【正文】 ，學(xué)習(xí)更多的翻譯知識。認真聆聽其他小組　　的ppt展示，在別人的展示中學(xué)習(xí)知識，有不懂的問題提出來并迅速解決掉，從而提高自己在各種應(yīng)用文體中的翻譯水平。每天保證一定的閱讀量　　2?！　【x:　　。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。努力從各方面充實自己，以不斷給學(xué)生新信息、新知識，使課堂教學(xué)常教常新?！　∷摹酚谘芯?，增強教育科研能力　　在平時的教學(xué)中，把自己的行動和教學(xué)研究結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題，最終解決問題，改進教育教學(xué)。　　美國生活幾年回來還是不能說英語，真不知道這些人怎么榮辱生活?！　W(xué)英語干什么?看這樣的計劃書可行不。比從小學(xué)到大學(xué)的時間的時間縮短610年，投資自然節(jié)約很多，生命品質(zhì)的完善要好許多。達到這樣的收入就該專職了，并且永不退休。　　(3)動感英語，5集/周?！　∥濉⒒顒拥攸c(江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。同時復(fù)習(xí)以上學(xué)過的單詞，采取1+2+3記憶方法，也就是說前一天記的單詞只記一遍，昨天記的單詞復(fù)習(xí)兩遍，今天記的單詞記憶三遍。目前對于我說，看電影不看字幕，會比較吃力。后面一種的意思是被雪覆蓋的山?！　《W(xué)習(xí)計劃　　單詞累積　　在每天早晚的時間里，我要積極安排自身的學(xué)習(xí)及默寫?！　∪?、學(xué)習(xí)的心態(tài)　　我深知英語不是自己擅長的科目，為此在完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)的時候，我一定要堅持自己的方向，并以xx同學(xué)作為自己的目標(biāo)，積極努力的去提高自己！　　本學(xué)期，我目標(biāo)將自己的英語成績能穩(wěn)定在xx分以上！為了這個目標(biāo)，我一定會積極的督促自己，讓自己在學(xué)習(xí)帶上積極奮斗！向著自己的目標(biāo)前進！第 33 頁 共 33 頁。且在單詞累積的上要多多增加，增加自己的基礎(chǔ)累積等等。也就是李陽說的，脫口而出的英語才是真正的英語，如果經(jīng)過自己的左思右想而去的英語可能就是蹩腳的中國式的英語?！　∥?、在聽完對話后，再聽一本英文有聲閱讀。周六晚所有的對話強制使用英文。　　三、活動對象：　　江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。　　(1)新舊單詞200/周。成年人3月一年快速積累或自學(xué) 學(xué)費100020xx元。風(fēng)險最大的是厭學(xué)、反感，并由此失去自信的人格缺陷。上學(xué)花的是父母的錢，沒有感覺。沒有計劃的努力是瞎折騰?！　∪?、打造精彩課堂，提升課堂教學(xué)能力　　在總結(jié)自身的教學(xué)特點基礎(chǔ)上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學(xué)效率,使自己的教學(xué)有一定的特色。聽力可選擇聽4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。詞匯是重中之重，萬萬不可輕視！　　口語：　　每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語，交際、問候的英語不算。　　?！　?718周：認真復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，熟悉各種應(yīng)用文體翻譯技巧，總結(jié)本專業(yè)外文翻譯和摘要寫作中常犯錯誤和其他注意事項，認真準(zhǔn)備考試?！　∥?、學(xué)習(xí)周計劃　　14周：初步學(xué)習(xí)翻譯技巧，認真領(lǐng)悟老師講解的翻譯要點，并嘗試翻譯一到兩篇外文文獻，有疑問之處請教老師，在翻譯中逐步感受翻譯技巧。課后我會認真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)，保質(zhì)保量地及時上交作業(yè)。　　寫并上交1篇案例、1篇詳案、1份電子教案?！　懖⑸辖?篇案例、1篇詳案、1份電子教案。1篇反思?！　∷脑拢骸　W(xué)習(xí)小學(xué)英語教室教學(xué)的組織藝術(shù)與調(diào)控技巧?！　￠喿x學(xué)校推薦的教育教學(xué)，寫好讀書筆記2千字?！　『推渌處煿餐岣撸ハ嗦犝n，評課、做好診斷記錄，每學(xué)期看課不少于16節(jié)。不斷學(xué)習(xí)和積累，要把“學(xué)習(xí)與思考”真正成為自己的一個習(xí)慣，堅持不懈，努力充實自己，爭取自己在英語教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學(xué)行為、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高。另外我們最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞一般都是這么背，w—h—a—t：what，這樣只是記住了幾個孤立的字母而并沒有記住單詞，我想過不了幾天就會忘掉。英語成績好的同學(xué)，一定是詞匯掌握得又多又好。英語個人學(xué)習(xí)計劃8　　第一步和最重要的就是要努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。后來我只能不出聲音的背(就是默背)，結(jié)果奇跡出現(xiàn)了，我不在咳嗽了，而且我的效率提高了一倍。在一開始背《新概念》的時候我也是這樣，結(jié)果一天下來弄得我簡直是精疲力勁，而且效率不高，這種方法很快就被淘汰?！　⌒坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍?！　“乩瓐D后來成為偉大的思想家和哲學(xué)家。這位學(xué)員到美國第一個星期寫文章，教授把他叫過去說他的文章是剽竊的，因為他的文章寫得太好了，教授說：我20年教書沒有教出這么漂亮的文章來。　　　　我所提出的方法其實絕對不難，真正比較難以做到的是堅持。也希望多了解一些中國并希望學(xué)一些中文。體育，娛樂，新聞，或者隨便什么其他的，隨意瀏覽即可。另外，如果條件允許，那么最好自己在一個房間里面以避免干擾。更重要的是，要將語法規(guī)則運用到語言實踐中去，切忌死背語法規(guī)則條文，“為語法而語法?！　?)可以逐段學(xué)習(xí)記錄任意多的AB段，需要的時候，調(diào)出來，自動定位?！　?三) 選擇適用的口語教材　　自學(xué)英語會話，就要選擇一本適用的口語會話課本。其本身的屬性，就決定了它最好是能在一定形式的共同使用中來學(xué)習(xí)。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路?！　∵@樣堅持3個月，以后看美劇大部分時間不需要看字幕。定期上一些雅思或雅思老師博客了解最新真題變化并練x。這對你的英文寫作有非常大的提升作用，所以大家在堅持讀完一本小說的過程中一定不能忘記摘抄。這個時候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級基本不用再費勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級。　　1718周：　　認真復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，熟悉各種應(yīng)用文體翻譯技巧，總結(jié)本專業(yè)外文翻譯和摘要寫作中常犯錯誤和其他注意事項，認真準(zhǔn)備考試?！　∥濉W(xué)習(xí)周計劃　　14周：　　初步學(xué)習(xí)翻譯技巧，認真領(lǐng)悟老師講解的翻譯要點，并嘗試翻譯一到兩篇外文文獻，有疑問之處請教老師，在翻譯中逐步感受翻譯技巧。課后我會認真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)，保質(zhì)保量地及時上交作業(yè)。速度很不錯！同時因為不跟讀也因為一些詞已經(jīng)會讀是用自己的讀法（讀音）朗讀的造成：未必是很標(biāo)準(zhǔn)的模仿讀音！　　聽：自20xx/1/1開始，每天不低于半小時的聽磁帶?！　〗萄胁⑦M：課前認真鉆研教材和課標(biāo)，備課注重教法，更注重學(xué)法指導(dǎo)。　　(4)廣泛地閱讀各類有益的書籍，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和理路水平?！　∪?、研修形式　　以學(xué)校、教研組開展的校本教研活動為主，適時進行自主研修?！　∫?、指導(dǎo)思想:　　以新課程改革為指導(dǎo)，著眼于教育教學(xué)實踐中出現(xiàn)的問題，通過校本研修，不斷改進教學(xué)行為，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以推進課程改革為重點，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方式，提高自身的專業(yè)發(fā)展水平?！　淞F(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生?！　∷?、活動與實施：　　加強學(xué)習(xí)，提高意識?！　淞⒔K身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的文化底蘊、理論水平和實踐能力。　　自主學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識。　　參與組課題研究。　　中小學(xué)教師心理健康教育　　自覺學(xué)習(xí)教師心理、心理健康與心理保健方面的知識，開闊心胸，緩解職業(yè)壓力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活?！　ｎ}總結(jié)　　結(jié)合自己的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式、及對英語教學(xué)資源的有效開發(fā)的研究等方面進行探索和專題總結(jié)。因材施教，變被動培訓(xùn)為主動自修，這一原則性變化為我們的學(xué)習(xí)指明了方向，也給我們搭建了一個認識自我，反思教育，自覺提高的平臺。從學(xué)習(xí)的意義上來說，教師也是學(xué)生。　　二、研修方式：　　專題培訓(xùn)　　交流研討、教學(xué)設(shè)計、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。本學(xué)期力爭用課件大師技術(shù)制作2個課件。　　10月：　　學(xué)習(xí)一篇心理保健方面的文章?！　》e極參與組課題研究。　　加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感，樂于奉獻，勇于吃苦，勤潔廉正的教師?！　≌J真研究教材教法，認真寫好教學(xué)設(shè)計。　　深化反思教研活動，范圍包括：課堂教學(xué)反思、課前和課后的反思，不少于15節(jié)。為使自己不斷提高教育理論增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)新時期教研的需要，跟上時代的步伐，不斷更新自己的教育觀念和創(chuàng)新認識，使自己盡快 成長起來， 特制定個人研修計劃?！　?，把個人校本研修工作做好，從而為整個學(xué)校的校本研修而努力?！　?3)學(xué)習(xí)同行高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，取長補短的。通過各類媒體，特別是網(wǎng)絡(luò)資源不斷為自己充電加碼，提高自己各方面的素質(zhì)和能力。英語個人學(xué)習(xí)計劃4　　朗讀，自20xx/11/2開始，學(xué)習(xí)5個月，NCEI學(xué)到92課，一般隨意聽10遍就可以自行朗讀幾乎不需要跟讀。我保證要端正英語學(xué)習(xí)態(tài)度，首先我會做到無事不缺勤、不早退、不無故缺席，遵守課堂紀(jì)律?！　∷?、預(yù)期學(xué)習(xí)結(jié)果　　經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)使自己在文獻閱讀與翻譯方面的能力大幅上升，能運用翻譯工具翻譯自己文章的摘要，基本上能看懂本專業(yè)的外文文獻，能對本專業(yè)的中文文獻進行較為全面的翻譯。并完成老師布置的學(xué)期作業(yè)，堅持翻譯一到兩篇外文文獻，磨練翻譯技巧。最理想的狀態(tài)是在大二下學(xué)期和大三上學(xué)期把英語六級搞定。把自己認為用的好的詞、短語甚至句子認真摘抄在筆記本上，并且要經(jīng)常拿出來復(fù)x。然后錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復(fù)操練改正錯誤。注意精聽為主泛聽為輔?！　∏筚|(zhì)不求量，把聽寫的資料徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快?！　?chuàng)造英語環(huán)境　　我們必須看到，語言歸根結(jié)底是人們交流思想以進行社會交往的工具。但不能停留在背誦上，而要逐漸轉(zhuǎn)為“說，即在背誦的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，逐漸由少而多地加入一些自己的話。加上先進的軟件技術(shù)，你可以輕松做到以下事情：　　1)可以便利地進行文字學(xué)習(xí)、復(fù)讀、聽寫、配音、角色扮演。這樣，在對英語語法的整體有一個