生寫出自己在感恩節(jié)的所思所想?！ 』顒油旰螅畈亢腕w育部負責收回物品，在場其他人員打掃一下場地衛(wèi)生?！ 《Y儀6：0
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